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,,,學會拒絕不良誘惑,,《學會拒絕不良誘惑》,2,,議一議,,短片中有很多不良誘惑，應(yīng)怎樣拒絕呢？,,《學會拒絕不良誘惑》,3,辨別誘惑我能行,講故事——“潘多拉”魔盒的故事,,,,誘惑很多，危害很大；,樹立信心，就能出發(fā)；,前程很美，待我出發(fā)。,《學會拒絕不良誘惑》,4,,比一比,誘惑,,,積極誘惑,不良誘惑,,合理利用,,,相對有害,絕對有害,,,堅決拒絕,《學會拒絕不良誘惑》,5,挑戰(zhàn)誘惑我能行,,,傳說古希臘有一個海峽女巫，她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只，使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲，他想出了一個辦法……,○奧德賽船長靠什么使船只順利通過了海峽？ ○這個事例說明：,,不良誘惑是可以拒絕的，只要有堅強的意志和正確的方法。,2019/11/14,《學會拒絕不良誘惑》,6,,,我們知道劉翔成功回國后面臨著許多誘惑，如果你是劉翔，你會怎么做？,《學會拒絕不良誘惑》,7,,友情提示一：勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。,友情提示二：不良誘惑猶如病毒，需要我們結(jié)合自己的實際，用科學的態(tài)度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫他們的干擾，避免其對自己的危害。,友情提示,《學會拒絕不良誘惑》,8,問題一：你有過戰(zhàn)勝不良誘惑的經(jīng)歷嗎？你是怎么做的，說出來和大家共享。,敞開心扉,問題二：請學生談?wù)勗诿鎸Σ涣嫉恼T惑時候，你有什么煩惱？,合作交流 經(jīng)驗共享,《學會拒絕不良誘惑》,9,,成績優(yōu)秀，關(guān)心集體的小玉，看了一部武打片后，被武俠形象深深的吸引著，課余時間看武俠小說，課上滿腦子都是武俠人物。面對急劇下降的成績和逐漸疏遠的同學，請你幫她出主意，想辦法，戰(zhàn)勝誘惑。,,個案追蹤,戰(zhàn)勝誘惑我能行,2019/11/14,《學會拒絕不良誘惑》,10,游戲規(guī)則：,以四人合作小組為單位進行討論，找出不 同的解救方法。 合作分工：小組成員要合理安排好，要有 專人負責記錄、整理和發(fā)言。,合作交流,《學會拒絕不良誘惑》,11,,,我想說……,說一說,幫幫小玉吧！,《學會拒絕不良誘惑》,12,●拒絕不良誘惑的方法： ※聯(lián)想前景與后果法 ※求人幫助法 ※避開誘因法 ※婉言謝絕法 ※專時專用，改正不良習慣,戰(zhàn)勝不良誘惑我有高招,《學會拒絕不良誘惑》,13,積 極 誘 惑,《學會拒絕不良誘惑》,14,不 良 誘 惑,《學會拒絕不良誘惑》,15,,拒絕誘惑我能行,七不： 不抽煙，不喝酒，不交損友， 勤學習，多發(fā)問，樂交益友； 不看色情書刊，不迷戀網(wǎng)絡(luò)， 情趣健康，舉止文明； 愛惜名譽，拾金不昧， 不受利誘，不失人格。,■ 忠告: 勿以善小而不為，勿以惡小而為之。 擇其善者而從之，擇其不善者而改之。,,我受誘惑的表現(xiàn)________________________。,抗拒_______誘惑的計劃,目前給我?guī)淼牟涣己蠊衉_____________。,準備采用的具體措施：,《學會拒絕不良誘惑》,17,行動二：,心動行動,測測你的自控力,行動一：,在家設(shè)有一本“拒絕不良誘惑計劃書”,,行動三：,將可能遭遇的不良誘惑和抗拒不良誘惑的成功經(jīng)驗與班級同學分享，整理編成《班級自我保護手冊》,《學會拒絕不良誘惑》,18,考考你的自控力,,計分方法：選A計5分，B計3分， 選C計0分。,總分與自控能力的關(guān)系如下： 45—50分為能力很強 35—44分為能力較強 25—34分為能力一般 15—24分為能力較差 15分以下為能力很差,考一考,2019/11/14,《學會拒絕不良誘惑》,19,