七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 第1課《從百草園到三味書屋》課件 新人教版.ppt
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第一課 從百草園到三味書屋,學(xué) 習(xí) 導(dǎo) 航,課 前 自 學(xué),達(dá) 標(biāo) 自 測(cè),課 內(nèi) 精 讀,課 外 拓 展,一、請(qǐng)?jiān)跁旧辖o“讀一讀,寫一寫”生字詞注音,并在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中查找新學(xué)詞語(yǔ)的解釋。 二、自主閱讀,完成課文結(jié)構(gòu)圖:,三、達(dá)標(biāo)自測(cè) 1.根據(jù)拼音,寫出下列句子中的詞語(yǔ)。 (1)現(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年,其中似乎què záo( )只有一些野草。 (2)qīng jié( )的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。 (3)它能吸蛇的nǎo suǐ( ),美女蛇就被它治死了。 (4)拍雪人和塑雪羅漢需要人們jiàn shǎnɡ( ),這是荒園,rén jì hǎn zhì( ),所以不xi?。瞑?yí( ),只好來(lái)捕鳥。,相宜,輕捷,腦髓,鑒賞,人跡罕至,確鑿,(5)我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)shū shú( )里去了。 (6)于是大家放開喉嚨讀一陣書,真是rén shēnɡ dǐnɡ fèi( ),書塾,人聲鼎沸,2.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ),使用不正確的一項(xiàng)是( ) A.即使她寫字的時(shí)候,我們也默默地看著她,連她握鉛筆的姿勢(shì)都急于模仿。 B.他平時(shí)刻苦努力,這次取得好成績(jī)是自以為是的事。 C.一個(gè)心清如水的人,又怎得顧及那世間的喧囂呢? D.同學(xué)相處,難免會(huì)有一些糾紛。,B,(任勞任怨:比喻做事不辭勞苦,不怕別人埋怨。不合語(yǔ)意。),3.下列對(duì)病句的修改,不正確的一項(xiàng)是( ) A.同學(xué)們討論并聽取了校長(zhǎng)關(guān)于培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的講話。(把“討論并聽取”改為“聽取并討論”) B.通過(guò)這次野外學(xué)習(xí),使我對(duì)自然科學(xué)的興趣更大了。(刪除“使”) C.建國(guó)六十年來(lái),中國(guó)人民的生活水平不斷改革。(把“改革”改為“提高”) D.昨天上午,我等了他整整一個(gè)小時(shí)左右。(把“整整”改為“足足”),(“整整”與“一個(gè)小時(shí)左右”矛盾,應(yīng)把“左右”去掉。),D,4.請(qǐng)用“不必說(shuō)……也不必說(shuō)……單是……”這種句式仿寫一段話。 例句:不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無(wú)限趣味。,示例一:不必說(shuō)珠穆朗瑪峰的高大,也不必說(shuō)長(zhǎng)城的雄偉。單是天安門的美麗,就能表現(xiàn)出中華民族的氣魄!,示例二:不必說(shuō)滿天的繁星,璀璨的銀河,皎潔的明月;也不必說(shuō)那云霧蒙蒙,波光粼粼的湖面漣漪。單是迎面而來(lái)的清柔夏風(fēng),就讓人心曠神怡。,示例三:不必說(shuō)那金碧輝煌的布達(dá)拉宮,也不必說(shuō)那冰雪覆蓋的天山。單是那一望無(wú)際的碧草藍(lán)天,就夠我們陶醉了。,①不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有擁腫的根。有人說(shuō),何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來(lái),,牽連不斷地拔起來(lái),也曾因此弄壞了泥墻,卻從來(lái)沒(méi)有見過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。 ②長(zhǎng)的草里是不去的,因?yàn)橄鄠鬟@園里有一條很大的赤練蛇。 ③長(zhǎng)媽媽曾經(jīng)講給我一個(gè)故事聽:先前,有一個(gè)讀書人住在古廟里用功,晚間,在院子里納涼的時(shí)候,突然聽到有人在叫他。答應(yīng)著,四面看時(shí),卻見一個(gè)美女的臉露在墻頭上,向他一笑,隱去了。他很高興;但竟給那走來(lái)夜談的老和尚識(shí)破了機(jī)關(guān)。說(shuō)他臉上有些妖氣,一定遇見“美女蛇”了;這是人首蛇身的怪物,能喚人名,倘,一答應(yīng),夜間便要來(lái)吃這人的肉的。他自然嚇得要死,而那老和尚卻道無(wú)妨,給他一個(gè)小盒子,說(shuō)只要放在枕邊,便可高枕而臥。他雖然照樣辦,卻總是睡不著,——當(dāng)然睡不著的。到半夜,果然來(lái)了,沙沙沙!門外像是風(fēng)雨聲。他正抖作一團(tuán)時(shí),卻聽得豁的一聲,一道金光從枕邊飛出,外面便什么聲音也沒(méi)有了,那金光也就飛回來(lái),斂在盒子里。后來(lái)呢?后來(lái),老和尚說(shuō),這是飛蜈蚣,它能吸蛇的腦髓,美女蛇就被它治死了。 ④冬天的百草園比較的無(wú)味;雪一下,可就兩樣了。拍雪人(將自己的全形印在雪上)和塑雪羅漢需要人們鑒賞,這是荒園,人跡罕至,所以不相宜,只好來(lái)捕鳥。。薄薄的雪,是不行的;,總須積雪蓋了地面一兩天,鳥雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食的時(shí)候才好。掃開一塊雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹篩來(lái),下面撒些秕谷,棒上系一條長(zhǎng)繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著,看鳥雀下來(lái)啄食,走到竹篩底下的時(shí)候,將繩子一拉,便罩住了。,1.根據(jù)選文,請(qǐng)歸納百草園的樂(lè)趣主要表現(xiàn)在哪三個(gè)方面。,1.①百草園中吸引人的自然景物;②美女蛇的神奇故事;③雪地捕鳥的樂(lè)趣。,2.請(qǐng)指出下列句子中加點(diǎn)字詞的表達(dá)效果。 (A)輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。 (B)油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。,(A)“竄”生動(dòng)形象地寫出了叫天子速度快,動(dòng)作來(lái)得突然,表現(xiàn)了叫天子的輕捷。,“低唱”“彈琴”采用了擬人的修辭手法,把油蛉、蟋蟀人格化,寫出了百草園充滿了樂(lè)趣,表達(dá)了作者對(duì)百草園的喜愛之情。,3.寫百草園時(shí)插入一段美女蛇的故事有何作用,美女蛇的故事給百草園增添了神秘感,豐富了百草園作為兒童樂(lè)園的情趣。,4.作者先寫百草園冬天的“無(wú)味”,然后寫下雪帶來(lái)的樂(lè)趣,這是什么寫法?起什么作用?,先抑后揚(yáng),欲揚(yáng)先抑。以沒(méi)有下雪時(shí)的無(wú)味來(lái)襯托下雪時(shí),百草園帶來(lái)的樂(lè)趣。,果園快樂(lè)的時(shí)光 白蘭華 ①外婆家有個(gè)菜園,而他更愿意稱之為果園。園內(nèi)有一株高大的漳州柑子樹,綠萌如蓋,斜斜地遮住了土屋后門的一小塊空地。放學(xué)回家,他就在樹蔭下做作業(yè),溫習(xí)功課。幾只麻雀停在屋檐邊,啄著蓋房用的麥草,尋找殘存的幾顆麥粒。玩膩了,又蹦跳著飛落地面,嘰嘰喳喳叫幾聲,覺(jué)得沒(méi)趣,又陸陸續(xù)續(xù)飛上樹梢,在枝葉間嬉戲。他靜靜地觀望著麻雀的表演,時(shí)光仿佛凝固了一般,幾絲夕陽(yáng)的光線投下來(lái),他的心里生長(zhǎng)起一,片海,無(wú)邊無(wú)際,一葉小舟就在波平浪靜的水面輕輕搖曳。 ②果園里還有三株橘樹,一棵李子樹,一棵柿樹,它們?cè)陉?yáng)光雨露的滋潤(rùn)下,日復(fù)一日地成長(zhǎng),經(jīng)歷開花結(jié)果的的繁衍,默默奉獻(xiàn)著一切。經(jīng)常變化的是地面種的蔬菜。外婆很會(huì)持家,忙里忙外的,空閑時(shí)間就伺候自己的菜園子。茄子、辣椒成行,豇豆、冬瓜、絲瓜、南瓜等藤蔓植物爬滿架子。他常幫外婆打雜,最愜意的事情就是捉蟲子。手里拿雙筷子,將莖葉間的毛毛蟲一條一條地夾進(jìn)玻璃瓶,拿去喂雞仔。外婆說(shuō)吃了活食的母雞生蛋勤,蛋的個(gè)頭大。他就在下午放學(xué)做完作業(yè)后到菜園轉(zhuǎn)悠捉蟲子。他發(fā)現(xiàn)藤藤菜葉,上常有一種胖乎乎的、顏色與菜葉顏色接近的蟲子,握在手心里肉唧唧的,爬在肌膚上癢癢的,想笑。外婆說(shuō)是豬兒蟲,吃菜葉挺厲害的,看見菜葉缺邊少角的,沒(méi)準(zhǔn)就是它干的壞事兒。將豬兒蟲扔到母雞腳下,母雞“咯咯咯”地驚叫著躲開,雄健威武的公雞要在母雞面前顯擺顯擺,撲過(guò)來(lái)用尖尖的喙啄一下蟲子滾圓的身體,還是不敢下口。蟲子被折騰得死去活來(lái),他的心像被雞啄了一下,有些生疼。 ③秋天外婆遍種青菜,一籠一籠的,莖葉繁茂,油綠肥實(shí)。收割后,把青菜搬到水井邊,用一桶桶清水洗滌。洗菜的活兒很細(xì),得將菜葉褶皺里的塵土糞渣淘洗干凈。外婆的手在涼水里泡久了,就泛白。他端來(lái)小凳依偎在外婆身邊,將菜葉一片片扳下,浸沒(méi)水中。青翠的顏色彌散,綠意暈染,一片波光。他和外婆把洗凈的青菜掛在竹竿上晾曬,一桿一桿的在房前屋后散放清香。青菜一部分入泡菜壇子做酸菜,一部分腌制成鹽菜。腌制后的菜葉變成柔順的一縷,顏色轉(zhuǎn)為深綠,暴曬幾個(gè)太陽(yáng)就變得油亮亮的。他常取幾根鹽菜到學(xué)校和伙伴分享,菜莖柔韌,伙伴們咬得齜牙咧嘴。勤勞的外婆把鹽菜切細(xì),儲(chǔ)藏在壇子里,要吃就抓把出來(lái)拌上熟油辣子蔥花兒,很下飯,他很愛吃。 ④令時(shí)光無(wú)比芬芳的還是要數(shù)春末夏初,果園里繁花盛開,芳香馥郁,整個(gè)院落溢滿溫馨。,集市上去賣,能換回好幾個(gè)月的油鹽錢。 ⑥外婆家的果園一年四季都充滿希望,充滿生活的甜蜜,留給他解饞的幾個(gè)柑子,要溫暖他過(guò)完整個(gè)冬天! (摘自《優(yōu)美散文》),1.請(qǐng)你細(xì)讀全文,概括他在果園感受到的快樂(lè)。 2.聯(lián)系上下文,品味文中畫線句子,簡(jiǎn)要分析其表達(dá)作用。 漳州柑子圓溜溜的似孩子胖胖的臉蛋,笑盈盈地張望著。,(1)看麻雀嬉戲(2)捉蟲子喂雞(3)和外婆一起制作鹽菜 (4)果園繁花盛開時(shí)的溫馨(5)果實(shí)收獲的甘甜(6)外婆的慈愛,運(yùn)用比喻和擬人的手法,生動(dòng)形象地寫出柑子圓而飽滿的形狀和惹人喜愛的情態(tài),表現(xiàn)了他的喜悅之情。,3.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,具體分析外婆是一個(gè)怎樣的人。 4.最后一段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有何作用?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體作答。,勤勞:空閑時(shí)間就伺候菜園,茄子、辣椒成行,豇豆、冬瓜、絲瓜、南瓜等藤蔓植物爬滿架子;外婆遍種青菜,一籠一籠的,莖葉繁茂,油綠肥實(shí)。慈愛:留柑子給他;能干(富有生活智慧):做出的菜味道美;把果園經(jīng)營(yíng)得很好。,內(nèi)容上:點(diǎn)明了外婆的愛使他感到溫暖、果園給予了他快樂(lè)的主旨,抒發(fā)了他對(duì)果園的喜愛之情。結(jié)構(gòu)上:總結(jié)全文。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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