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1、 搏 高 三 心 無 旁 騖 ， 贏 高 考 舍 我 其 誰 ？ 漢臺(tái)中學(xué) 高三（ 12)班家長會(huì) 我們： 已經(jīng)準(zhǔn)備好了 首先感謝您在百忙之中抽空 來參加我班學(xué)生家長會(huì)。關(guān)心、 幫助、督促貴子女是我們共同的 心愿！使您的孩子各方面得到全 面發(fā)展和提高是我們共同的目標(biāo)！ 尊敬的各位家長： 讓我們架起心靈溝通的橋 梁 ,為孩子們的健康成長共商 教育教學(xué)大計(jì) ! 千學(xué)萬學(xué)學(xué)會(huì)做人 千教萬教教會(huì)求真 信念支配行為 行為形成習(xí)慣 習(xí)慣養(yǎng)成性格 性格決定命運(yùn) 家長會(huì)議程 1、家長會(huì)召開的意義 2、班級(jí)基本情況 3、學(xué)生在校表現(xiàn) 4、第一次月考考試情況分析 5、存在的問題及下一階段工作思路 6、需要家長配合

2、的工作 7、給家長的一些建議 8、個(gè)別交流 家長會(huì)目的： 1.給孩子鼓勁，在孩子的心中他可 能不在乎開什么內(nèi)容，但只要自 己的家長在其中，對(duì)他們就是驕 傲、就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之 不盡用之不竭的力量源泉。 2.了解學(xué)生在校的生活、學(xué)習(xí)狀況。 3.加強(qiáng)家校聯(lián)系，探討教育方式， 形成教育合力 。 學(xué)習(xí)氛圍 ：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進(jìn)步 明顯。他們從早晨 6： 20起床到晚上 10： 50就寢， 基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)都是 比較刻苦的。他們中有很多人早晨 5點(diǎn)多一些就起 床看書。大家都唯恐落后，競爭的勁頭很足。 班級(jí) 狀況 ：我班共有學(xué)生 70人 ，是一個(gè)理科第 三層次班級(jí)，

3、學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)總體薄弱，一些學(xué)生學(xué) 習(xí)習(xí)慣較差，部分同學(xué)學(xué)習(xí)上缺乏上進(jìn)心，還有一 些同學(xué)存在比上不足比下有余的心里，只出工不出 力，缺乏遠(yuǎn)大志向，每天進(jìn)了教室坐在那里發(fā)呆， 上課、上自習(xí)說話或睡覺，課間在教室或樓道打鬧、 奔跑、刷卡、大呼小叫。給班級(jí)管理帶來很大難度。 第一次月考考試情況 姓名： 張心應(yīng) 學(xué)習(xí)情況簡介： 住校學(xué)生，本次月 考班級(jí)第一名 . 人生格言：人生正如 揚(yáng)帆旅行，無論風(fēng)向 如何，船舵一直在你 手中！ 光 榮 榜 姓名： 張艷婷 學(xué)習(xí)情況簡介： 住校學(xué)生，本次月 考班級(jí)第二名 人生格言：人生就如 一次旅途，總會(huì)經(jīng)歷 風(fēng)雨坎坷，但唯有不 懈奮斗才能成就美好 人生！ 光 榮 榜

4、姓名： 柴旭 學(xué)習(xí)情況簡介： 住校學(xué)生，本次月 考班級(jí)第三名 人生格言： 我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待理 想！我將用激昂的斗志奏 響樂章！我將用拼搏的精 神鑄就未來！ 光 榮 榜 姓名： 劉虹 學(xué)習(xí)情況簡介： 住校學(xué)生，本次月 考班級(jí)第四名 人生格言：對(duì)未來我 不想失望，對(duì)過去， 我不想后悔！ 光 榮 榜 姓名： 蹇鑫 學(xué)習(xí)情況簡介： 走讀學(xué)生，本次月 考班級(jí)第五名 人生格言： 我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待理 想！我將用激昂的斗志奏 響樂章！我將用拼搏的精 神鑄就未來！ 光 榮 榜 我班學(xué)習(xí)進(jìn)步較快學(xué)生 ： 張 靜 楊 啄 許 菲 楊洲強(qiáng) 唐宇星 張 瑾 張 帆 王 碩 蔡瑤函 徐露珊 王怡鵬 馬 艷 康 倩

5、 趙 鋒 楊雅紋 成績背后的問題： 1.偏科嚴(yán)重，部分學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)不 重視而且成績較差，學(xué)習(xí)興趣不濃。 2.個(gè)別同學(xué)上課不夠?qū)Ｐ?，學(xué)習(xí)上 缺乏鉆研精神，上課說話、打瞌睡， 玩手機(jī)。有些學(xué)生作業(yè)不按時(shí)完成， 抄襲他人作業(yè)，選擇題亂猜，計(jì)算題 只寫一個(gè)答案；老師講評(píng)過的試題， 部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí) 慣，導(dǎo)致做過的習(xí)題屢做屢錯(cuò)。 3. 放松學(xué)習(xí)，臨近考試才匆忙復(fù)習(xí) , 行為懶散。 4. 考試心理素質(zhì)差。 5.沒有進(jìn)入畢業(yè)班狀態(tài)。 6.學(xué)習(xí)不扎實(shí) ,不能落實(shí)到實(shí)處。 7.個(gè)別同學(xué)在平時(shí)的測驗(yàn)或練習(xí)時(shí)有 不交卷現(xiàn)象。 成績背后的問題： 成績背后的問題： 8.個(gè)別學(xué)生有抽煙、早戀現(xiàn)象、尤 其是

6、宿舍里抽煙，有的學(xué)生毫無顧 忌，膽大妄為。 9.不能合理安排時(shí)間。 10.個(gè)別同學(xué)沒有明確的目標(biāo)。 11.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差。 12.學(xué)生自覺性差，老師在與不在不 一樣，有些同學(xué)時(shí)常違反紀(jì)律。 考試 之后我們做的： 1.落實(shí)學(xué)生的成績情況之后，尋 找該生的薄弱科目，加強(qiáng)對(duì)差 生的輔導(dǎo)。 2.通過班主任與各科任老師的聯(lián) 系，對(duì)考試成績較差學(xué)生給予 更多的關(guān)注，時(shí)時(shí)跟蹤，使學(xué) 生在薄弱學(xué)科上有所進(jìn)步。 考試 之后我們做的： 3、加強(qiáng)思想教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的自信 心和成才欲望，充分利用課堂及班會(huì)時(shí)間 給同學(xué)們加油鼓勁 。 4、 增強(qiáng)時(shí)間觀念。 5、 向偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重的同學(xué)介紹好的學(xué) 習(xí)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法

7、。 考試 之后我們做的： 6.通過談話幫助學(xué)生分析成績 ,找出原因。 7.幫助學(xué)生確定目標(biāo)。 8.加強(qiáng)自習(xí)課余時(shí)間的整體輔導(dǎo)和個(gè)別 輔導(dǎo)。 9.加大獎(jiǎng)勵(lì)力度 ,完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制 ,激發(fā)學(xué)生 的上進(jìn)心 , 增強(qiáng)競爭意識(shí)。 10.加強(qiáng)跟蹤力度。 考試 之后我們做的： 11、嚴(yán)格常規(guī)管理，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，嚴(yán) 格校紀(jì)班規(guī)，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教 育，穩(wěn)定學(xué)習(xí)秩序，為全面復(fù)習(xí)保駕 護(hù)航。 ； 12、老師們?nèi)σ愿?，精心備課，組織 好考前總復(fù)習(xí)。和學(xué)生同甘共苦，關(guān) 愛每一個(gè)學(xué)生，用真情激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。 家庭教育五大誤區(qū)： 2.過分干涉 .許多家長認(rèn)為，高三是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，孩子 要一門心思的學(xué)習(xí)，不許做任何與學(xué)習(xí)無

8、關(guān)的事情，對(duì)孩 子的自由加以限制，這樣可能會(huì)適得其反。 3.過分期待 .對(duì)孩子的期望值過高，容易挫傷孩子的自信心 5.過多的零用錢 .少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營養(yǎng)方面， 而是用于非正常消費(fèi)。對(duì)自覺性較差的同學(xué)來說錢多并 不是好事情，往往會(huì)起到適得其反的作用 。 1.過分保護(hù) 。把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來，全家圍繞著孩子轉(zhuǎn)， 這樣會(huì)給孩子造成很大的心理壓力，增加孩子的負(fù)擔(dān) 。 4.過分放任 .對(duì)孩子的表現(xiàn)漠不關(guān)心 ,甚至對(duì)孩子已經(jīng)表現(xiàn) 出來的影響孩子健康成長的思想習(xí)慣不聞不管 ,錯(cuò)過了教 育的時(shí)機(jī) .發(fā)展到一定的時(shí)候已經(jīng)無法管了 ,悔之晚也。 2、 盡量表揚(yáng)孩子 ， 孩子具有一定的自信心 ， 才 會(huì)肯

9、去學(xué)習(xí) ， 要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí) 上取得了一定進(jìn)步 ， 哪怕是改正一個(gè)小缺點(diǎn) 。 。 3、 工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn) 和學(xué)習(xí)成績情況 。 多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn) 步程度 ， 家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么 ， 掌握 得如何等 。 4、 經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo) ， 這 樣可以使孩子感覺到能夠做到 ， 樹立孩子自信心 ， 從而有利于孩子發(fā)揮出潛能 。 5、 訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩 ， 并且自始至終執(zhí)行 ， 以 形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ， 作息習(xí)慣 。 1、 創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。 平時(shí)家長應(yīng)注意的問題 : 希望家長配合的工作： 1、 對(duì)于一些自律能力差的

10、學(xué)生，家長或監(jiān)護(hù)人 應(yīng)經(jīng)常與學(xué)生交流，過問他們?cè)谛５谋憩F(xiàn)，抽 時(shí)間在下午或晚上來校觀察他們的動(dòng)向，及時(shí) 了解并制止他們的不良行為。 2、多了解學(xué)生的思想變化，在生活上多給孩子 一些關(guān)懷，從正面多給予引導(dǎo)，要求他正確處 理同學(xué)之間關(guān)系，學(xué)習(xí)上互相幫助、關(guān)心，集 中精力全神貫注得投身于學(xué)習(xí)中，明年考上大 學(xué)后對(duì)學(xué)生各方面的發(fā)展才能更有利，之后在 處理事業(yè)、家庭等問題，才會(huì)有更大的發(fā)展空 間。 希望家長配合的工作： 3、 對(duì)于學(xué)習(xí)自覺性差的孩子，家長應(yīng)多鼓勵(lì)、 多談心，不要過多地施加壓力，應(yīng)盡力而為， 但不可破罐破摔，應(yīng)在現(xiàn)在打下較好的基礎(chǔ)， 考不上重點(diǎn)，可以考二本，二本考不上，還 可以考三本、高職

11、。也可以選擇繼續(xù)復(fù)讀， 通過復(fù)讀來實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，條條道路 通北京，只要有了好的基礎(chǔ)及良好的心理素 質(zhì)，不愁將來沒有自己的發(fā)展空間，但必須 立足現(xiàn)在，奮力拼搏，將來才不會(huì)后悔 。 希望家長配合的工作： 4、 在生活上多關(guān)心孩子，但不要過分溺愛 ，要適當(dāng)控制所給生活費(fèi)，做到心中有數(shù)， 否則孩子手頭過于寬裕，就容易做出一些不 軌行為。如：聚眾過生日，抽煙、上網(wǎng)、喝 酒、男女生不正常交往等。 5、 提醒孩子積極參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉。 6、 提醒孩子注意安全（交通安全、運(yùn) 動(dòng)安全、飲食安全等），孩子放假回家 后記住給老師發(fā)一個(gè)短信報(bào)個(gè)平安。 7、給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。 8、始終關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，不要放棄 努力；創(chuàng)造家庭迎考?xì)夥眨m當(dāng) 施加壓力。 9、經(jīng)常和老師溝通，多了解孩子的 在校情況。 10、注意學(xué)生各學(xué)科的全面發(fā)展。 希望家長配合的工作： 家長積極配合； 老師傾情教育； 孩子努力進(jìn)步！ 孩子是祖國的未 來，民族的希望，更是 我們每一個(gè)家庭的寄 托。在此衷心祝愿我們 每一個(gè)孩子健康成長， 每一個(gè)家庭幸福平安！ 真誠期待與您的合作 別忘了 常來?？纯矗?讓我們攜起手來，共 創(chuàng)孩子的美好明天 感謝各位家長光臨 再見！ 祝各位家長身體健康國慶節(jié)快樂！