《江蘇省新沂市第二中學(xué)初中七年級(jí)歷史下冊(cè)第11課明朝的對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流名師教案川教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省新沂市第二中學(xué)初中七年級(jí)歷史下冊(cè)第11課明朝的對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流名師教案川教版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 明朝的對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流 課題 第 11 課 明朝的對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流 課型 新授課 1、記住鄭和下西洋的目的、首次出發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)和最遠(yuǎn)到達(dá)的地區(qū) 教學(xué)目標(biāo) 2、講述鄭和下西洋的概況 3、認(rèn)識(shí)鄭和下西洋的歷史意義 重點(diǎn) 鄭和下西洋 難點(diǎn) 鄭和下西洋的意義 教法 先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練 教 學(xué) 內(nèi) 容 個(gè)案調(diào)整 教師主導(dǎo)活動(dòng) 學(xué)生主體活動(dòng) 一、導(dǎo)入新課 課件展示圖片：長頸鹿 提問： 1. 圖中是什么動(dòng)物

2、？它原本生活在哪個(gè)地區(qū)？ 2. 這種動(dòng)物最早是由什么人引入中國的？ 3. 那么鄭和是個(gè)什么人呢？ 教 4. 他為什么呀要到非洲去呢？他去干什么呢？ 二、新課講 解 （一）鄭和下西洋 閱讀教材 66-68 頁內(nèi)容，思考一下問題： 學(xué) 1. 鄭和為什么要下西洋？當(dāng)時(shí)具備了哪些下西洋的條件？ 目的：為加強(qiáng)與海外 的聯(lián)系，宣揚(yáng) 國威 （民間說法：尋找建文帝） 2. 西洋 指的什么地方？ 過 3. 有人把鄭和下西洋稱之為 “和平之旅” ，歷史上的鄭和 “ 和平之旅”是從哪里出發(fā)？沿途經(jīng)過什么地方？最遠(yuǎn)到達(dá)了什么地方？ ( 第一次： 140

3、5 年，從劉家港出發(fā)，途經(jīng)占城、抓哇、蘇門答臘最后到達(dá)印度 古里 ) 程 （共七次下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸） 學(xué)生觀看講解 《鄭和下西洋 紀(jì)念郵票》 1 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 教 學(xué) 內(nèi) 容 個(gè)案調(diào)整 教師主導(dǎo)活動(dòng) 學(xué)生主體活動(dòng) 4. 鄭和下西洋有何意義？ 討論：為什么各國人民都?xì)g迎鄭和的到來？鄭和的到來給他們的生產(chǎn)生活到來了什么影響？ 過渡

4、： 鄭和下西洋的 “西洋” 是指什么地方？鄭和下西洋影響最為深遠(yuǎn)的是南洋。鄭和下西洋促進(jìn)了華僑對(duì)南洋的開發(fā)。 （二）華僑對(duì)南洋的開發(fā) 教 1. 南洋指的是什么地方？東南亞地區(qū) 2. 我國在什么時(shí) 候開始有人到南洋去謀生？ ---- 唐朝 3. 大規(guī)模去南洋是在什么時(shí)候？華僑對(duì)南洋 學(xué) 的開發(fā)做出了哪些貢獻(xiàn)？ （帶去國內(nèi)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)、工具和文化知識(shí)） （三）西方傳教士的東來 過 程 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)札記 2