《《長城的價值》PPT課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《長城的價值》PPT課件（19頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、長城的價值 葛劍雄 長城的價值 長城確實已然成為我們中華民族的 象征，甚至長城的意象被寫進了國歌： “用我們的血肉筑成我們新的長城。” 但大家是否注意到，這里說的是“新 的長城”，也許當對長城的評價已經 約定俗成之時，我們應當有新的思考。 中國當代著名歷史地理學家葛劍雄以 更專業(yè)的眼光判斷了長城的價值，我 們這些沒有去過八達嶺的人最好聽聽 專家的意見。 葛劍雄（教授， 歷史學 博士，博士生導師）祖 籍浙江 紹興 ， 1945年 12月 15日出生于浙江 湖州 。曾任 復旦大學 中 國歷史地理研究所、歷 史地理研究中心主任。 現任復旦大學圖書館館 長， 教育部 社會科學委 員會委員。 他以靈活的

2、筆法把自己對歷史的認識形象地 表現出來，如在 世界上不止有中文 一文 中，他把清代英國使節(jié)所帶來的英文版文書 客觀翻譯后的內容與當時清朝臣工們翻譯給 皇帝看的內容放在一起，使得清末統(tǒng)治者們 自欺欺人的做法顯露無遺。 讀課文，積累字詞： 斷垣 （ yun） 殘壁 未諳 (n)事宜 (y) 眾志成城 風雨滄桑 強 (qing)詞奪理 畸 (j)形繁榮 流風余韻 (yn) 自圓其說 不言而喻 一廂情愿 長驅直入 斷垣殘壁：形容房屋倒塌殘破的景象 。 未諳事宜：一般用來形容一個人對社會上的種種事 情沒有了解，缺乏經驗。 眾志成城：大家同心協力，就像城墻一樣的牢固。 比喻大家團結一致，就能克服困難，得到

3、成功 。 強詞奪理：指無理 強辯 ，沒理硬說成有理。 自圓其說：指說話的人能使自己的論點或謊話沒有 漏洞。 一廂情愿：指單方面的愿望或不考慮客觀實際情況 的主觀意愿。 不言而喻：不用說就可以明白。形容道理很明顯。 1.綜觀全文，作者對有關長城的哪些 看法提出了質疑，甚至是批判？ 作者從尊重史實的角度出發(fā)，指出一些傳說及贊嘆 的不合理性（第 2 3自然段）； 作者否定了評價長城價值要依據美國宇航員在太空 能見到的唯一建筑是長城的觀點； 作者更否定長城是中華民族的象征、修長城就是愛 國的說法。 其中對第三種觀點的批判是全文的中心。 2.文章開篇說：“不知道長城的中國人大概絕 少，但真正知道長城的中

4、國人我敢斷定也不 多?！弊髡呤窃鯓幼C實這一論斷的？ 用了兩個自然段先提出人們對長城的普遍了 解，再從史實的角度一一加以否定。 3.作者指出人們的錯誤看法有何用 意？ 為了自然地引出后文對用長城來象征中華民 族的觀點的否定及提出自己對民族團結的看 法。 4.很多人以美國宇航員“長城是在月 球上能看到的唯一建筑物”的話為榮， 可作者卻認為那只是一種偶然，為什 么？ 在作者心目中，長城就是長城，它的價值應 該由我們自己來確立。 5.在絕大多數中國人的心中，長城 就是中華民族的象征，作者對這 一觀點持否定態(tài)度，為什么？ 因為作者認為長城從來就不是中華民族的象 征。 6.作者從哪些角度闡述了長城歷史上

5、在民族團結中所起的作用？ 第 8自然段，長城歷來就是中原農耕民族對付北方游牧民族的軍事手段。 第 9自然段，長城限制了民族間的交流和融合，固定了農牧 業(yè)的界線。 第 10自然段，作者認為康熙的統(tǒng)治思想才是英明的，因為他 認為“帝王治天下，不能專靠地勢的險要和工事的堅固”。 這也正是孟子所說的“域民不以封疆之界，固國不以山溪之 險”，康熙作出不重修長城的決定是中國歷史上極其重要的 一頁，是一個劃時代的進步，因為如果沒有長城的廢棄就不 會有中華民族，就沒有今天的中國。鞏固國防的根本，在于 修德安民。 從這個意義上說，長城是民族間隔閡的象征，作者反對用它 來象征中華民族，實質上是反對中華民族的分裂。

6、所以作者 在第 11自然段中說“精神上的長城早已沒有存在的基礎，清 除得越徹底對國家統(tǒng)一和民族團結越有利。” 7.作者在文章的結尾提出了怎樣的呼 吁？ 在特定歷史階段看待長城的意義，它所象征 的“保衛(wèi)中原，防御外族入侵”的意識不可 再保持下去。 8.你怎樣看待作者對長城的看法？ 贊同，作者能由此想到祖國統(tǒng)一和民族團結 的問題實在難得，他為我們思考長城的價值 開辟了一條新路。 不欣賞，作者的思考過于冷靜，以長城作為 我們樹立民族自豪感的契機未嘗不是件好事。 小結 正如作者所言，長城的價值可以放在歷史中 去認識，但這并不意味著在現實生活中，長 城就失去了它的意義，它是一種象征，它應 該引起我們的一種思考，無論是想到了民族 團結、祖國統(tǒng)一的大業(yè)，還是登臨長城油然 生出一種民族自豪感，這都應該是長城價值 的體現，它已然成為一種民族的標志，它的 斷垣殘壁在召喚我們用自己的智慧、自己的 思想去筑起一座新的華夏精神的長城！ 布置作業(yè) 把你對長城的理解和感悟寫成一段話 300字左右