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1、一、電流的磁效應(yīng) 電流產(chǎn)生磁場 ( 1) 奧斯特 實(shí)驗(yàn):如圖 ( 2)現(xiàn)象: 當(dāng)導(dǎo)線有電流時(shí), 小磁針會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)。 ( 3) 電流的磁效應(yīng) : 電流也 能產(chǎn)生磁場。這個(gè)現(xiàn)象稱為 電流的磁效應(yīng)。 1、 安培定則 (也叫右手螺旋定則)( 一): 用右手握住導(dǎo)線,讓伸直的 大拇指所指的方向 跟電流的方向一致, 彎曲的四指所指的方向就是磁 感線的環(huán)繞方向 (圖乙 ) 圖甲表示直線電流磁場的磁 感線分布情況 直線電流的磁場的幾種圖 2安培定則 (也叫右手螺旋定則)(二): 讓右手彎曲的四指和環(huán)形電流的方向一致, 伸直大拇指所指的方向就是環(huán)形導(dǎo)線 中心軸線 上磁 感線的方向。 環(huán)形電流的磁場幾種圖 一個(gè)環(huán)
2、形電流的磁場與小磁針相 似,故可看成小磁針來處理 通電螺線管 的磁感線 通電螺線管的磁感線方向 也可用 安培定則 來判定 通電螺線管 外部的磁感 線和 條形磁 鐵 外部的磁 感線相似 . N 通電螺線管 所產(chǎn)生的磁場的多種視圖 (正、側(cè)、俯) 一個(gè)通電螺線管產(chǎn)生的磁場與條形磁鐵相似。 練習(xí):如圖所示, a、 b、 c三枚小磁 針分別放在通電螺線管的正上方、管內(nèi) 和右側(cè)當(dāng)這些小磁針靜止時(shí),小磁針 N 極的指向是 ( ) A a、 b、 c均向左 B a、 b、 c均向右 C a向左, b向右, c向右 D a向右, b向左, c向右 3、下列關(guān)于磁場的說法中,正確的是 ( ) A、只有磁鐵周圍才
3、存在磁場 B、磁場是假想的,不是客觀存在的 C、磁場是在磁極與磁極、磁極和電流發(fā) 生作用時(shí)才產(chǎn)生 D磁極與磁極,磁極與電流、電流與電 流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用 D 課堂練習(xí)和課外作業(yè) 課堂練習(xí): P31 問題與練習(xí) 1-4 課外作業(yè) : P31 問題與練習(xí) 2、 3、 4 1答 :小磁針將順時(shí)針方向轉(zhuǎn) 動(dòng)。小磁針停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),其 N極指 向沿磁場方向(即 N極指向右) 2答:當(dāng)接通電路后,小磁針 的 N極指向垂直紙面向外 。 課堂練習(xí)和課外作業(yè) 課外作業(yè) : P31 問題與練習(xí) 1-4 4 答:由圖中磁感線的疏密 程度及彎曲程度可知, M點(diǎn) 磁場強(qiáng), P點(diǎn)磁場弱。 M點(diǎn)和 點(diǎn)磁場方向?yàn)楦髯源鸥芯€的 切線方向,它們的磁場方向 不同。 4、 關(guān)于磁感線,下列說法中正確的是 ( ) A磁感線上每一點(diǎn)的切線方向都跟該 點(diǎn)的磁場方向一致 B兩條磁感線的空隙處不存在磁場 C不同磁場形成的磁感線可以相交 D磁感線是磁場中客觀存在的、肉眼 看不見的曲線 A 7、 通電螺線管附近放置四個(gè)小磁針,如圖 所 示,當(dāng)小磁針靜止時(shí),圖中小磁針的指向可 能的是 (涂黑的一端為 N極 ) ( ) A a B b C c D d B