中考政治 備考集訓(xùn) 第一篇 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 第六講 關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展(第七課)課件 新人教版.ppt
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第六講 關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展(第七課),第一框 造福人民的經(jīng)濟制度 考點1:我國的基本經(jīng)濟制度及經(jīng)濟成分。 (1)公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展,是我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度。 (2)我國的經(jīng)濟成分,考點2:什么是“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)? 第一步,從1981年到1990年,國民生產(chǎn)總值翻一番,解決人民的溫飽問題;第二步,到20世紀末,國民生產(chǎn)總值再翻一番,人民生活達到小康水平;第三步,到21世紀中葉,人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平,人民生活比較富裕,基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。 考點3:兩個“一百年”的目標(biāo)。 在新的發(fā)展階段,我國經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是,鞏固和發(fā)展已經(jīng)初步達到的小康水平,到建黨一百年時,建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會;到建國一百年時,人均國內(nèi)生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平,基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。,考點4:我國對公有制經(jīng)濟與非公有制經(jīng)濟的政策是什么? 在我國,毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟,毫不動搖地鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展,形成各種所有制經(jīng)濟平等競爭、相互促進的新格局,是促進國民經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展的必然要求。,考點5:個體經(jīng)濟與私營經(jīng)濟的區(qū)別:,考點6:國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟與非公有制經(jīng)濟的區(qū)別:,第二框 走向共同富裕的道路 考點1:社會主義初級階段,我國必須堅持的分配制度是什么?它由什么決定?如何貫徹這一分配制度? (1)分配制度:堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存,健全勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配。 (2)決定:社會主義性質(zhì)、初級階段的國情和基本經(jīng)濟制度。 (3)在分配中,既要提倡奉獻精神,又要落實分配政策;既要反對平均主義,又要防止收入差距懸殊。,考點2:怎樣理解共同富裕? (1)共同富裕是中國特色社會主義的根本原則,但實現(xiàn)共同富裕是一個過程。 (2)實現(xiàn)途徑:允許和鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來,形成示范效應(yīng),并通過先富者帶動和幫助后富者,才能逐步實現(xiàn)共同富裕。 (3)注意問題:①共同富裕不等于同時富裕、同步富裕、同等富裕;②實現(xiàn)共同富裕是一個過程,先富起來的人應(yīng)承擔(dān)更多的社會責(zé)任,幫助后富和未富者;③我國法律保護一切合法的勞動和非勞動收入;④堅持我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度與分配制度,形成“人盡其才、物盡其用、地盡其利”的局面,實現(xiàn)全體人民的共同富裕。,考點3:我們應(yīng)該如何讓創(chuàng)造財富的源泉充分涌流? (1)堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,健全勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的制度。 (2)在我們社會,要積極營造“四個尊重”氛圍,即尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造,讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā),一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流。 (3)我們應(yīng)該抓住有利條件,發(fā)揮自身才能,積極進取,努力創(chuàng)業(yè),實現(xiàn)自我價值,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻。,第三框 學(xué)會合理消費 考點1:人們的消費觀念變化的原因及表現(xiàn)是什么? (1)原因:隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展,市場上的商品日益豐富,人們的消費選擇越來越多樣化,消費水平不斷提高,人們的消費觀念也在不斷變化。 (2)表現(xiàn):①滿足享受與發(fā)展需求的住房、健康、教育、休閑、交通、通信等支出比重迅速上升;②人們更加注重通過消費提升生活品質(zhì),追求更加健康文明的生活方式。,考點2:中學(xué)生應(yīng)怎樣學(xué)會理財和合理消費? (1)學(xué)會理財,這是我們必備的生活技能。我們要適當(dāng)了解一些關(guān)于銀行、債券、股票等方面的知識。 (2)學(xué)會消費。作為中學(xué)生:①在消費時,更應(yīng)多一些理性,少一些盲目。②在消費前,我們可以先作出預(yù)算,把錢花在關(guān)鍵的地方,避免非理性消費;在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買物有所值、經(jīng)濟實用的商品;不與周圍的人進行盲目攀比、不浪費金錢。③在消費的過程中,我們應(yīng)該用環(huán)保的眼光去購買商品;我們應(yīng)該適度消費,注意節(jié)儉。④在滿足物質(zhì)消費的同時,更應(yīng)注重自己的精神需求,在消費的過程中提升自己的精神境界。,1.在我國的經(jīng)濟大舞臺上,非公有制經(jīng)濟數(shù)量越來越多,已開始占據(jù)主體地位。 點撥 在我國的經(jīng)濟大舞臺上,雖然活躍著多種所有制經(jīng)濟,但其中唱主角的仍是公有制經(jīng)濟。公有制經(jīng)濟是我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ),公有制經(jīng)濟的主體地位不能動搖,這是由我國社會主義性質(zhì)決定的。 2.我國是社會主義國家,必須限制非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。 點撥 在我國,公有制經(jīng)濟在我國國民經(jīng)濟中居主體地位,是社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)。非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分,大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟,對于充分調(diào)動社會各方面的積極性、加快生產(chǎn)力發(fā)展、滿足人們多方面生活需要具有重要作用。國家保護個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟的合法權(quán)利和利益,鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展,并對非公有制經(jīng)濟依法實行監(jiān)督和管理。,3.共同富裕就是同步、同時富裕。 點撥 共同富裕是中國特色社會主義的根本原則。它既不等于同時富裕,也不是同步富裕。不同的發(fā)展階段,共同富裕有不同的內(nèi)容。由于我國地區(qū)差異大,社會經(jīng)濟發(fā)展不平衡,實現(xiàn)同時、同步富裕是不可能的。實現(xiàn)共同富裕的途徑只能是允許和鼓勵一部分人、一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來,形成示范效應(yīng),并通過先富者帶動后富者,才能逐步實現(xiàn)共同富裕。在不同階段,共同富裕有不同的內(nèi)容,改革開放以來,廣大中西部地區(qū)發(fā)揮資源優(yōu)勢,并支持沿海地區(qū)先發(fā)展起來。改革和發(fā)展到了一定階段以后,黨和政府實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,推動先富裕起來的東部沿海地區(qū)積極支持中西部地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟。所以說要實現(xiàn)共同富裕只能是一步一步走,不可能同時、同步富裕。,考點1 充滿生機與活力的經(jīng)濟制度 【例1】(2016,衡陽)漫畫反映了( ) ①在市場經(jīng)濟中,公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟平等競爭、互相促進 ②公有制經(jīng)濟與非公有制經(jīng)濟的地位、作用一樣 ③非公有制經(jīng)濟已成為推動我國經(jīng)濟發(fā)展的主導(dǎo)力量 ④我國堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度 A.①② B.①②③ C.①④ D.①②④,【分析】該題考查以公有制經(jīng)濟為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度,②觀點錯誤,公有制經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主體,非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分,二者的地位、作用是不一樣的,③觀點錯誤,國有經(jīng)濟是我國經(jīng)濟發(fā)展的主導(dǎo)力量,①④觀點正確且符合題意,所以排除②③。故選C。 【解答】C,【中考真題對應(yīng)演練】 1.(2016,云南)我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度是( ) A.以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展 B.以國有經(jīng)濟為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展 C.以非公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展 D.各種所有制經(jīng)濟平等競爭,相互促進,共同發(fā)展,A,2.(2016,沈陽)公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展,是我國現(xiàn)階段的一項基本經(jīng)濟制度。它的確立是由______決定的。( ) ①社會主義性質(zhì) ②分配制度 ③根本任務(wù) ④初級階段國情 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 3.(2016,鄂州)我國社會主義初級階段經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)是______。 ( ) A.國有經(jīng)濟 B.集體經(jīng)濟 C.公有制經(jīng)濟 D.私營經(jīng)濟,D,C,4.(2016,丹東)我國國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量是( ) A.國有經(jīng)濟 B.集體經(jīng)濟 C.非公有制經(jīng)濟 D.混合所有制經(jīng)濟,A,5.(2016,資陽)2016年3月4日,習(xí)近平主席參加全國政協(xié)十二屆四次會議民建、工商聯(lián)界委員聯(lián)組會時指出:“我在這里重申,非公有制經(jīng)濟在我國經(jīng)濟社會發(fā)展中的地位和作用沒有變,我們毫不動搖鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展的方針政策沒有變。”習(xí)主席重申“三個沒有變”( ) ①表明非公有制經(jīng)濟是我國國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量 ②表明非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分 ③有利于調(diào)動非公有制企業(yè)的生產(chǎn)積極性 ④有助于建立更加公平的競爭環(huán)境,為非公有制經(jīng)濟發(fā)展開道清障 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④,C,考點2 分配制度和共同富裕的根本原則 【例2】(2016,黃岡)財政部、科技部、國資委近日聯(lián)合印發(fā)的《國有科技型企業(yè)股權(quán)和分紅激勵暫行辦法》提出,符合條件的國有科技企業(yè),可采取股權(quán)出售、股權(quán)獎勵等股權(quán)激勵方式,或項目收益分紅、崗位分紅等分紅激勵方式,對企業(yè)重要技術(shù)人員和經(jīng)營管理人員實施激勵。采取股權(quán)、分紅激勵方式( ) ①是對生產(chǎn)要素按貢獻參與分配制度的調(diào)整和完善 ②有悖按勞分配原則,會造成收入差距懸殊 ③符合我國的基本國情 ④是對“四個尊重”方針的貫徹,有利于讓創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④,【分析】本題考查我國的分配制度。我國的分配制度是按勞分配為主體,多種分配方式并存。對企業(yè)重要技術(shù)人員和經(jīng)營管理人員實施激勵,采取股權(quán)、分紅激勵方式是對生產(chǎn)要素按貢獻參與分配制度的調(diào)整和完善;符合我國的基本國情;是對“四個尊重”方針的貫徹,有利于讓創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流,所以①③④符合題意;②錯誤,股權(quán)、分紅激勵方式符合分配制度,ABD被排除。故選C。 【解答】C,【中考真題對應(yīng)演練】 6.(2016,武漢)合理的收入分配制度是社會公平正義的重要體現(xiàn)。要把社會財富這個“蛋糕”真正分好,就必須( )(導(dǎo)學(xué)號:74642034) ①在公有制經(jīng)濟為主體的條件下鞏固和發(fā)展非公有制經(jīng)濟 ②堅持和完善按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度 ③合理調(diào)節(jié)收入分配,實現(xiàn)共同富裕 ④健全勞動、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按需求參與分配的制度 A.①② B.③④ C.②③ D.①④,C,7.(2016,揚州)從“全面建成小康”到“織牢社會保障網(wǎng)”,從“把脫貧職責(zé)扛在肩上”到“多謀民生之利”……并享受發(fā)展理念隨處可見,這體現(xiàn)了社會主義的根本原則是( ) A.公平正義 B.和諧發(fā)展 C.共同富裕 D.關(guān)注民生 8.(2016,丹東)為了讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流,國家制定了“四個尊重”的方針,其具體內(nèi)容是( ) ①尊重知識 ②尊重他人 ③尊重人才 ④尊重創(chuàng)造 ⑤尊重勞動 A.①②④⑤ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①③④⑤,C,D,9.(2016,隨州)2015年11月27日,國家主席習(xí)近平在中央扶貧開發(fā)工作會議上強調(diào),我們要立下愚公移山志,咬定目標(biāo),苦干實干,堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn),確保所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會。這表明( ) ①扶貧工作是當(dāng)前一切工作的中心 ②我國正處在社會主義初級階段 ③現(xiàn)階段我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾 ④同步富裕是中國特色社會主義的根本原則 A.②③ B.③④ C.①②③ D.①②③④,A,考點3 學(xué)會合理消費 【例3】(2016,黔東南州)穿名牌、用Apple手機、背名牌書包,校園中的攀比之風(fēng),有愈演愈烈的趨勢。新《守則》將“不比吃喝穿戴”寫進條文。下列對這一條文理解正確的是( ) A.追求時尚,無可厚非 B.生活水平提高,想買啥就買啥 C.理性消費,不盲目攀比 D.注重物質(zhì)消費,忽視精神消費 【分析】由題干描述得知,新《守則》將“不比吃喝穿戴”寫進條文,下列對這一條文理解正確的是,合理消費,不盲目攀比,所以C是正確的選項,排除錯誤的觀點ABD。故選C。 【解答】C,【中考真題對應(yīng)演練】 10.(2016,南充)近年來,部分中學(xué)生過生日的聚餐支出越來越大,在校園中流傳著這樣的順口溜:“一兩百太寒酸,四五百剛夠數(shù),千八百才算酷?!睂Υ耍覀儜?yīng)該( ) A.堅持以按勞分配為主體的分配制度 B.物質(zhì)生活水平已提高,不用節(jié)儉 C.合理消費,不盲目攀比 D.提倡綠色消費,CD,11.(2016,金華)平安夜,某水果店單只進口蘋果售價高達120元,但是熱衷過“洋節(jié)”的年輕人照樣購買。對此,中學(xué)生的正確態(tài)度是 ( ) A.適度消費,做理智的消費者 B.抵制洋節(jié),熱愛傳統(tǒng)文化 C.監(jiān)督舉報,維護依法求償權(quán) D.規(guī)范市場,履行監(jiān)管義務(wù) (導(dǎo)學(xué)號:74642035),A,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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