《2019年春七年級(jí)生物下冊(cè) 第一章 人的由來 第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年春七年級(jí)生物下冊(cè) 第一章 人的由來 第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展課件 新人教版.ppt(15頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第 四 單 元 生 物 圈 中 的 人 第 一 章 人 的 由 來 第 一 節(jié) 人 類 的 起 源 和 發(fā)展 2.現(xiàn) 代 類 人 猿 生 活 在 熱 帶 或 亞 熱 帶 叢 林 中 ,適 于 樹棲 生 活 。現(xiàn) 代 類 人 猿 和 人 類 的 共 同 祖 先 是 森林古猿 。 一 二一 、 現(xiàn) 代 類 人 猿 和 人 類 的 共 同 祖 先 是 森 林 古 猿1.進(jìn) 化 論 的 建 立 者 是 達(dá)爾文 。 一 二二 、 從 猿 到 人 的 進(jìn) 化1.在 東 非 大 裂 谷 地 區(qū) ,由 于 森林 大 量 消 失 ,一 部 分 森 林 古 猿 不得 不 下 地 生 活 。 下 到 地 面 上 生
2、 活 的 那 部 分 森 林 古 猿 ,由 于 環(huán)境的 改 變 和 自 身 形態(tài)結(jié)構(gòu) 的 變 化 ,一 代 一 代 地 向 直立行走 的方 向 發(fā) 展 ,前肢 則 解 放 出 來 ,能 夠 使 用 樹 枝 、 石 塊 等 來 獲取食物 、 防御敵害 ,臂 和 手 逐 漸 變 得 靈 巧 。 2.比 露 西 生 活 年 代 更 晚 近 一 些 的 化 石 證 據(jù) 還 表 明 ,后 來 的 古 人 類能 夠 使 用 工 具 ,如 石 器 。 這 相 當(dāng) 于 使 自 己 的 四肢 得 以 延 伸 ,捕獵 和 御敵 能 力 都 大 大 增 強(qiáng) 。 3.又 經(jīng) 過 若 干 萬 年 ,古 人 類 制 造
3、的 工 具 越 來 越 復(fù)雜 ,并 且 能 夠用 火 ,大 腦 也 越 來 越 發(fā)達(dá) ,在 群 體 生 活 中 產(chǎn) 生 了 語言 。 一 二4.用 火 燒 烤 食 物 ,改 善 了 身 體 的 營養(yǎng) ,有 利 于 腦 的 發(fā) 育 ;復(fù) 雜 而 精 巧 的 工具 的 制 造 和 使 用 ,又 促 進(jìn) 了 腦 的 發(fā) 達(dá) ,使 他 們 能 夠 想 出 各 種 辦 法 來 解 決 困 難 ;大 腦 中 主 管 語言 的 區(qū) 域日 益 完 善 ,豐 富 的 語言 ,使 相 互 之 間 能 更 好 地 交 流 與 合 作 。 5.在 與 大 自 然 的 斗 爭(zhēng) 中 ,人 類 變 得 越 來 越 強(qiáng)大 。
4、 經(jīng) 過 漫 長(zhǎng) 的歲 月 ,人 類 從 自 然 界 的 弱 者 逐 漸 變 成 了 強(qiáng) 者 。 現(xiàn) 代 類 人 猿 和 人 類 的 主 要 區(qū) 別 是 什 么 ? 【 例 題 】 下 列 關(guān) 于 現(xiàn) 代 類 人 猿 與 人 類 的 區(qū) 別 的 敘 述 ,錯(cuò) 誤 的 是 ( )A.運(yùn) 動(dòng) 方 式 不 同 B.腦 發(fā) 育 的 程 度 不 同C.制 造 工 具 的 能 力 不 同 D.祖 先 不 同解 析 :現(xiàn)代類人猿以樹棲生活為主,不會(huì)直立行走,而人類的前肢解放出來,會(huì)直立行走,可見它們的運(yùn)動(dòng)方式不同,A項(xiàng)正確。現(xiàn)代類人猿不會(huì)制造工具,手和腦得不到鍛煉,因此不利于腦的發(fā)育,而人類會(huì)用火燒烤食物,
5、改善了身體的營養(yǎng),有利于腦的發(fā)育,會(huì)制造和使用工具,促進(jìn)了腦的發(fā)達(dá),可見它們腦發(fā)育的程度也不同,B項(xiàng)正確?,F(xiàn)代類人猿以樹棲生活為主,會(huì)使用天然工具,不會(huì)制造工具,而人類會(huì)制造和使用工具,因此它們制造和使用工具的能力不同,C項(xiàng)正確。人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答 案 :D 1 2 3 4 5 61.依 據(jù) 科 學(xué) 家 的 考 古 發(fā) 現(xiàn) ,人 類 和 現(xiàn) 代 類 人 猿 的 共 同 祖 先 是 ( )A.類 人 猿 B.黑 猩 猩C.森 林 古 猿 D.長(zhǎng) 臂 猿 答 案解 析解 析 關(guān) 閉1 200萬 年 前 森 林 古 猿 在 熱 帶 叢 林 里 過 著 以 樹 棲 為
6、主 的 生 活 。 后 來 ,一些 地 區(qū) 氣 候 干 燥 、 森 林 減 少 ,這 些 地 區(qū) 的 一 部 分 森 林 古 猿 被 迫 到 地 面上 生 活 ,經(jīng) 過 漫 長(zhǎng) 的 時(shí) 間 進(jìn) 化 成 人 類 。 沒 有 下 地 生 活 的 森 林 古 猿 則 進(jìn)化 成 現(xiàn) 代 類 人 猿 。 可 見 ,人 類 和 現(xiàn) 代 類 人 猿 的 共 同 祖 先 是 森 林 古 猿 。 答 案解 析 關(guān) 閉C 1 2 3 4 5 62.下 列 動(dòng) 物 不 屬 于 現(xiàn) 代 類 人 猿 的 是 ( )A.森 林 古 猿 B.黑 猩 猩C.長(zhǎng) 臂 猿 D.大 猩 猩 答 案答 案 關(guān) 閉A 1 2 3 4
7、5 63.火 的 使 用 對(duì) 人 類 進(jìn) 化 的 主 要 意 義 在 于 ( )A.墾 荒 種 地B.燒 制 陶 瓷C.燒 制 木 炭 ,用 于 取 暖D.用 火 燒 烤 食 物 ,改 善 了 身 體 的 營 養(yǎng) ,有 利 于 腦 的 發(fā) 育 答 案解 析解 析 關(guān) 閉用 火 燒 烤 食 物 ,改 善 了 身 體 的 營 養(yǎng) ,有 利 于 腦 的 發(fā) 育 ,火 還 能 用 于 取 暖 、防 御 敵 害 等 ,但 前 者 是 使 用 火 的 主 要 意 義 。 答 案解 析 關(guān) 閉D 1 2 3 4 5 64.從 東 非 大 裂 谷 地 帶 出 土 的 早 期 古 人 類 化 石 及 遺 物 證
8、 明 ,早 期 古 人類 已 具 備 ( )A.使 用 火 的 能 力B.使 用 簡(jiǎn) 單 工 具 的 能 力C.制 造 和 使 用 復(fù) 雜 工 具 的 能 力D.文 字 交 流 的 能 力 答 案答 案 關(guān) 閉B 1 2 3 4 5 65.下 列 不 屬 于 森 林 古 猿 進(jìn) 化 到 人 的 標(biāo) 志 的 是 ( )A.產(chǎn) 生 語 言 ,用 語 言 交 流B.使 用 復(fù) 雜 的 工 具C.直 立 行 走 ,手 足 分 工D.群 體 生 活 答 案解 析解 析 關(guān) 閉森 林 古 猿 是 現(xiàn) 代 類 人 猿 和 人 類 的 共 同 祖 先 。 現(xiàn) 代 類 人 猿 和 人 類 都 營群 體 生 活
9、,可 見 群 體 生 活 不 屬 于 森 林 古 猿 進(jìn) 化 到 人 的 標(biāo) 志 。 答 案解 析 關(guān) 閉D 1 2 3 4 5 66.分 析 材 料 ,回 答 下 列 問 題 。材 料 一 傳說在我國古代,有一個(gè)叫女媧的女神,她用泥土捏了許多泥人,她向泥人吹了一口氣,泥人就活了。泥人都叫女媧“媽媽”,女媧給泥人起名叫“人”。材 料 二 19世紀(jì)時(shí),進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文,在物種起源人類的由來及性選擇以及人類和動(dòng)物的表情等著作中,比較明確地指出人和其他動(dòng)物一樣也是進(jìn)化來的,提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿。 1 2 3 4 5 6(1)試 分 析 材 料 一 、 二 中 關(guān) 于 人 類 起 源 的 不 同 觀 點(diǎn) 。答 案 :材料一是“神創(chuàng)論”;材料二是“進(jìn)化論”。通過對(duì)“神創(chuàng)論”和“進(jìn)化論”的了解,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到“神創(chuàng)論”是違背科學(xué)的,而“進(jìn)化論”是科學(xué)的理論。(2)你 贊 同 上 述 哪 種 人 類 起 源 的 學(xué) 說 ?為 什 么 ?答 案 :贊同“進(jìn)化論”的學(xué)說,人類是由森林古猿進(jìn)化來的。(3)現(xiàn) 實(shí) 生 活 中 ,有 些 人 組 織 、 參 加 封 建 迷 信 活 動(dòng) ,我 們 應(yīng) 該 以 怎 樣的 態(tài) 度 去 看 待 這 種 現(xiàn) 象 ?(舉 12例 )提 示 :要相信科學(xué),摒棄迷信,不要被一時(shí)的表面現(xiàn)象所迷惑,要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。(答案合理即可)