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1、 《莊子》二則 (一 )北冥有魚 一、基礎(chǔ)演練 1．給下列加點的字注音。 北冥 ( ．  )  鯤 ( ．  )  徙( ．  )  摶扶搖 ( ．  ) 2．解釋下列句中加點的詞。 (1) 怒而飛 怒： ． (3) 摶扶搖 而上者九萬里 ．．． (4) 去以六月息．者也  息：  (2)  摶：  (5) 

2、 志怪者也 ．  志： 扶搖： 亦若是 則已矣 ．  是： 3．指出下列句中的通假字并解釋。 北冥有魚 4．辨析下列句中加點詞的意義。 (1) 息 ①去以六月息．者也 ( ) ②生物之以息．相吹也 ( ) (2) 為 ①其名為 鯤 ( ) ． ②化而為 鳥 ( ) ． (3) 之 ①鵬之 背，不知其幾千里也 ( ) ． ②鵬之 徙于南冥也 ( ) ．

3、 (4) 其 ①其 名為鵬 ( ) ． ②其 視下也 ( ) ． ③其 正色邪 ( ) ． (5) 而 ①化而 為鳥 ( ) ． ②怒而 飛 ( ) ． 5．下列句子中，句式和例句相同的一項是 ( ) 例：南冥者，天池也 A．后遂無問津者 B ．《齊諧》者，志怪者也 C．亦若是則已矣 D ．似與游者相樂 6．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1) 怒而飛，其翼若垂天之云。

4、 (2) 是鳥也，海運則將徙于南冥。 (3) 鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。 (4) 野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。 (5) 天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？ 7．填空。 (1) 本文選自《莊子集釋》 。作者 ，名 ， ( 朝代 ) 時期哲學(xué)家， 家 學(xué)派的代表人物。 (2) 《莊子》一書是莊子及其后學(xué)的著作，現(xiàn)存 篇，包括內(nèi)篇 7 篇、外篇 15 篇、雜 篇 11 篇?！侗壁び恤~》節(jié)選自內(nèi)篇中的《 》。題目是編者加

5、的。 (3) 出自本課的成語有： 二、同步解讀 閱讀全文，回答問題。 8．作者主要通過 、 兩個故事來說明“逍遙”的真正含義。 9．莊子的文章意境開闊，想象奇特，能夠運用大量幻想的、傳說的和現(xiàn)實的事例來闡明自己的觀點，使文章充滿浪漫主義色彩。請談?wù)勀銓Ρ疚闹邢胂笫址ǖ睦斫狻? 10．作者在文中表達的主旨是： 世間萬物的活動都是有所憑借的， 是不自由的。請你結(jié)合這一主題，談?wù)勀惬@得了什么啟示。 三、課外拓展 莊周家貧 莊周家貧， 故往貸粟 ①于監(jiān)

6、河侯。 監(jiān)河侯曰： “諾！ 我將得邑金 ②將貸子三百金可乎？” 莊周忿然作色 ③ 曰：“周昨來，有中道 ④ 而呼。周顧視，車轍中有鮒魚焉。周問之曰：‘鮒魚 來，子何為者耶？’對曰： ‘我東海之波臣 ⑤ 也。君豈有斗升之水而活我哉？’周曰： ‘諾！ 我且南游吳、越之王，激 ⑥西江之水而迎子，可乎？’鮒魚忿然作色曰：‘吾失吾常與 ⑦，我 無所處 ⑧。吾得斗升之水然 ⑨活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯魚之肆！’” ( 選自《莊子外物》 ) 【注釋】 ①貸粟：借糧。②邑金：封地交納的租稅。③忿然作色：生氣而變了臉色。④中道：道路 中間。⑤波臣：

7、水里的小人物。⑥激：引。⑦吾失吾常與：我失去曾經(jīng)做伴的 ( 水) 。⑧處：安身之地。⑨ 然：乃，就。 11．用“ / ”給下列句子劃分停頓。 ( 斷兩處 ) 我 將 得 邑 金 將 貸 子 三 百 金 可 乎 12．解釋下列句中加點的詞。 (1) 故往貸粟于 監(jiān)河侯 于： (2) 子何為者耶 何： ． ． (3) 君豈有斗升之水而活 我哉 活： (4) 君乃言此乃： ． ． 13．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)吾得斗升之水然活耳。 (2)曾不如早索我于枯魚之肆！ 14．根據(jù)文章內(nèi)容，概括監(jiān)河侯的形象特點。 15．讀完本文，你受到的最大的啟示是什么？