《九年級政治全冊 第一單元 承擔責任 服務社會 第二課 在承擔責任中成長 第2框 承擔對社會的責任 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級政治全冊 第一單元 承擔責任 服務社會 第二課 在承擔責任中成長 第2框 承擔對社會的責任 新人教版.ppt（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、承擔對社會的責任 國家興亡匹夫有責1.公民怎樣承擔對社會的責任?(1)在做好本職工作的同時,要,承擔起關愛社會的責任,共同營造的社會氛圍。(2)維護國家的是每個公民應盡的責任。(3)主動、勇?lián)厝巍⑴c國家,是我們義不容辭的責任。(4)肩負起實現(xiàn)中華民族的重任,積極投身中國特色社會主義偉大事業(yè)。(5)積極參加活動,服務社會。胸懷天下“我為人人,人人為我”尊嚴為國分憂共渡難關偉大復興社會公益 核心筆記 承擔社會責任 拓展延伸 公民意識公民意識是指公民個人對自己在國家中地位的自我認識,也就是公民自覺地以憲法和法律規(guī)定的基本權利和義務為核心內(nèi)容,以自己在國家政治生活和社會生活中的主體地位為思想來源,把

2、國家主人的責任感、使命感和權利義務觀融為一體的自我認識。它圍繞公民的權利與義務關系反映公民對待個人與國家、個人與社會、個人與他人之間的道德觀念、價值取向、行為規(guī)范等。它強調(diào)的是人在社會生活中的責任意識、公德意識、民主意識等基本道德意識。 熱心公益服務社會2.我們?yōu)槭裁匆e極參加公益活動?(1)我們生活的社會應該是一個互幫互助的社會,更應該是一個人人的社會。(2)在參與社會公益活動的過程中,我們既承擔著,又在幫助他人,并使在奉獻中得以提升。核心筆記 關愛社會的原因相互關愛社會責任自身的價值 拓展延伸 志愿者聯(lián)合國將志愿者(Volunteer)定義為“自愿進行社會公共利益服務而不獲取任何利益、金錢

3、、名利的活動者”,具體指在不為任何物質(zhì)報酬的情況下,能夠主動承擔社會責任而不獲取報酬,奉獻個人時間和行動的人。我國對志愿者的定義:在自身條件許可的情況下,在不謀求任何物質(zhì)、金錢及相關利益回報的前提下,合理運用社會現(xiàn)有資源,志愿奉獻個人的時間和行動,自愿參與社會公益活動的人。 1.(1)這些是他們必須做的事情嗎?為什么?(2)他們的做法會產(chǎn)生什么社會影響?參考答案: (1)是。因為作為公民,在做好本職工作的同時,要胸懷天下,承擔起關愛社會的責任,共同營造“我為人人,人人為我”的社會氛圍。(2)他們的做法使我們認識到“天下興亡,匹夫有責”,每一個社會成員都負有關愛社會的責任。雖然出租車司機、市民和

4、學生的具體做法不同,但這些不同做法蘊含著共同的行為目標和價值追求,都是為了營造“我為人人,人人為我”的良好社會氛圍而自覺盡職盡責。 2.(1)作為外企員工,他們遇到了什么考驗?(2)作為外企員工,他們?yōu)槭裁磿鞒鲞@樣的選擇?(3)作為一名外企員工,怎樣做才是對民族和國家負責?參考答案: (1)是否具有高度的社會責任感。(2)因為維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任。(3)增強法律意識,關心國家安全;樹立民族自豪感與自信心,以自己的行動為祖國增光添彩;增強民族自尊心,同損害國家尊嚴的行為作斗爭;當國家的尊嚴受到侵犯時,我們應挺身而出,堅決維護國家的榮譽和利益,表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責任感。 3

5、.(1)小石所從事的志愿者工作并不輕松,但他為什么不覺得苦呢?(2)小石付出了什么?收獲了什么?參考答案: (1)因為小石在參與社會公益活動的過程中,既承擔著社會責任,又在幫助他人,并使自身價值在奉獻中得以提升。(2)小石付出了時間、汗水、精力甚至金錢。收獲:給他人、社會帶來了舒適、優(yōu)美的生活環(huán)境,使自己的生活變得更加充實。 4.(1)如果你是王媽媽的子女,你如何看待“母親”的行為?(2)你參加過哪些公益活動?你的體會是什么?參考答案: (1)她熱心公益事業(yè),具有高度的責任感。這是因為我們在關愛他人、服務社會的過程中,自己的能力得到了鍛煉,意志得到了檢驗,同時還可以提升自身的價值,體驗盡職盡責后的幸福感、成就感。(2)參加的社會公益活動有:參加義務植樹;向居民宣傳防火知識;在清明節(jié)時,到烈士陵園掃墓;在假日或周末,到敬老院陪伴孤寡老人,幫助打掃衛(wèi)生等。體會:參加公益活動,一方面可以使自己的能力得到鍛煉,使自己的價值在奉獻中得到提升;另一方面,我們的行動會吸引眾多關注的目光,會帶動更多的人與我們同行,有助于創(chuàng)建一個互幫互助、相互關愛的和諧社會。