《七年級(jí)思想品德上冊(cè)第四單元《樹立團(tuán)隊(duì)精神》復(fù)習(xí)提綱湘師版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)思想品德上冊(cè)第四單元《樹立團(tuán)隊(duì)精神》復(fù)習(xí)提綱湘師版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第四單元 樹立團(tuán)隊(duì)精神 復(fù)習(xí)提綱 第一節(jié) 小荷爭露尖尖角 1、 團(tuán)隊(duì)：是為了共同的目標(biāo)組合而成的集體，一個(gè)團(tuán)體是一個(gè)有機(jī)的整體。在團(tuán)隊(duì)中，只 有相互協(xié)作、密切配合，才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)精神就是協(xié)作精神。 2、 合理競爭：是立足于自己的特長與優(yōu)點(diǎn)，按照平等、公平、誠實(shí)、守信的原則來實(shí)現(xiàn)自 己的目標(biāo)，而不是通過不道德的手段為他人的發(fā)展設(shè)置障礙的競爭。 3、 合理競爭能夠使團(tuán)隊(duì)保持生機(jī)與活力， 能夠充分展現(xiàn)自我價(jià)值， 有利于開發(fā)每個(gè)人的潛 能，使個(gè)人的能力得到充分發(fā)揮，而且有利于團(tuán)體凝聚力的形成和團(tuán)體整體的能力的提升。

2、 4、 不正當(dāng)競爭主要是通過壓制、打擊、敗壞他人聲譽(yù)來突出自己，達(dá)到個(gè)人的目的。不正 當(dāng)競爭不僅違反道德， 甚至?xí)|犯法律。 不正當(dāng)競爭削弱團(tuán)隊(duì)精神， 破壞人與人之間的關(guān)系， 造成很大的“內(nèi)耗”，對(duì)個(gè)人和團(tuán)體都有危害。不正當(dāng)?shù)母偁?，使人?xí)慣于投機(jī)取巧，養(yǎng)成 懶惰、 自私的壞習(xí)慣、甚至可能降低競爭者的整體實(shí)力， 形成不良的團(tuán)隊(duì)氛圍，影響集體成 員的發(fā)展和進(jìn)步。 5、 為什么競爭不能忘了合作？ 因?yàn)楦偁幙梢猿浞终{(diào)動(dòng)人的主動(dòng)性， 激發(fā)人的進(jìn)取心和創(chuàng)新精神， 但長時(shí)間的競爭也容易讓 人產(chǎn)生緊張、不安、失敗感和敵意。積極的合作能降低、甚至消

3、除競爭所產(chǎn)生的負(fù)面影響， 使每個(gè)人從集體中體驗(yàn)到互幫互助、助人為樂的心理效應(yīng)，團(tuán)隊(duì)精神也得到了培養(yǎng)。 6、一個(gè)人只有把自己融入集體中， 才能最大程度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值， 綻放出絢麗的人生花朵。 7、 競爭的三種結(jié)局：輸—贏；輸—輸；贏—贏。其中雙贏是競爭最理想的結(jié)果，良好的合 作創(chuàng)造雙贏。 8、 怎樣進(jìn)行良好的合作：（ 1）個(gè)人有大局觀，有團(tuán)體意識(shí)；（ 2）合作過程中取人之長， 補(bǔ)己之短；（ 3）相互溝通；（ 4）必要時(shí)做出適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)和讓步。 第二節(jié) 己所不欲 勿施于人 9、 換位思考： 多站在他人位置上思考問題（做到克服偏激或走極端的

4、思維習(xí)慣； 以一顆寬 容的心，多記住他人的幫助，少想別人的過失） 10、我們應(yīng)當(dāng)怎樣做到寬容？ （ 1）尊重他人，求同存異；（ 2）適度忍讓，體諒別人；（ 3）坦誠相待，主動(dòng)溝通；正視缺點(diǎn)，自我提高。 11、人與人之間為什么需要相互支持？ 愛心 用心 專心 - 1 - （ 1） 在社會(huì)生活中，每個(gè)人都不可能脫離他人而存在，人與人之間相互聯(lián)系； （ 2） 相互支持，是一種社會(huì)美德；（ 3） 相互支持，能撐起一片和諧的天空。 12、相互支持： 1 ）學(xué)會(huì)待人和善， 懂得關(guān)心他人， 多考慮別人的感受， 幫助需要

5、幫助的人， 不企求匯報(bào)，真心希望別人生活得更好 2）人與人之間的相互支持還表現(xiàn)在能以實(shí)際行動(dòng)助 人 3）適當(dāng)?shù)亟邮軇e人的幫助，對(duì)他人的付出和關(guān)愛表示尊重。 第三節(jié) 團(tuán)結(jié)就是力量 13、團(tuán)結(jié)對(duì)個(gè)人和集體的作用： 團(tuán)結(jié)是個(gè)人生存發(fā)展的重要條件； 團(tuán)結(jié)為實(shí)現(xiàn)集體的目標(biāo)奠 定基礎(chǔ)； 14、良好班集體的作用：（ 1）班集體對(duì)個(gè)人的思想、性格、志趣、愛好、習(xí)慣、品德的形 成和發(fā)展都有著重要的作用。 2）良好的班集體為我們的身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。因?yàn)樗? 使每一個(gè)人都能從中感受到集體的力量和個(gè)人在集體中的作用， 從而更積極地把自我融入班 集體

6、生活中，更充分地展現(xiàn)自我、充實(shí)自我、提高自我。 3）良好的班集體是我們形成良好 的品質(zhì)的重要條件。 15、 1）創(chuàng)造良好的班集體需要依靠大家的共同努力； 2）在集體中應(yīng)顧全大局，以集體利益 為重，主動(dòng)承擔(dān)應(yīng)盡的義務(wù) 3）營造健康向上的集體氛圍。 16、己所不欲，勿施于人：自己不愿承擔(dān)的事，也不要強(qiáng)加在別人身上。凡事站在他人的角 度上，換位思考，多替別人想一想。 愛心 用心 專心 - 2 -