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1、 20世紀發(fā)生在美國的一次龍卷風世紀發(fā)生在美國的一次龍卷風滿天星斗與哈雷彗星交相輝映滿天星斗與哈雷彗星交相輝映當夕陽西下時，天邊為什么常有紅色的霞光當夕陽西下時，天邊為什么常有紅色的霞光究竟是閃電在前，還是雷聲領先究竟是閃電在前，還是雷聲領先為什么一聲噴嚏就可能導致雪崩？為什么一聲噴嚏就可能導致雪崩？ 黃河偉大的母親河，為何既能輸運航船、灌溉良田，也會奔騰咆哮，沖垮河堤，摧毀房屋？黃河偉大的母親河，為何既能輸運航船、灌溉良田，也會奔騰咆哮，沖垮河堤，摧毀房屋？ 自然界中的神奇撲朔迷離 鉛筆放在水里，似乎斷了，為什么？鉛筆放在水里，似乎斷了，為什么？圓珠筆里的筆油是如何從筆管流到筆尖的？喝完豆?jié){

2、后再吸飲料管，會發(fā)生什么現象？為什么？喝完豆?jié){后再吸飲料管，會發(fā)生什么現象？為什么？拉鏈美觀實用。它閉合、開啟的原理是什么？ 生活中的神奇千姿百態(tài) 你還知道那些神奇現象？說出來與同學們分享。 你如果具有強烈的好奇心和弄清各種神奇現象所蘊含的物理知識的迫切愿望（求知欲），那么，你一定能學好物理。 希望同學們珍惜時間，不浪費自己的青春。努力學好科學文化知識，提高自己為社會服務的本領！ 物理始話：（1）人的天職在于勇敢探索真理。哥白尼 （2）我從事科學研究的動機，來自一種想要了解自然奧秘無法遏制的渴望，而不是別的什么目的。愛因斯坦 （3）如果說我比別人看得更遠的話，那是因為我站在巨人的肩膀上。牛頓物

3、理始話：（）人的天職在于勇敢探索真理。哥白尼（）我從事科學研究的動機，來自一種想要了解自然奧秘無法遏制的渴望，而不是別的什么目的。愛因斯坦（）如果說我比別人看得更遠的話，那是因為我站在巨人的肩膀上。牛頓 物理學（physics）就是研究自然界物質結構、物體間的相互作用和物體運動最一般規(guī)律的自然科學。 自然界中，存在著無窮的奧秘，科學家們是通過科學探究去認識它們的。 認識科學探究的工具： 長度測量儀器：刻度尺、游標卡尺、卷尺、螺旋測微器。 質量測量儀器：托盤天平和砝碼。 時間測量儀器：石英鐘、機械停表、電子停表。 溫度測量儀器：溫度計。 電的測量儀器：電流表、電壓表、感應起電器、靜電計。 力的測

4、量儀器：彈簧測力計、圓盤測力計。 體積測量儀器：量筒、量杯。 科學探究的方法：（1）提出問題； （2）猜想與假設；（3）制定計劃與設計實驗；（4）進行實驗與收集證據；（5）分析與論證；（6）合作交流；（7）評估。科學探究的方法：（）提出問題；（）猜想與假設；（）制定計劃與設計實驗；（）進行實驗與收集證據；（）分析與論證；（）合作交流；（）評估。 科學探究的過程的實際運用： （1）不用將每個過程都做一遍，只要達到目的就可以。 （2）只要證據充分，沒有進行實驗也可以。 注意： 在生活中，我們要善于觀察，留心我們身邊的事物，并注意積累平時的生活經驗。 當堂訓練1一切奇妙的現象，都是有原因的，科學探究

5、就是要找其中的原因及其 。 是科學發(fā)現的重要環(huán)節(jié)。2走進實驗室的首要目的是讓大家 ，了解 。3學習的目的 ，我們不僅要注意用學過的知識點 ；還可以利用家庭實驗室搞一些 、 、 ，解決一些實際問題。4. 測量是物理實驗的基本內容，對某一物理量的測量，需要測量儀器進行測量，對測量儀器選擇的方法是（ ）A. 任何測量儀器都可以 B. 根據需要選擇C. 規(guī)格較大的儀器 D. 精密度較高的儀器5. 許多科學發(fā)現和重大發(fā)明都是從實驗室得來的，由此說明實驗室的作用是（ ）A. 科學探究的基礎 B. 重大發(fā)明的基地C. 科學發(fā)現的起源地 D. 提供觀察物理現象的基地6. 在實驗室中，小名要測量一水杯的體積和質量，他要用到的測量儀器為（ ）A. 刻度尺、秒表 B. 千分尺、天平 C. 量筒、天平 D. 量筒、彈簧測力計 7. 現代是一個飛速發(fā)展的時代，是一個創(chuàng)新和發(fā)明的時代，那么你在努力學習的方法上采取的是（ ）A. 刻苦學習，牢記課本知識 B. 分秒必爭，認真完成作業(yè)C. 注意觀察和思考，勤于探究D. 以上三種同時采用 長度測量儀器 溫度測量儀器 電的測量儀器 體積測量儀器