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人教版七年級語文《在山的那邊》導學案

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1、 人教版七年級語文《在山的那邊》導學案 《在山的那邊》導學案 學習目標: 1、要求學生借助工具書和注釋,初步感知詩歌內(nèi)容 ; 通 過反復誦讀,達到熟讀成誦 ; 2、體會作者“為理想而奮斗”的思想情懷 ; 理解作者所 創(chuàng)設(shè)的詩歌意境,把握本詩主旨 ; 3、深入詩歌意境,涵詠體會“山”和“?!钡牟煌? 義,體會詩歌蘊含的人生哲理。 課文感知: 《在山的那邊》是詩人在二十多年前寫的一首詩,這首詩抒寫了童年的向往和困惑,成年的感悟和信念,啟示人們要實現(xiàn)遠大的理想,必須百折不撓,堅持奮斗,要

2、一次次地戰(zhàn)勝失望,不停地翻過無數(shù)座山。有感情地朗讀詩歌,感悟詩中的思想感情,品味歌富有表現(xiàn)力的語言。 課文導入: 教師檢查預習 ( 學生交流、鞏固 ) 朗讀課文: 《在山的那邊》是一首詩歌,詩歌是一種特殊的藝術(shù)。 在詩中,詩人要用形象而精練的語言來表達他反復體會的情 感。我們要理解詩人的情感, 就要有感情地朗讀, 體悟“海”與“山 ’’ 的象征意義,領(lǐng)會它們所蘊含的意味。 第 1 頁 學生先自由朗 ,再聽老 朗 ,在 行 的指 。 整體感知:

3、朗 全文,感悟 中的思想感情。 歌,除了字面上的 意思外,往往 有深 含 , 探究一下, 中的“?!迸c“山” 含著什么意思 ?作者“爬山”有何象征意 ? ( “海”指的是理想的境界 ; “群山”指的是重重困 難; “爬山”比 苦 斗。 歌主旨:奔向理想的人生征途是漫 的,但是,只要不折不 地 持 斗,理想境界 將會 。 ) 自主學 1、 什么 是“ 秘的想望”? 2 、 什么 “山那 的山啊, 青著 ”? 3、“ 我的幻想打了一個零分” 一句是什么意思? 4、“一 從小 來的種子”比 什么

4、 ? 什么 是“ 來的”? 合作探究 1、“因 我聽到海依然在 方 我喧 / ——那雪白的 海潮啊,夜夜奔來 / 一次次漫濕了我枯干的心靈??” 些 句是什么意思 ? 2、“在一瞬 照亮你的眼睛” 含著怎 的意味和感 情 ? 3、我常伏在窗口癡想 ( 個 在 里是什么意思 ?) 第 2 頁 4、山那邊的山啊,鐵青著臉 ( 這是寫山的顏色嗎 ?) 布置作業(yè): 1、背誦自己喜歡的詩句,豐富語言。 2、課后練習:讀一讀,寫一寫 課后記:朗讀技巧的指導是本課教學的重點,以讀代講 是本課最大的成功之處。 第 3 頁

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