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幼兒園小班音樂活動(dòng)教案《我的好媽媽》
幼兒園小班音樂活動(dòng)教案《我的好媽媽》
活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)唱歌曲,掌握附點(diǎn)音符的演唱方法。
2.能用自然的聲音演唱歌曲,能跟隨音樂節(jié)奏進(jìn)行表演。
3.知道媽媽工作很辛苦,愿意用自己力所能及的方式表達(dá)對(duì)媽媽的關(guān)心。
4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5.樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:布置家的簡(jiǎn)單情境:茶杯、板凳、媽媽的手提包等;音樂磁帶《我的好媽媽》、圖譜。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒提前熟悉并獲得為媽媽倒水、親親媽媽的經(jīng)驗(yàn)
活動(dòng)建議:
一、情境導(dǎo)人,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
教師引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)
2、驗(yàn)說一說媽媽回家后的表情、動(dòng)作和平時(shí)有什么不一樣。鼓勵(lì)幼兒說說看到媽媽下班后勞累的神態(tài),
小結(jié):我們都有一個(gè)好媽媽
師:在學(xué)習(xí)這首歌之前,我們先來做一下發(fā)聲練習(xí),讓我們把更好聽的歌唱給媽媽聽吧。,可是媽媽上班勞動(dòng)了一天很辛苦,我們要給媽媽倒水、捶背,讓媽媽好好休息。今天,老師就帶來了一首好聽的歌曲送給媽媽《我的好媽媽》。
二、彈琴,進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。
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三、學(xué)唱歌曲,引導(dǎo)幼兒理解歌曲內(nèi)容。
1.配樂欣賞歌曲,初步理解歌曲內(nèi)容。
提問:歌曲中媽媽回家后,寶寶做了哪些事?
2.出示圖譜,引導(dǎo)幼兒按圖譜念歌詞,著重練習(xí)歌詞|媽
3、媽媽媽|快坐下|的節(jié)奏。
3.教師結(jié)合圖譜清唱歌曲1遍,幼兒傾聽。
4.教師邊彈邊唱,幼兒小聲跟唱歌曲,反復(fù)幾遍。幼兒熟悉歌曲后請(qǐng)幼兒嘗試唱唱自己喜歡的一句歌。
四、通過集體唱、分組唱、表演唱等形式,進(jìn)一步熟悉歌曲。
分別組織集體唱、分組唱、表演唱和分角色演唱等形式,請(qǐng)兩個(gè)或幾個(gè)幼兒用提供的道具扮演媽媽和寶寶,幫助幼兒進(jìn)一步熟悉歌曲。
活動(dòng)延伸:
師:現(xiàn)在大家都學(xué)會(huì)了這首歌,回家之后可以唱給媽媽聽,家里除了媽媽上班之外其他人上班也是很累的,我們也可以改改歌詞唱給他們聽。小百科:社會(huì)學(xué)上,母親可能代表了養(yǎng)育與教養(yǎng)子女成長(zhǎng)的女性,在法律上,女性也可以經(jīng)由合法的管道,領(lǐng)養(yǎng)子女,或與有子女的男性結(jié)婚,進(jìn)而成為該子女的法定母親。經(jīng)領(lǐng)養(yǎng)而成為母親的稱為養(yǎng)母,與有子女男性結(jié)婚而成為母親的則稱為繼母、后母、后媽或晚娘。