《七年級生物下冊4.3.2發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第一課時導學案無答案新版新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級生物下冊4.3.2發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第一課時導學案無答案新版新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換 第一課時 【學習目標】 1. 說出氣體交換的原理。 2. 概述肺與外界氣體交換的過程?！緦W習重難點】 1. 學習重點： 肺與外界氣體交換的過程。 2. 學習難點： 通過模擬實驗，找出胸廓容積的變化與呼吸的關系?！菊n前預習題 】 閱讀課本，動手實踐，然后完成下列問題。 一、肺的結構 1. 是呼吸系統(tǒng)的主要器官； 2. 肺位于內(nèi)，左右各一，左肺，右肺。 二、動手做一做：呼吸時，你的胸廓有什么變化？吸氣時，你的肋骨在運動，胸廓。 呼氣時，你的肋骨

2、在運動，胸廓?！菊n堂學習探究內(nèi)容】 一、創(chuàng)設情境，進入新課 在現(xiàn)實生活中，溺水 . 煤氣中毒為什么會危及生命？患肺炎 . 塵肺為什么會出現(xiàn)胸悶 . 呼吸急促. 呼吸困難等癥狀？這些問題與“呼吸”密切相關，通過本節(jié)學習，你會對呼吸有更深刻 的認識。 二、自主探究合作釋疑肺與外界的氣體交換 : 【自主學習】 仔細觀察下列圖形，動手做一做，親自體驗一下，是什么導致胸廓發(fā)生變化了呢？ 膈肌的運動 【交流與探索】 1 / 2 1. 模擬膈肌運動 右圖是模擬膈肌運動的模型示意圖。請據(jù)圖

3、回答： 【要求】仔細觀察圖形，分析問題，小組交流討論完成。（1）呼氣時，膈肌。膈頂；吸氣時，膈肌。膈頂； （2）肺內(nèi)氣壓降低，外界氣體。肺內(nèi)氣壓增大，外界氣體。 （吸入或呼出） （3）①和②模擬表示呼吸系統(tǒng)的結構是和。③是。 （4）乙圖中用手向下拉橡皮膜， 表示當③處于 （收縮 . 舒張）狀態(tài)時， ②被動 （擴大 . 縮?。?，完成過程。 三、反思小結 , 整理提高 吸氣和呼氣時，膈肌是如何運動的？ 2 / 2