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幼兒教育：________ 幼兒中班社會教案《誠實的孩子》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 7 頁 幼兒中班社會教案《誠實的孩子》 【活動目標(biāo)】 1、通過角色表演來理解故事情節(jié)，培養(yǎng)誠實的美德。 2、知道每個人都會有犯錯誤的時候，只要能勇敢地承認錯誤，仍然是個好孩子。 【活動準(zhǔn)備】 桌子、花瓶、信紙、筆等，幼兒用書、教學(xué)掛圖。 【活動過程】 一、初步了解故事情節(jié)。 1、老師這里有一本書，里面講的是什么內(nèi)容呢？ 2、請幼兒講一講所看到的故事內(nèi)容。 二、老師講故事，讓幼兒進一步了解故事內(nèi)容。 1、出示掛圖，老師逐圖講述故事內(nèi)容。并提問：故事里的孩子叫什么名字？他們在誰家里？他們在玩什么游戲？在玩游戲的時候發(fā)生了什么事情？列寧是怎么做的？他后來又是怎么改正的？ 三、請幼兒進行角色扮演，體驗故事情境。 1、老師在這里布置好了“列寧姑媽家”的場景，誰愿意來扮演列寧和他的小伙伴呢？ 2、老師做旁白，并指導(dǎo)幼兒適當(dāng)?shù)刈鰟幼鳌? 四、請幼兒仔細體會列寧當(dāng)時的心情。 1、剛才有許多小朋友扮演了列寧，當(dāng)列寧說：“不是我”的時候，他有什么感覺呢？ 2、幼兒回答。老師小結(jié)：列寧回答的聲音很輕，因為他感到很內(nèi)疚。 3、當(dāng)列寧寫信向姑媽承認錯誤之后，他又有什么感覺呢？（列寧承認錯誤之后，他得到了姑媽的原諒，覺得心里舒服多了。） 五、結(jié)合幼兒生活，讓幼兒談?wù)勛约旱慕?jīng)歷，引導(dǎo)幼兒在做錯了事情的時候要勇于承認。 1、你們以前也說過謊嗎？當(dāng)時心里是怎樣想的？后來又是怎么做的？鼓勵幼兒說出自己的經(jīng)歷的真實的想法。 2、誰能告訴我，小朋友能不能說謊話呢？小朋友，你們想做一個誠實的小孩子還是一個說謊的小孩子呢？為什么？引導(dǎo)幼兒與同伴進行討論。 3、小結(jié)：其實每個人都有過犯錯誤的時候，只要能勇于承認自己的錯誤，并且努力改正，就還是個好孩子。不過我們不要故意去做錯事情哦。 第 3 頁 共 7 頁 幼兒中班社會教案《露西交朋友》 【活動目標(biāo)】 1、嘗試和同齡人交朋友，學(xué)習(xí)與朋友交往的簡單方法。 2、體驗有朋友的快樂，培養(yǎng)與人交往的能力。 【活動準(zhǔn)備】 1、《露西交朋友》。 2、友好相處梳理圖。 3、音樂《假如幸福你就拍拍手》。 【活動過程】 一、談話引題。 師：今天老師帶來了一本關(guān)于《露西交朋友》的故事。（點擊畫面）我們一起來看看露西是怎樣交朋友的。 二、露西交朋友。 1、露西和青蛙交朋友。 引導(dǎo)語：交朋友是不是一件很高興的事情。（點擊畫面）露西去交朋友會遇到誰？它們說了什么話？露西會怎么做？結(jié)果怎么樣？ 討論：露西為什么交不到朋友？ 小結(jié)：露西太急了，破壞別人的生活環(huán)境，所以交不到朋友。 2、露西和長頸鹿交朋友。 引導(dǎo)語：露西說沒關(guān)系，我可以繼續(xù)交朋友，這次它會遇到誰呢？露西會說什么呢？結(jié)果怎么樣？ 討論：露西為什么交不到朋友？ 小結(jié)：露西影響了長頸鹿的早餐，所以沒有交到朋友。 3、露西強制別人和它做朋友。 引導(dǎo)語：露西兩次都沒有交到新朋友，心里可著急，它又會做出怎樣的事情呢？露西對豹子會說些什么話？露西對猴子說了哪些話？對蛋又說了什么話？ 討論：豹子、猴子、蛋愿意和它做朋友嗎？為什么？ 小結(jié)：露西強制別人和它做朋友，這種方式也是不妥的。所以交不到朋友。 三、討論交朋友的方法。 引導(dǎo)語：你覺得露西怎樣做才能交到朋友？ 在幼兒講述過程中出示交朋友的方法圖譜：待人有禮貌、一起分享、懂得謙讓、關(guān)心幫忙同伴。 四、露西交到朋友。 引導(dǎo)語：露西聽了小朋友交朋友的方法，有趣的事情發(fā)生了。發(fā)生了什么事情呢？（引導(dǎo)幼兒觀察仙鶴交朋友的方法）它們說了什么話？（引導(dǎo)幼兒交朋友的技巧：打招呼、介紹自己，征求別人的意見）露西交到朋友了嗎？ 小結(jié)：我們交朋友不能太急，去破壞別人的生活，強制別人和你交朋友是交不到朋友的。交朋友我們應(yīng)該禮貌待人、一起分享、懂得謙讓、關(guān)心幫助同伴，這樣才能交到好朋友。 五、幼兒嘗試到隔壁班去交朋友。 1、師：露西交到朋友了，非常高興，準(zhǔn)備開舞會，請你們也一起參加，愿意嗎？ 2、師：到隔壁班去交一個新朋友，一起來參加露西的舞會。交到了朋友馬上把她（他）帶回到班里來。告訴老師你的新朋友叫什么名字。 3、提問個別幼兒是怎樣交朋友的。 六、慶祝舞會。 師：舞會馬上開始了，現(xiàn)在和你的新朋友手拉著手一起來聽著音樂跳起來吧！ 師：帶著你的新朋友到外面去做游戲吧。 【活動延伸】 1、繼續(xù)到別的班級去交朋友，回到家里也可以交朋友。 2、除了人類是我們的好朋友，在大自然中還有誰是你的好朋友？ 第 6 頁 共 7 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 7 頁 共 7 頁