幼兒園中班語言教案小小的船.doc
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幼兒教育:________ 幼兒園中班語言教案小小的船 教師:______________________ 學校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 幼兒園中班語言教案小小的船 活動名稱:〈小小的船〉 活動目標: 1.初步培養(yǎng)幼兒的想象能力,學會正確、流利、有感情地朗讀兒歌。 2.感受晴朗夜空的美麗,生發(fā)熱愛大自然的情感,激起幼兒探索宇宙奧秘的興趣,培養(yǎng)好奇心。 活動準備:圖片兩張(船、月亮) 活動過程: 1.今天,范老師請來了一位新朋友到我們班來做客,大家歡迎嗎?(歡迎)它是誰呀?(出示圖片:船) 2.讓幼兒學習一首兒歌:〈小小的船〉 “月兒彎彎,像只小船,搖呀搖呀,越搖越圓。月兒彎彎,像個銀盤,轉呀轉呀,越轉越彎?!? (1) 教師先念一遍兒歌 (2) 接著讓幼兒輕輕跟念 (3) 讓幼兒自己念兒歌 3.理解兒歌里的內容 (1) 兒歌里的船,真的是一艘小船嗎?(不是) (2) 那指的是什么呢?(月亮) (3) 出示圖片(月亮),小朋友什么時候能看見月亮,都看見過它嗎?(夜晚,看見過)那月兒是什么樣子的呢?(彎彎的,兩頭尖尖的)。 4.做游戲: 現在,正是夜晚,深藍色的天空有閃閃的星星,彎彎的月亮,而這彎彎的月兒多像一只小小的船啊!讓我們張開雙臂飛呀飛,飛向藍天。小朋友如果坐在這只船上,你看見了什么?(閃閃的星星、藍藍的天) 第 3 頁 共 6 頁 幼兒園中班語言教案詳案《愛吃水果的牛》 設計意圖: 《愛吃水果的?!肥且粋€充滿想象的故事,通過閱讀故事,了解故事內容,知道水果牛奶營養(yǎng)好,多吃果奶身體好的道理。吃下各種水果,會變出各種不同顏色的牛奶,中班這個充滿想象、允許奇思妙想、鼓勵孩子有千奇百怪的想法的這個階段,在老師的引導下參與仿編活動。感受吃水果和擠奶給別人喝的快樂,產生喜歡吃果奶的意愿。希望孩子們能做一個真正愛吃水果的人,愛上他們的顏色、形狀、味道。 一、活動目標: 1、理解故事內容,懂得水果有營養(yǎng)和吃水果的好處。 2、了解幾種常見水果的基本特征,體驗與同伴分享和游戲的快樂。 二、活動準備: 肚子里裝滿水果的牛的圖片; 三、活動過程: (一)開始部分,談話引導幼兒進入活動主題1.出示肚子里裝滿水果的牛的圖片:(教案出自:屈老師教案網)引導幼兒觀察,牛的肚子里怎么會有這么多的水果?還擠出了很多的水果牛奶?(讓幼兒自由猜想)2.在這頭牛的身上發(fā)生了一個有趣的故事,現在我們一起來欣賞一下吧! (二)自主欣賞,通過投影儀講述故事,幫助幼兒理解故事內容 1.在一個長滿各種果樹的樹林里,住著一頭愛吃水果的牛,它住在哪里呢?(請幼兒用手指一指) 2.主人為了它好多好吃的,引導幼兒觀察都有什么?蘋果、草莓、香蕉等,請幼兒自由講述水果的外形特征。 3.一天晚上,突然刮風了,它的主人怎么了?(動作表示)主人著涼了,(生病了,感冒了······)你能看出來嗎?從哪里看出來的?(直打哆嗦、很冷、躺在床上起不來了) 4.鄰居們也怎么了?那么小??匆娭魅撕退泥従觽兌忌×?,心里會怎么樣?(很難過,很著急······動作表示) 5.愛吃水果的牛有沒有生病呢?(沒有)只有愛吃水果的牛沒有生病?為什么愛吃水果的牛沒有生病?(因為它吃了很多有營養(yǎng)的水果,它的身體很強壯,所以他就抵抗病菌入侵,身體健康,不生病) 6.主人生病了,愛吃水果的牛是怎么照顧主人的?它給主人喝了什么?請幼兒學說”請喝杯草莓牛奶吧!”······ 7.喝了水果牛奶,大家的病怎么樣了?(感冒好了)生病的鄰居們也學著吃水果了,大家都變得怎么樣了?(都成了愛吃水果的人) (三)討論故事,讓幼兒了解水果、牛奶營養(yǎng)奶,要多吃 1.愛吃水果的牛為什么不會生病?為什么愛吃水果的人不容易生病?(因為水果里有很多的營養(yǎng),富含維生素,牛奶含鈣量豐富,能夠增強骨骼發(fā)育,預防感冒) 2.你們喜歡愛吃水果的牛馬?為什么? 小結:這只愛吃水果的牛不僅愛吃水果,也愿意去照顧別人,當別人需要它的時候,還擠出好喝的水果牛奶給大家,喜歡幫助大家。 3.當我們家里人或好朋友生病了,我們應該怎么做?你平時喜歡吃什么水果?味道怎么樣?引導幼兒自由回答。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁- 配套講稿:
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- 幼兒園 中班 語言 教案 小小的船
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