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1、 百分數(shù)的意義和讀寫法 百分數(shù)的意義和讀寫法課題百分數(shù)的意義和讀寫法課 型本課題教時數(shù)： 本教時為第 1 教時 備課日期 11 月 10 日教學目標 1、使學生初步認識掌握百分數(shù)的應用，理解百 分數(shù)的意義，了解百分數(shù)和分數(shù)在意義上的不同點；能說出 一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，學會寫百分數(shù)。 2、通過教 學，培養(yǎng)學生合作交流的能力，和抽象、概括等思維能力教 學重難點百分數(shù)的意義；百分數(shù)和分數(shù)的區(qū)別。教學準備課 件、紙片教學過程設計教學內容師生活動一、 導入新課。 二、 教學新課

2、。三、實際應用四、總結“猜猜哪杯糖水 甜？” 1、出示 2 杯糖水： 1 號杯——水 30 克，其中糖 5 克， 2 號杯——水 20 克，其中糖 4 克。小組討論，說說你是怎樣 判斷的。學生交流。小結：根據(jù)糖和糖水的關系或糖和水的 關系，才能判斷出誰甜。 2、依據(jù)糖和糖水的關系，判斷小 組上表格中的 3 杯糖水誰最甜？小組分工合作完成。學生交 流，說說你是怎么比較的？ 1、百分數(shù)的意義。如果要想比 較這一共的糖水誰最甜，該怎么辦？指出：在實際生產、生 活、工作中，為了便于統(tǒng)計和比較，通常把這樣的分數(shù)用分

3、 母是 100 的分數(shù)來表示。把表格中的分數(shù)改寫成分母是 100 的分數(shù)。說說這些分數(shù)的意義。揭示出百分數(shù)的意義。 2、 百分數(shù)的讀寫法。自學書上的有關內容。把表格中的百分之 第 1 頁 幾改寫成百分數(shù)的形式，并說說意義。練習：練習十九 4 練 一練 1 看到這些圖形， 你想到了什么數(shù)？舉例： 說說準備資 料中的百分數(shù)的意義。折出百分數(shù)。 3、百分數(shù)和分數(shù)的比 較。下面的說法你認為對嗎？（ 1） “六年級男生人數(shù)是全 年級總人數(shù)的 57/100 ”，可以說成“六年級男生人數(shù)是全年 級總人數(shù)的 57%”。（2） “學校十月份用紙 13/100 噸”， 可以說成“學校十月份用紙 13%噸”。小結：百分數(shù)和分數(shù) 的不同。根據(jù)提供的信息說說百分數(shù)的意思，及從信息中你 想到了什么。說說自己的收獲。 第 2 頁