《一年級(jí)語(yǔ)文思維導(dǎo)圖》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)語(yǔ)文思維導(dǎo)圖（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 一 年 級(jí)語(yǔ) 文 下 冊(cè)1、 祖 國(guó) 多 么 廣 大2、 小 帆 船3、 我 愛(ài) 大 山 我 愛(ài) 家4、 海 灘 上5、 古 詩(shī) 二 首6、 風(fēng)7、 驚 蟄8、 春 雨 的 色 彩9、 美 的 回 答10、 尖 尖 的 帽 子11、 爸 爸 ， 你 知 道 嗎12、 達(dá) 爾 文 和 小 松 鼠13、 信14、 荷 葉 傘15、 花 籬 笆16、 燈 塔 爺 爺 的 朋 友 17、 神 奇 的 耳 朵18、 遙 遠(yuǎn) 的 恐 龍 世 界19、 小 壁 虎 借 尾 巴20、 夜 色21、 星 星 和 哨 兵22、 動(dòng) 手 試 一 試23、 孩 子 們 的 花24、 古 詩(shī) 二 首25、 綠 色 的

2、 和 灰 色 的26、 撈 月 亮27、 蕭 伯 納 和 小 姑 娘28、 三 字 經(jīng) 節(jié) 選29、 十 二 生 肖30、 大 禹 治 水31、 吃 水 不 忘 挖 井 人第 一 單 元第 二 單 元第 三 單 元第 四 單 元 第 五 單 元第 六 單 元第 七 單 元第 八 單 元 第一單元 我們的家園 1、 祖 國(guó) 多 么 廣 大2、 小 帆 船3、 我 愛(ài) 大 山 我 愛(ài) 家4、 海 灘 上 1、 閱 讀 課 文 ， 感 知 大 意 。 通 過(guò) 課 文 的 學(xué)習(xí) 使 學(xué) 生 感 知 祖 國(guó) 遼 闊 的 地 域 和 多 彩 的景 色 ， 培 養(yǎng) 學(xué) 生 熱 愛(ài) 祖 國(guó) 的 思 想 感 情

3、 。2、 圖 文 結(jié) 合 學(xué) 詞 學(xué) 句 。 學(xué) 會(huì) 本 課 的 生 字新 詞 和 新 偏 旁 ， 并 背 誦 課 文 。1、 了 解 相 關(guān) 的 歷 史 背 景 ， 體 會(huì) 文 中 所 表達(dá) 的 出 的 渴 望 祖 國(guó) 統(tǒng) 一 的 思 想 感 情 。2、 引 導(dǎo) 學(xué) 生 細(xì) 讀 課 文 ， 隨 文 識(shí) 字 ， 掌 握文 意 ， 體 會(huì) 思 想 感 情 。1、 圖 文 結(jié) 合 。 邊 讀 邊 想 像 自 己 在 大 山 里行 走 ， 使 學(xué) 生 自 然 融 入 山 中 美 景 。 激 發(fā) 熱愛(ài) 家 鄉(xiāng) 的 情 感 。2、 正 確 認(rèn) 識(shí) 度 本 課 生 字 ， 會(huì) 寫 部 分 生 字 。正 確

4、 流 利 、 有 感 情 的 朗 讀 、 背 誦 課 文1、 美 讀 課 文 ， 在 誦 讀 中 體 會(huì) 大 海 景 色 的 美 麗 、 體 會(huì) 海 邊 孩 子 的 快 樂(lè) 。 激 發(fā) 學(xué) 生 熱愛(ài) 家 鄉(xiāng) 、 熱 愛(ài) 生 活 的 情 感 。2、 掌 握 本 課 生 字 詞 、 理 解 文 意 。 第二單元 多彩的春天 5、 古 詩(shī) 二 首6、 風(fēng)7、 驚 蟄8、 春 雨 的 色 彩 1、 掌 握 生 字 新 詞 、 理 解 課 文 內(nèi) 容 、 感 受風(fēng) 來(lái) 時(shí) 引 起 的 景 物 變 化 。2、 體 會(huì) 風(fēng) 的 頑 皮 可 愛(ài) ， 培 養(yǎng) 學(xué) 生 細(xì) 心 觀察 的 習(xí) 慣 。 激 發(fā) 學(xué) 生

5、 熱 愛(ài) 大 自 然 、 探 索 大自 然 的 情 感 。1、 掌 握 本 課 生 字 詞 ， 正 確 的 識(shí) 字 讀 文 。2、 了 解 驚 蟄 這 一 節(jié) 氣 到 來(lái) 時(shí) 自 然 界 的 物象 變 化 ， 體 會(huì) 春 天 到 來(lái) 時(shí) 的 快 樂(lè) 的 氣 氛 和小 動(dòng) 物 們 歡 快 情 緒 ， 感 受 春 天 的 美 好 。1、 學(xué) 會(huì) 本 課 生 字 。 正 確 、 流 利 、 有 感 情地 朗 誦 課 文 ， 背 誦 課 文 。 2、 感 受 春 雨 給 大 地 帶 來(lái) 的 神 奇 變 化 、 感受 五 彩 的 春 天 ， 激 發(fā) 熱 愛(ài) 春 天 、 大 自 然 的情 感 。 1、 學(xué)

6、 會(huì) 本 課 生 字 。 正 確 、 流 利 、 有 感 情地 朗 誦 課 文 ， 背 誦 課 文 。2、 理 解 詩(shī) 意 、 懂 得 重 點(diǎn) 詩(shī) 句 的 含 義 ， 能用 自 己 的 話 講 述 故 事 內(nèi) 容 。 第三單元 人與環(huán)境 9、 美 的 回 答10、 尖 尖 的 帽 子11、 爸 爸 ， 你 知 道 嗎12、 達(dá) 爾 文 和 小 松 鼠 1、 學(xué) 會(huì) 本 課 生 字 。 正 確 、 流 利 、 有 感 情地 朗 誦 課 文 ， 背 誦 課 文 。2、 教 育 學(xué) 生 懂 得 熱 愛(ài) 大 自 然 ， 要 用 自 己的 行 動(dòng) 去 保 護(hù) 大 自 然 的 美 。1、 學(xué) 會(huì) 本 課

7、生 字 。 正 確 、 流 利 、 有 感 情地 朗 誦 課 文 ， 背 誦 課 文 。2、 理 解 課 文 內(nèi) 容 ， 想 象 課 文 描 述 的 情 景 ，體 會(huì) “ 我 ” 的 心 理 ， 激 發(fā) 學(xué) 生 親 近 自 然 、珍 愛(ài) 生 命 的 感 情 。1、 學(xué) 會(huì) 本 課 生 字 。 正 確 、 流 利 、 有 感 情地 朗 誦 課 文 ， 背 誦 課 文 。2、 理 解 課 文 內(nèi) 容 ， 感 受 小 作 者 對(duì) 爸 爸 獵槍 的 恨 以 及 對(duì) 爸 爸 提 出 的 種 種 希 望 ， 激 發(fā)保 護(hù) 環(huán) 境 ， 關(guān) 愛(ài) 動(dòng) 物 的 意 識(shí) 。1、 理 解 課 文 內(nèi) 容 ， 感 受

8、達(dá) 爾 文 對(duì) 動(dòng) 物 的濃 厚 興 趣 和 喜 愛(ài) 之 情 并 激 發(fā) 這 樣 的 情 感 。 2、 掌 握 字 詞 ， 有 感 情 的 朗 讀 課 文 。3、 抓 住 描 寫 動(dòng) 作 、 神 態(tài) 、 語(yǔ) 言 的 詞 句 ，感 受 人 物 的 特 點(diǎn) ， 體 會(huì) 人 物 心 理 。 第四單元 我們的家園 13、 信14、 荷 葉 傘15、 花 籬 笆16、 燈 塔 爺 爺 的 朋 友 1、 學(xué) 會(huì) 本 課 生 字 。 正 確 、 流 利 、 有 感 情地 朗 誦 課 文 。 2、 通 過(guò) 課 文 的 學(xué) 習(xí) 知 道 燈 塔 爺 爺 都 有 哪些 朋 友 ， 使 學(xué) 生 懂 得 知 道 自 己

9、 把 別 人 當(dāng) 朋友 ， 就 會(huì) 有 許 多 朋 友 。1、 學(xué) 會(huì) 本 課 生 字 。 正 確 、 流 利 、 有 感 情地 朗 誦 課 文 。2、 通 過(guò) 課 文 的 學(xué) 習(xí) 體 會(huì) 花 籬 笆 帶 給 人 們的 親 切 感 ， 使 學(xué) 生 感 覺(jué) 到 人 性 美 、 鄉(xiāng) 情 美 ，受 到 健 康 、 美 好 情 操 的 陶 冶 。1、 學(xué) 會(huì) 本 課 生 字 。 正 確 、 流 利 、 有 感 情地 朗 誦 課 文 。2、 理 解 課 文 內(nèi) 容 ， 體 會(huì) 荷 葉 姐 姐 對(duì) 他 人的 關(guān) 愛(ài) 。 讓 學(xué) 生 懂 得 主 動(dòng) 關(guān) 愛(ài) 別 人 ， 并 以此 為 幸 福 。 1、 學(xué) 會(huì)

10、 本 課 生 字 。 正 確 、 流 利 、 有 感 情地 朗 誦 課 文 ， 背 誦 課 文 。2、 理 解 課 文 內(nèi) 容 ， 體 會(huì) 文 中 所 表 達(dá) 的 美好 情 感 ， 培 養(yǎng) 熱 愛(ài) 大 自 然 、 熱 愛(ài) 生 活 、 關(guān)愛(ài) 他 人 的 思 想 感 情 ， 滲 透 樂(lè) 于 交 流 的 心 理 第五單元 探索世界、自然 17、 神 奇 的 耳 朵18、 遙 遠(yuǎn) 的 恐 龍 世 界19、 小 壁 虎 借 尾 巴 1、 學(xué) 會(huì) 本 課 生 字 。 正 確 、 流 利 、 有 感 情地 朗 誦 課 文 。2、 通 過(guò) 創(chuàng) 設(shè) 情 景 激 發(fā) 學(xué) 生 熱 愛(ài) 大 自 然 ，同 時(shí) 用 心

11、去 感 受 大 自 然 的 情 趣 。1、 學(xué) 會(huì) 本 課 生 字 。 正 確 、 流 利 、 有 感 情地 朗 誦 課 文 ， 表 演 課 文 內(nèi) 容 。 2、 了 解 文 中 各 動(dòng) 物 尾 巴 的 特 點(diǎn) 和 作 用 ，特 別 是 小 壁 虎 的 。 培 養(yǎng) 學(xué) 生 動(dòng) 物 的 興 趣 、激 發(fā) 探 索 意 識(shí) 。1、 學(xué) 會(huì) 本 課 生 字 。 正 確 、 流 利 、 有 感 情地 朗 誦 課 文 。2、 通 過(guò) 朗 讀 ， 想 象 幾 千 年 前 的 恐 龍 世 界 ，了 解 雷 龍 、 冠 龍 、 暴 龍 的 特 點(diǎn) 和 它 們 名 字的 由 來(lái) ， 激 發(fā) 學(xué) 生 探 索 大 自

12、 然 的 興 趣 第六單元 兒童生活與成長(zhǎng) 5、 影 子6、 比 尾 巴7、 青 蛙 寫 詩(shī)8、 雨 點(diǎn) 兒 1、 認(rèn) 識(shí) “ 影 、 前 ” 等 11個(gè) 生 字 和 寶 蓋 、女 字 、 月 字 旁 3個(gè) 偏 旁 。 會(huì) 寫 “ 在 、 后 ”等 4個(gè) 字 和 斜 鉤 1個(gè) 筆 畫 。2、 正 確 朗 讀 課 文 ， 體 會(huì) 我 對(duì) “ 影 子 ” 的喜 愛(ài) 之 情 。 借 助 生 活 經(jīng) 驗(yàn) ， 辨 別 前 后 左 右4個(gè) 方 位 。1、 認(rèn) 識(shí) “ 比 、 尾 ” 等 11個(gè) 生 字 和 提 手 旁 、八 字 頭 2個(gè) 偏 旁 。 會(huì) 寫 “ 長(zhǎng) 、 比 ” 等 4個(gè) 字和 豎 提 1個(gè)

13、 筆 畫 。2、 朗 讀 課 文 ， 讀 好 問(wèn) 句 的 語(yǔ) 氣 。 背 誦 課文 。3、 模 仿 一 問(wèn) 一 答 的 形 式 做 問(wèn) 答 游 戲 ， 積累 語(yǔ) 言 表 達(dá) 。1、 認(rèn) 識(shí) “ 寫 、 詩(shī) ” 等 11個(gè) 生 字 和 禿 寶 蓋 、四 點(diǎn) 底 2個(gè) 偏 旁 。 會(huì) 寫 “ 下 、 個(gè) ” 等 4個(gè) 字 。2、 正 確 朗 讀 課 文 感 受 詩(shī) 歌 的 生 動(dòng) 有 趣 。3、 借 助 具 體 事 物 認(rèn) 識(shí) 逗 號(hào) 和 句 號(hào) 。 1、 認(rèn) 識(shí) “ 彩 、 半 ” 等 10個(gè) 生 字 和 三 撇 、 穴 寶蓋 、 立 刀 3個(gè) 偏 旁 ， 讀 準(zhǔn) 多 音 字 “ 數(shù) 、 長(zhǎng) ”

14、 的字 音 。2、 分 角 色 朗 讀 課 文 ， 讀 好 逗 號(hào) 和 句 號(hào) 的 停 頓 。3、 理 解 課 文 內(nèi) 容 ， 體 會(huì) 雨 點(diǎn) 給 大 地 帶 來(lái) 的 美好 變 化 。 第七單元 智慧 24、 古 詩(shī) 二 首25、 綠 色 的 和 灰 色 的26、 撈 月 亮27、 蕭 伯 納 和 小 姑 娘 1、 學(xué) 會(huì) 本 課 生 字 。 正 確 、 流 利 、 有 感 情地 朗 誦 課 文 。2、 理 解 課 文 內(nèi) 容 ， 感 受 小 動(dòng) 物 的 特 點(diǎn) ，學(xué) 習(xí) 翠 鳥(niǎo) 的 熱 心 ， 小 兔 的 善 于 動(dòng) 腦 筋 ， 領(lǐng)悟 生 活 的 大 智 慧 。1、 學(xué) 會(huì) 本 課 生 字

15、。 正 確 、 流 利 、 有 感 情地 朗 誦 古 詩(shī) ， 背 誦 古 詩(shī) 。2、 了 解 古 詩(shī) 描 寫 的 大 概 內(nèi) 容 ， 感 受 詩(shī) 句的 節(jié) 奏 美 和 意 向 美 ， 體 會(huì) 詩(shī) 人 的 情 感 ， 入境 入 情 ， 培 養(yǎng) 學(xué) 生 熱 愛(ài) 古 詩(shī) 的 情 感 。1、 學(xué) 會(huì) 本 課 生 字 。 正 確 、 流 利 、 有 感 情地 朗 誦 課 文 。2、 通 過(guò) 課 文 的 學(xué) 習(xí) 使 學(xué) 生 明 白 遇 事 要 多動(dòng) 腦 筋 不 要 人 云 亦 云 。1、 學(xué) 會(huì) 本 課 生 字 。 正 確 、 流 利 、 有 感 情地 朗 誦 課 文 。 2、 理 解 蕭 伯 納 和 小

16、 姑 娘 的 對(duì) 話 ， 懂 得 謙虛 是 一 個(gè) 人 的 美 德 ， 即 使 取 得 了 成 就 也 不能 驕 傲 。 第八單元 智傳統(tǒng)文化 28、 三 字 經(jīng) 節(jié) 選29、 十 二 生 肖30、 大 禹 治 水31、 吃 水 不 忘 挖 井 人 1、 學(xué) 會(huì) 本 課 生 字 。 正 確 、 流 利 、 有 感 情地 朗 誦 課 文 ， 講 述 故 事 。 2、 理 解 “ 吃 水 不 忘 挖 井 人 ” 的 故 事 ， 體會(huì) 毛 主 席 事 事 為 百 姓 著 想 和 為 鄉(xiāng) 親 們 同 甘共 苦 、 齊 心 協(xié) 力 的 崇 高 思 想 ， 培 養(yǎng) 學(xué) 生 感恩 的 心 。1、 學(xué) 會(huì) 本

17、 課 生 字 。 正 確 、 流 利 、 有 感 情地 朗 誦 課 文 。2、 了 解 課 文 的 主 要 內(nèi) 容 ， 知 道 大 禹 是 怎樣 治 水 的 ， 感 受 人 物 精 神 ， 激 勵(lì) 學(xué) 生 學(xué) 習(xí)大 禹 ， 為 百 姓 做 事 一 心 一 意 、 不 怕 辛 苦 的精 神 。 1、 學(xué) 會(huì) 本 課 生 字 。 正 確 、 流 利 、 有 感 情地 朗 誦 課 文 ， 背 誦 課 文 。2、 體 會(huì) 和 理 解 文 中 積 極 的 意 義 ， 激 發(fā) 學(xué)生 對(duì) 學(xué) 習(xí) 的 熱 情 ， 感 受 中 華 民 族 優(yōu) 秀 的 文化 傳 統(tǒng) 。1、 學(xué) 會(huì) 本 課 生 字 。 正 確 、 流 利 、 有 感 情地 朗 誦 課 文 ， 背 誦 課 后 的 十 二 生 肖 歌 2、 交 流 有 關(guān) 十 二 生 肖 的 故 事 、 成 語(yǔ) 等 ，培 養(yǎng) 學(xué) 生 熱 愛(ài) 祖 國(guó) 傳 統(tǒng) 文 化 的 情 感 。