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1、阿 累 橫 眉 冷 對千 夫 指 ， 俯 首 甘 為孺 子 牛 。 魯 迅 21881年 9月 1936年 10月 阿 累 ， 真 名 朱 凡 ， 原 名 朱 一 葦 ， 1909年 1月 生 ， 江 蘇 漣 水 人。 在 南 京 金 陵 大 學 附 中 、 上 海 立 達 學 園 、 同 文 書 院 學 習 過 ， 畢 業(yè) 與上 海 藝 術 大 學 。 1931年 參 加 反 帝 大 同 盟 。 1932年 參 加 “ 右 翼 劇 聯(lián) ”， 同 年 8月 考 進 上 海 英 商 公 共 汽 車 公 司 當 售 票 員 ， 不 久 加 入 中 國 共 產(chǎn)黨 。 1933年 因 參 加 工 人

2、罷 工 被 捕 判 刑 ， 1935年 經(jīng) 人 保 釋 出 獄 ， 旋 赴馬 來 西 亞 ， 參 加 馬 來 西 亞 共 產(chǎn) 黨 活 動 ， 被 官 方 偵 悉 ， 迫 令 出 境 。1936年 復 返 上 海 ， 從 事 寫 作 和 翻 譯 。 1937年 ， 抗 戰(zhàn) 開 始 ， 參 加 新 四軍 。 此 后 一 直 在 部 隊 和 地 方 做 文 教 和 行 政 工 作 。 解 放 后 ， 歷 任 湖 南革 命 大 學 副 校 長 、 省 文 教 廳 廳 長 、 省 委 宣 傳 部 長 、 湖 南 大 學 校 長 等職 。 1983年 離 休 。 給下列紅 色的字注音。踱 地 窖赫 然 窘

3、 境 捻 摩 挲 頹 唐 抖 擻憎 惡 揩 油 恣 情 不 能 自 已 （ du ） （ jio ）（ h ） （ jing )（ su ）（ du su ）（ w ） （ ki ）（ z ） （ y ） （ nin ）（ tu ） 著嵌 （ ） 窘 相 （ ）唐頹 （ ） 熏 （ ）黑揩 油 恣 情（ ） （ ）撫 抖摩 擻（ ） （ ）qin jingtu xnki zf susu chuch挲 躇摩 躊（ ） （ ）注 音 ： 看 完 魯 迅 先 生 的 照 片 ， 你有 什 么 樣 的 感 覺 呢 ？ 復述課文，弄清事情的六要素。時 間 ： 1932年 秋 天 的 一 天地 點 ： 內(nèi)

4、 山 書 店人 物 ： 我 ， 魯 迅 ， 內(nèi) 山 完 造起 因 ： 因 接 班 還 要 等 半 個 鐘 頭 ， 到 內(nèi) 山 書 店 躲 雨 、 歇 歇 。翻 看 書 籍 ， 內(nèi) 山 老 板 殷 勤 接 待 ， 買 書 缺 錢 ， 與魯 迅 會 面 、 交 談 并 接 受 贈 書 。結 果 ： 從 “ 一 面 ” 中 受 到 巨 大 的 鼓 舞 和 影 響 。經(jīng) 過 ： 1.課 文 中 表 示 時 間 的 詞 語 有 那 些 ？根 據(jù) 這 些 詞 語 ， 我 們 可 以 判 定 本 文本 文 采 用 了 那 種 寫 作 順 序 ？2.你 認 為 可 把 課 文 劃 分 為 幾 個 層 次 ？初

5、讀課文：時 間 順 序兩 個 文 章 分 兩 部 分 ：一 面 一 、 敘 述 者 和 魯 迅 先 生 的 一 次 偶 然 會 面 。 先 寫 一 面 之 交 的 起 因 ， 在 寫 內(nèi) 山 的 熱 情 接 待 和 作 者 買 書 缺 錢 的 困 窘 ， 重 點 寫 短 暫 而 激 動 人 心 的 會 面 經(jīng) 過 -成 為 文 章 主 體 。二 、 寫 “ 一 面 “ 對 作 者 的 巨 大 鼓 舞 和 影 響 ， 及 事 隔 四 年 后 作者 對 魯 迅 逝 世 的 沉 痛 悼 念 。 這 部 分 主 要 通 過 襯 托 、 對 比 、 抒情 和 議 論 來 表 現(xiàn) 。 理 清 結 構 ：

6、全 文 共 43個 自 然 段 ， 該 怎 樣 分 ？ 有沒 有 明 顯 的 區(qū) 隔 ？ 一 、 會 面 的 經(jīng) 過 （ 以 記 敘 為 主 ） 1-38二 、 “ 一 面 ” 對 我 的 影 響 （ 以 議 論 為 主） 39-431-2 會 面 的 時 間 、 地 點 、 作 者 的 身 份和 事 情 的 起 因317 內(nèi) 山 老 板 的 熱 情 接 待 和 作 者的 困 難1838 詳 細 描 寫 與 魯 迅 先 生 的 一次 會 面 這 是 一 篇 以 寫 人 為 主 的 記 敘 文 ： 作 者主 要 通 過 什 么 描 寫 來 寫 魯 迅 的 ？ 課 堂 練 習 ：1、 先 在 文

7、中 找 出 三 次 描 寫 魯 迅 先 生 外 貌 的 句子 ， 并 標 上 序 號 ， 然 后 朗 讀 一 遍 。2、 試 填 寫 下 表 ， 比 較 每 次 外 貌 描 寫 的 異 同 。 中 景 近 景 遠 景特 征描 寫寫 法 遠 景描 寫特 征寫 法 瘦 瘦 的 ， 五十 上 下 ， 穿牙 黃 長 衫 ，咬 著 煙 嘴瘦粗 線 條 整 體 勾 勒 描 寫特 征寫 法 中 景咬 著 煙 嘴 ， 面 孔 黃 里帶 白 ， 瘦 得 教 人 擔 心， 精 神 很 好 ； 頭 發(fā) 約莫 一 寸 長 ， 直 豎 著 ；胡 須 很 打 眼 ， 隸 體 “一 ” 字 ； 正 直 而 慈 祥的 眼 光

8、 ； 竹 枝 似 的 手指瘦 但 精 神 好 ， 頭 發(fā) 直豎 ， 胡 須 打 眼局 部 細 微 描 寫 描 寫特 征寫 法 近 景面 孔 黃 里 帶 白 ， 瘦得 教 人 擔 心 ， 精 神很 好 ； 頭 上 直 豎 著寸 把 長 的 頭 發(fā) ； 牙黃 羽 紗 的 長 衫 ； 隸體 “ 一 ” 字 似 的 胡須 ； 黃 色 煙 嘴 ， 熏黑 了 ； 微 笑 ； 點 頭。 瘦 ， 頭 發(fā) 直 豎 ，胡 須 “ 一 ” 字 ，長 期 抽 煙特 寫 鏡 頭 遠 景 中 景 近 景描 寫特 征寫 法 瘦 瘦 的 ，五 十 上 下， 穿 牙 黃長 衫 ， 咬著 煙 嘴 。 咬 著 煙 嘴 ， 面 孔黃

9、 里 帶 白 ， 瘦 得教 人 擔 心 ， 精 神很 好 ； 頭 發(fā) 約 莫一 寸 長 ， 直 豎 著； 胡 須 很 打 眼 ，隸 體 “ 一 ” 字 ；正 直 而 慈 祥 的 眼光 ； 竹 枝 似 的 手指 。 面 孔 黃 里 帶 白 ， 瘦得 教 人 擔 心 ， 精 神很 好 ； 頭 上 直 豎 著寸 把 長 的 頭 發(fā) ； 牙黃 羽 紗 的 長 衫 ； 隸體 “ 一 ” 字 似 的 胡須 ； 黃 色 煙 嘴 ， 熏黑 了 ； 微 笑 ； 點 頭。瘦 瘦 但 精 神 好 ， 頭發(fā) 直 豎 ， 胡 須 打眼 。 瘦 ， 頭 發(fā) 直 豎 ，胡 須 “ 一 ” 字 ，長 期 抽 煙 。 粗 線

10、條 整 體 勾 勒 局 部 細 微 描 寫 特 寫 鏡 頭 突出魯迅的精神，突出他那種斗志，表現(xiàn)了他把自己的整個生命都獻給革命事業(yè)的那種崇高品質和頑強意志。這 些 外 貌 描 寫 有 什 么 作 用 ？ 18 課 堂 練 習閱讀對魯迅先生的三次肖像描寫的段落，回答下列問題： 1.這 三 段 都 是 描 寫 魯 迅 先 生 的 外 貌 ， 但 由 于 距 離 、 光 線 明暗 ， 狀 貌 也 就 不 一 樣 。 第 一 次 作 者 是 站 在 處 ， 光 線 ， 而 人 物 形 象 模 糊 ， 作 者 只 作 了 的 描 寫 ， 這 是 魯 迅 先 生外 貌 的 景 。 第 二 次 作 者 站

11、在 處 ， 光 線 ， 因 而 人 物 形象 刻 畫 得 、 細 致 ， 這 是 魯 迅 先 生 外 貌 的 景 。 2.這 三 次 描 寫 都 抓 住 了 魯 迅 先 生 外 貌 的 最 突 出 的 特 點 ： _ 。 3.第 二 次 有 兩 處 突 出 的 細 節(jié) 描 寫 ： 一 是 ； 一 是 。 這 些 描 寫 突 出 了 魯 迅 先 生 的 性 格 和 的 精 神 。暗遠輪 廓遠 近 亮清 晰 近 （ 中 ） 瘦 但是 精 神 很 好 剛 毅 頑 強頭 發(fā) 直 豎 胡 須打 眼 隨著我和魯迅先生對話的深入， 我的感情是怎樣步步發(fā)展的？ 對 話 心 情 我 的 感 受立 刻 感 到受

12、了 父 親的 撫 摩“ 你 要 買這 本 書 ？” 感 到 嚴 肅 和 慈 愛 20 “ 你 買 這 本 書吧 這 本 比那 一 本 好 。 ”對 話 心 情 我 的 感 受“ 疑 惑” “ 不 平常 的 人 ” 疑 惑 敬 佩“ 我 賣 給 你 ， 兩本 ， 一 塊 錢 。 ” “ 驚 異 地望 ” 驚 異 、 震動“ 哦 ！ 您 ， 您就 是 ” “ 結 結 巴 ”“ 歡 喜 得 快要 跳 起 來 ” 激 動 狂 喜“ 我 那 一 本 ，是 送 給 你 的 。” “ 鼻 子 里 陡 然一 陣 酸 ” “ 恭敬 地 鞠 了 一 躬” 感 謝 、崇 敬 21 通 讀 課 文 ， 畫 出 你 認

13、 為 感 情 色 彩 最 豐富 、 最 令 人 動 情 的 語 句 . 文 章 在 著 意 刻 畫 魯 迅 先 生 的 音 容 笑貌 的 同 時 ， 一 直 用 “ 我 ” 的 細 膩 的波 瀾 起 伏 的 內(nèi) 心 活 動 作 襯 托 想一 想 ， 這 樣 寫 對 塑 造 魯 迅 先 生 的 形象 突 出 文 章 的 中 心 思 想 有 什 麼 作 用 ？ 仔 細 品 味 語 言 ， 體 會 藍 色 詞 語 的 感 情 色 彩 。 1、 看 一 下 那 書 脊 ， 赫 然 印 著 魯 迅 譯 三 個 字 ， 我便 像 得 到 了 保 證 似 的 ， 立 刻 從 書 架 上 抽 下 一 本 。“

14、 赫 然 ” 是 很 鮮 明 、 很 明 顯 的 意 思 ， 表 明 了 作 者對 魯 迅 的 敬 仰 和 見 到 魯 迅 譯 著 的 興 奮 心 情 。 因 為書 是 魯 迅 譯 的 ， 而 魯 迅 是 當 時 有 名 的 作 家 ， 又 是光 明 的 象 征 ， 所 以 說 “ 像 得 到 了 保 證 似 的 ” 。 2、 我 摩 挲 著 那 本 書 舍 不 得 丟 開 ， 不 說 買 ， 也 不 說不 買 ?！?摩 挲 ” 是 反 復 撫 摸 ， 反 復 摸 而 “ 舍 不 得 ” ， 寫出 作 者 渴 望 得 到 而 又 難 以 得 到 的 那 種 矛 盾 心 情 。 同 志 ， 表

15、示 志 同 道 合 ； 朋 友 ， 表 示 親 密 無 間 ； 父 親， 表 示 崇 敬 熱 愛 ； 師 傅 ， 表 示 仿 效 學 習 。 不 同 的 稱謂 ， 表 達 出 作 者 不 同 的 感 情 。 戰(zhàn) 士 則 是 熱 烈 地 歌 頌了 魯 迅 為 革 命 而 獻 身 的 頑 強 斗 志 。4、 他 的 手 多 瘦 啊 ！ 我 鼻 子 里 陡 然 一 陣 酸 ， 像要 哭 出 來 。 我 恭 敬 地 鞠 了 一 躬 ， 把 書 塞 進 帆 布 袋 ，背 起 便 走 出 書 店 的 門 。既 寫 出 了 作 者 為 魯 迅 的 崇 高 品 質 和 自 我 犧 牲 精 神所 感 動 的 心

16、 情 ， 也 表 達 出 對 魯 迅 由 衷 的 感 謝 和 崇敬 。3、 正 是 他 ！ 站 在 前 進 行 列 前 面 的 我 們 的 同 志 ， 朋友 ， 父 親 和 師 傅 ！ 憎 惡 黑 暗 如 憎 惡 魔 鬼 ， 把 一 生 的時 光 完 全 交 給 予 了 我 們 ， 越 老 越 頑 強 的 戰(zhàn) 士 ！ 總 結 ：本文詳細地敘述了作者與魯迅先生的一次會面經(jīng)過，并從不同的角度對魯迅先生的外貌進行了描寫，突出了魯迅先生鞠躬盡瘁、死而后已的頑強斗志和革命精神. 1、 給 同 學 的 畫 像 。 課 后 書 面 作 業(yè) ：1、 完 成 課 后 練 習 四 。2、 練 筆 ： 從 不 同 角 度 描 寫 一 個 人物 的 外 貌 ， 以 體 現(xiàn) 他 （ 她 ） 的 特點 ， 突 出 人 物 的 性 格 。 （ 要 求 100字 以 上 ） 自 嘲 魯 迅拓讀：運交華蓋欲何求未敢翻身已碰頭破帽遮顏過鬧市漏船載酒泛中流橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛躲進小樓成一統(tǒng)管他冬夏與春秋