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1、第四課了解經濟生活第二站參與經濟活動 一、文字引入經濟獨立,才不會成為社會的負擔,“財商”應該從小培養(yǎng)。經濟是政府和企業(yè)應該關心的事情, 我們還是學生,經濟生活和我們沒有什么直接關系。我們每天都和經濟打交道, 經濟活動不僅是企業(yè)和大人的事,也與我們密切相關。你認為上述哪種說法有道理? 我們每個人都是消費者, 都是經濟活動的參與者, 除關注國家經濟發(fā)展外, 還應該掌握一些基本的經濟知識, 做到合理消費, 科學理財。 二、我們要學會合理消費 面對豐富的商品和多樣的服務, 我們的消費要有合理計劃, 要從白己的實際需求和消費能力出發(fā)。 同時, 在消費過程中, 還應該注重提升自己生活品質、 知識水平和精
2、神境界, 追求更加健康文明的生活方式。在消費時, 還要學會維護自己的權益。 三、我們要踐行綠色消費 綠色消費, 不僅包括選擇綠色產品, 還包括物資的回收利用, 能源的有效使用, 對生存環(huán)境、 物種環(huán)境的保護等。在消費活動中, 對一些稀缺資源, 即使我們的購買欲望很強烈, 購買能力有保證, 也應該適當節(jié)制, 樹立理性的消費觀。比如,減少一次性產品的消費,實施“光盤”行動, 提倡低破出行 小 常 識 四、我們還應該掌握一些理財知識作為經濟活動的參與者,我們應該了解貨幣、價格和市場等方面的知識。俗話說:“你不理財,財不理你?!睒淞⒗碡斠庾R,學習理財知識, 不僅有利于我們現在參與經濟生活,也能為今后走
3、上社會奠定基礎 。識 作為中學生, 我們應該了解自己的開支情況, 通過記賬列出想花而不該花的錢, 有效管好自己的錢袋子。 同時, 要適當了解一些儲言、保險、股票、基金、債券等方面的知識, 可以嘗試選擇適當的方式進行投資理財, 在為社會做貢獻的同時還可能為家庭增加收入 識 識 五、總結我們意識到對環(huán)境不負責任的生活方式是造成生態(tài)環(huán)境惡化的根源, 愿意選擇對健康有益的、 與環(huán)境友好的綠色消費方式 。作為綠色消費志愿者, 我們每個人都是市場上的綠色選民。 讓我們把手中的考多、票變成綠色選票, 選擇可持續(xù)的消費模式, 選擇綠色的生活, 從而發(fā)展我國綠色的技術和綠色的經濟。 六、討論中國消費者協(xié)會在2001年提出 “綠色消費宣言”, 宣言內容如下:當人類進入21世紀的時候, 正面臨著由于環(huán)境污染和資源耗竭所造成的生存危機。 想一想, 我們每一個消費者在這樣的時刻負有怎樣不可推卻的責任? 當脆弱的生態(tài)難以維系,人類的消費將如何持續(xù)? 當地球母親患了絕癥, 她的兒女們又能生存多久? 謝謝觀看!