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1、 德國著名漫畫家埃奧卜勞恩的藝術(shù)生涯極短暫，作品雖不多，但成就卓著。父與子所塑造的善良、正直、寬容的藝術(shù)形象深深地打動了千百萬讀者的心。 畫家對其獨子克里斯蒂安的愛是創(chuàng)作父與子成功的根本原因。父與子中的“父”與“子”的形象實際上是畫家自己與兒子的真實寫照。1934年12月當(dāng)父與子最初與讀者見面時，畫家天真無邪的兒子才只有3歲。聯(lián)邦德國斯卡拉雜志曾發(fā)表過一幅卜勞恩伏在地上給兒子當(dāng)馬騎的照片，并解釋道：卜勞恩和兒子克里斯蒂安在一起這樣無憂無慮的日子盡管很短暫，而連環(huán)漫畫父與子的素材多來源于此。”一幅幅小巧精湛的畫面閃爍著智慧之光，無言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂，其藝術(shù)魅力征服過無數(shù)讀者

2、（尤其是小讀者）的心。 1、圖上的三人是什么關(guān)系 ？2、這幾幅圖講了一個什么故事？3、結(jié)合漫畫的題目思考：這個故事會怎樣發(fā)展下去，結(jié)局會如何 ？ 4、哪幾幅圖具體體現(xiàn)了書的“引人入勝”這個主題 ？第2幅：兒子趴在地上入迷地看書。第3幅：父親低頭看兒子留下的那本書。第6幅：父親也趴在地上津津有味地看書。 爸 爸 走 進 兒 子 的 房 間 ， 只 見 兒 子 趴 在 地 上 津 津 有 味 地看 著 ， 嘴 里 還 不 時 嘀 咕 著 ： “ 好 看 ， 好 看 ， 這 兒 真 有 趣 ！ ”爸 爸 看 到 這 情 景 ， 心 里 不 禁 想 ： 這 孩 子 ， 看 書 都 到 忘 我 的 境界

3、 了 ， 會 是 一 本 怎 樣 的 書 呢 ？ 真 讓 人 琢 磨 不 透 啊 ！ 父 親 推 開 兒 子 的 房 門 ， 看 見 兒 子 正 趴 在 地 板 上 ， 津 津 有味 地 看 著 一 本 書 ， 看 得 入 了 迷 ， 整 個 世 界 仿 佛 都 消 失 了 。 只見 他 時 而 敲 著 地 板 哈 哈 大 笑 ； 時 而 搖 頭 晃 腦 ， 嘴 里 嘀 嘀 咕 咕地 說 著 什 么 ； 時 而 閉 著 眼 睛 細 細 回 味 著 爸 爸 來 到 我 的 房 間 ， 推 開 虛 掩 的 門 ， 躡 手 躡 腳 地 走 了 進來 。 只 見 我 雙 腿 蹺 得 高 高 的 ， 兩

4、 手 托 著 下 巴 ， 趴 在 地 上 ， 正在 聚 精 會 神 地 看 書 。 我 一 會 兒 點 點 頭 ， 一 會 兒 癡 癡 傻 笑 ， 全然 不 顧 身 后 的 爸 爸 。 “ 小 書 蟲 ， 吃 飯 去 。 ” 爸 爸 拍 了 拍 我 的肩 膀 ， 大 聲 地 說 ， 把 身 臨 其 境 的 我 嚇 了 一 大 跳 。 我 從 地 板 上爬 起 來 ， 摸 著 發(fā) 麻 的 雙 腿 ， 嘴 里 不 住 地 叫 ： “ 別 動 我 的 書 ，別 動 我 的 書 ” 爸 爸 看 著 我 戀 戀 不 舍 的 樣 子 ， 頓 生 疑 云 ：這 是 本 什 么 樣 的 書 ， 叫 我 的 兒

5、 子 如 此 著 迷 ？ 爸 爸 走 進 了 小 明 的 房 間 ， 只 見 小 明 趴 在 地 上 ， 一 只 手 托 著下 巴 ， 另 一 只 手 捧 著 一 本 書 ， 兩 只 腳 正 有 節(jié) 奏 地 搖 晃 著 ， 津 津有 味 地 看 著 ， 時 不 時 嘴 里 說 兩 句 ： “ 好 ， 好 耶 ！ ” 渾 然 不 知 自己 的 爸 爸 在 身 后 。 于 是 ， 爸 爸 彎 下 腰 ， 湊 上 前 去 看 了 一 眼 ， 頓 時 他 也被 書 中 精 彩 的 內(nèi) 容 吸 引 住 了 。 只 見 他 的 頭 離 書 本 越 來 越近 ， 過 了 一 會 兒 干 脆 一 屁 股 坐

6、下 來 ， 也 像 兒 子 一 樣 趴 在地 上 仔 細 地 看 了 起 來 ， 把 吃 飯 的 事 拋 到 九 霄 云 外 去 了 。 爸 爸 百 思 不 解 ： 什 么 書 可 以 讓 不 喜 歡 看 書 的 兒 子 忘了 吃 飯 呢 ？ 我 要 好 好 研 究 研 究 。 他 彎 下 腰 一 看 ， 原 來 是德 國 著 名 漫 畫 家 卜 勞 恩 的 父 與 子 。 于 是 ， 爸 爸 興 奮地 捧 起 書 ， 也 如 饑 似 渴 地 看 了 起 來 。 爸 爸 媽 媽 怎 么 還 不 來 吃 飯 ？ 我 跑 回 房 間 一 看 ， 只 見爸 爸 媽 媽 頭 碰 頭 ， 肩 并 肩 ，

7、 正 津 津 有 味 地 看 著 那 本 引 人入 勝 的 書 。 媽 媽 嘴 里 還 嘟 囔 著 ： “ 太 精 彩 了 ， 真 不 可 思議 ， 真 是 天 下 之 大 ， 無 奇 不 有 啊 ！ ” 媽 媽 問 小 明 ： “ 你 爸 爸 呢 ， 不 是 去 叫 你 吃 飯 嗎 ？ 怎么 你 來 了 ， 他 卻 不 見 了 ？ 我 去 找 找 他 ！ ” 于 是 放 下 筷 子 ，走 到 小 明 的 房 間 ， 卻 看 見 爸 爸 居 然 像 小 孩 子 一 樣 趴 在 地上 ， 雙 手 托 前 下 巴 ， 兩 腳 不 停 地 晃 著 ， 正 全 神 貫 注 地 看著 一 本 書 。 寫

8、 作 提 示 ：1.要展開合理的想象，把故事寫完整。2.要根據(jù)主題，把重點畫面寫具體。3.要觀察畫面上人物的動作、神態(tài)，聯(lián)系生活，描寫出人物看書入迷的表現(xiàn)，可巧妙地運用一些平時積累的有關(guān)認(rèn)真讀書的語段。4.要注意畫與畫之間的銜接，注意語言的連貫性。5.結(jié)尾要注意點題。 “哈 哈 哈 ”房 間 里 傳 出 一 陣 歡 笑 聲 。 小 明 一 家 只 顧看 書 ， 連 吃 飯 都 忘 了 吃 。 這 真 是 一 本 引 人 入 勝 的 書 啊 ！ 屋 里 一 會 兒 雅 雀 無 聲 ， 一 會 兒 傳 來 一 陣 笑 聲 ， 要 是 你打 開 門 來 看 ， 你 會 看 見 他 們 三 口 人 一 會 兒 鎖 緊 雙 眉 ， 一 會兒 嘻 嘻 大 笑 這 真 是 一 本 引 人 入 勝 的 書 啊 ！ 一 家 人 一 同 趴 在 地 上 ， 看 著 這 本 引 人 入 勝 的 書 ， 還 不 時輕 聲 地 交 流 著 讀 書 心 得 ， 他 們 已 經(jīng) 忘 記 了 周 圍 的 一 切 瞧 這 一 家 子 ， 一 本 引 人 入 勝 的 書 竟 把 他 們 的 午 飯 給 耽誤 了 ！