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幼兒教育：________ 大班科學(xué)教案：大氣壓力在哪里 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 大班科學(xué)教案：大氣壓力在哪里 【有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗】 1、感知大氣壓力的存在。 2、學(xué)習(xí)動手操作解決問題的方法。 3、感受探索科學(xué)奧秘的樂趣。 4、了解科學(xué)知識與日常生活的密切聯(lián)系。 【活動準(zhǔn)備】 1、操作材料：吸管、氣球、乒乓球、小碗、打氣筒、大水盆、飲料瓶、酸奶盒、吹風(fēng)機、空氣炮、紙制小豬小傘、小禮花。 2、錄像帶、磁帶。 【活動與指導(dǎo)】 活動一：到“淘氣堡”去作客。 律動入場。（在淘氣堡里有許多好玩、淘氣、有趣的事情發(fā)生，讓我們一起去看一看。） 將氣球松開氣口，觀察氣球漏氣時在空中的狀態(tài)。設(shè)問：氣球是如何變大的，又為什么會在空中跳舞，我們一起到淘氣堡里揭開這個秘密吧。 活動二：懸在空中的乒乓球（小魔術(shù)） 將一只乒乓球放在打開的吹風(fēng)機上，它就會懸浮在空中。請幼兒說說這是怎么回事。 教師揭密：因為乒乓球被氣流頂起來以后，下面連續(xù)不斷的氣流使球掉不下來。外側(cè)的氣流又會包住球，使它不被吹走。 關(guān)注點：幼兒是否對實驗感興趣，是否好奇。 活動三：運乒乓球游戲 每人一個吸管、一個小碗，以接力的形式把乒乓球從一個碗里運到另一個碗里，看哪組想的辦法多，運的快。 關(guān)注點：幼兒是否能開心游戲，努力創(chuàng)新，與同伴合作。 活動四：探索游戲“淘氣堡”的秘密。 幼兒自由選擇，參與四個科學(xué)小實驗。 1、小傘飛起來。將小傘放在瓶口，雙手用力拍瓶兩側(cè)，小傘就會飛起來。 2、自制小噴泉：將兩個扎有多個小孔的酸奶盒浸在水中，用力擠壓疊放在一起的酸奶瓶，壓力會使水流從小孔中噴射出來。 3、趕小豬：把紙制小豬放在桌上，將瓶口對準(zhǔn)小豬，兩手用力擠壓瓶子，氣流會使小豬動起來。 4、充氣氣球跳跳舞。用打氣筒給氣球打氣，然后松開氣口，感知充氣過程中大氣壓力的存在。 關(guān)注點：幼兒是否積極地參與到游戲中，并能主動探索，動腦筋想辦法。 小結(jié)：我們今天做的這些小實驗、小游戲、小魔術(shù)都是大氣壓力的作用。它時時刻刻存在我們的身邊，是我們?nèi)粘Ｉ钪锌床灰姷暮脦褪帧? 活動五：觀看錄像片《幼兒園里故事多》 錄像內(nèi)容（小朋友玩的空氣炮、水槍、車胎打氣、測量血壓、吸飲料、噴霧器） 說說在生活中還有哪些是大氣壓力幫助下做的事情。噴灑農(nóng)藥、投放吸盤、灌墨水、打針、壓力曖瓶、噴香水等、抽水機、大慶的采油井。 關(guān)注點：是否能理解和體會科學(xué)與生活的密切聯(lián)系。 活動六：噴禮花，感受成功的喜悅。小朋友們一起跳舞離開淘氣堡。 第 4 頁 共 6 頁 大班科學(xué)教案：好吃的堅果 【活動目標(biāo)】 1、觀察比較堅果的外形特點，了解堅果的作用。 2、品嘗堅果，懂得與同伴分享。 【活動準(zhǔn)備】 各種堅果、介紹堅果作用的、各種果實圖片。 【活動過程】 一、游戲“猜一猜”導(dǎo)入活動。 今天老師給小朋友帶來了一個神秘的籃子，想知道里面裝的是什么嗎？誰來摸一摸，猜猜看摸到的是什么？（核桃、花生、開心果） 幼兒摸堅果，說一說摸上去是什么感覺？它的殼怎么樣？ 二、品嘗堅果。 1、提問：你們吃過這些嗎？ 2、每人選一個堅果品嘗。 談話：你吃的是什么？吃起來怎么樣？ 師總結(jié)：堅果是植物的一類果實，它由堅硬的果皮和種子組成，一般我們吃它的種子，就是堅硬的外殼里面的果仁，堅果的果仁香香的，里面油。 三、幼兒交流討論：你還吃過哪些堅果？ 四、欣賞，了解堅果的作用。 1、觀看，了解榛子、松仁、葵花籽、開心果、核桃、杏仁等幾種常見堅果對人體的作用。 2、師：認識了這么多的堅果，你們知道堅果對我們的身體有哪些好處呢？ 3、小結(jié)：多吃堅果有美容補腦、還可以防止衰老、補充微量元素等好處，不過小朋友也不能貪吃，避免營養(yǎng)過剩引起發(fā)胖。 五、游戲《我是誰》 游戲規(guī)則：教師發(fā)各種果實（有堅果、有水果、還有其他干果）的圖片，幼兒選擇一種貼在胸前。幼兒分2組傳球，音樂停則停止傳球，球在手里的小朋友就介紹自己的圖片！例如：我是核桃，核桃是堅果！ 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁