JAVA簡(jiǎn)單記事本程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(帶源碼)要點(diǎn)
《JAVA簡(jiǎn)單記事本程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(帶源碼)要點(diǎn)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《JAVA簡(jiǎn)單記事本程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(帶源碼)要點(diǎn)(21頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 JAVA程序設(shè)計(jì) 實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告 院 系: 信息工程系 專 業(yè): 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 班 級(jí): 11 計(jì)算機(jī) 01 班 姓 名: Civen 任課教師: XXX 實(shí)驗(yàn)題目: JAVA 簡(jiǎn)單記事本程序設(shè)計(jì) 目 錄 目 錄 1 一、引言 2 1.1 課程設(shè)計(jì)目的 2
2、 1.2 題目說明 2 1.3 開發(fā)工具介紹 2 二、總體設(shè)計(jì) - 4 - 2.1 系統(tǒng)開發(fā)平臺(tái) - 4 - 2.2 系統(tǒng)流程圖 4 2.3 功能結(jié)構(gòu)圖 錯(cuò)誤!未定義書簽。 2.4 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 錯(cuò)誤!未定義書簽。 三、詳細(xì)說明 4 3.1 系統(tǒng)實(shí)施 - 11 - 四、系統(tǒng)的調(diào)試和運(yùn)行 9 五、課程設(shè)計(jì)總結(jié) 9 六、參考文獻(xiàn) 9 附錄(源程序代碼) 10 一、引言 1.1 課程設(shè)計(jì)目的 1) 復(fù)習(xí) , 鞏固 Java 語言
3、的基礎(chǔ)知識(shí),進(jìn)一步加深對(duì) Java 語言的理解和掌握; 2) 課程設(shè)計(jì)為學(xué)生提供了一個(gè)既動(dòng)手又動(dòng)腦,獨(dú)立實(shí)踐的機(jī)會(huì), 將課本上的理論知識(shí)和 實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來,鍛煉學(xué)生的分析解決實(shí)際問題的能力,提高學(xué)生適應(yīng)實(shí)際 , 實(shí) 踐編程的能力; 3) 培養(yǎng)學(xué)生在項(xiàng)目開發(fā)中團(tuán)隊(duì)合作精神,創(chuàng)新意識(shí)及能力。 1.掌握窗口、菜單等高級(jí)組件的應(yīng)用。 2.掌握 Java Swing 的使用方法。 3.了解 GUI 應(yīng)用程序的創(chuàng)建過程與方法。 1.2 題目說明 課題:學(xué)生成績(jī)管理 4.功能要求 : 編寫一個(gè)簡(jiǎn)單記事本程序,要求
4、包含以下菜單項(xiàng)文件 新建、打開、保存、退出編輯 剪切、拷貝、粘貼、查找 幫助 關(guān)于 5.實(shí)現(xiàn)文件和編輯菜單里的功能 1.3 開發(fā)工具介紹 Eclipse 是一種可擴(kuò)展的開放源代碼 IDE。 2001 年 11 月, IBM 公司捐出價(jià)值 4,000 萬美元的源代碼組建了 Eclipse 聯(lián)盟,并由該聯(lián)盟負(fù)責(zé)這種工具的后續(xù)開發(fā)。集成開發(fā) 環(huán)境 (IDE) 經(jīng)常將其應(yīng)用范圍限定
5、在“開發(fā)、 構(gòu)建和調(diào)試”的周期之中。 為了幫助集成開 發(fā)環(huán)境 (IDE) 克服目前的局限性, 業(yè)界廠商合作創(chuàng)建了 Eclipse 平臺(tái)。 Eclipse 允許在同 一 IDE 中集成來自不同供應(yīng)商的工具,并實(shí)現(xiàn)了工具之間的互操作性,從而顯著改變了項(xiàng)目工作流程,使開發(fā)者可以專注在實(shí)際的嵌入式目標(biāo)上。 利用 Eclipse ,我們可以將高級(jí)設(shè)計(jì) ( 也許是采用 UML)與低級(jí)開發(fā)工具 ( 如應(yīng)用調(diào)試器等 ) 結(jié)合在一起。 如果這些互相補(bǔ)充的獨(dú)立工具采用 Eclipse 擴(kuò)展點(diǎn)彼此連接, 那么當(dāng)我們用調(diào)試器逐一檢查應(yīng)用
6、時(shí), UML對(duì)話框可以突出顯示我們正在關(guān)注的器件。 事實(shí)上,由于 Eclipse 并不了解開發(fā)語言,所以無論 Java 語言調(diào)試器、 C/C++調(diào)試器還是匯編調(diào)試器都是有效的,并可以在相同的框架內(nèi)同時(shí)瞄準(zhǔn)不同的進(jìn)程或節(jié)點(diǎn)。 Eclipse 微軟公司的 的最大特點(diǎn)是它能接受由 Java 開發(fā)者自己編寫的開放源代碼插件, 這類似 Visual Studio 和 Sun 微系統(tǒng)公司的 NetBeans 平臺(tái)。Eclipse 為工具開發(fā)商 提供了更好的靈活性,使他們能更好地控制自己的軟件技術(shù)。 Eclipse 聯(lián)盟已經(jīng)宣布將
7、 在 2004 年中期發(fā)布其 3.0 版軟件。這是一款非常受歡迎的 java 開發(fā)工具,這國內(nèi)的用 戶越來越多,實(shí)際上實(shí)用它 java 開發(fā)人員是最多的。缺點(diǎn)就是較復(fù)雜,對(duì)初學(xué)者來說, 理解起來較困難。 二、總體設(shè)計(jì) 2.1 系統(tǒng)開發(fā)平臺(tái) 前端使用 JAVA設(shè)計(jì) 2.2 系統(tǒng)流程圖 新 打 保 另 剪 存
8、 建 開 存 切 為 開始 Y 輸入文字? N 復(fù) 粘 刪 查 替 全 關(guān) 制 貼 除 找 換 選 于 退 出 結(jié)束 圖 3.1 主流程圖 2.3 功能結(jié)構(gòu)圖 3.2.2 “文件”
9、菜單操作流程圖 開始 “文件”菜單 新 建 File=null 打 保 存 開 用 JFileChooser() 選擇 用 sava()保存文件 所有打開文件路徑 用 unfold() 讀取所選的文件內(nèi)容到記事本 退出或關(guān)閉 N 文件是否修改
10、 Y 用 sava()保存文 用 close()關(guān)閉文件 結(jié)束 另 存 為 用 JFileChooser()選擇文件另存的路徑 用 sava()保存文件 圖 3.2 “文件”菜單操作流程圖 3.2.3 “編輯”菜單操作流程圖 開始 “編輯”菜單 剪 復(fù) 粘 刪 查 替 全
11、 切 制 貼 除 找 換 選 設(shè)置修改 用 設(shè)置修改 設(shè)置修改標(biāo)簽, 用 用 標(biāo) 簽 , text.cop 標(biāo)簽, text.replaceRa FindAndRep text.sel text.cut() y() 實(shí)現(xiàn) text.paste( nge("",start, lace{} 方 法 ectAll() ) end); 實(shí)現(xiàn) 實(shí)現(xiàn) 退出或關(guān)閉 N 文件是否修改 Y 用 sava()保存文件并
12、 用 close()關(guān)閉文件 結(jié)束 圖 3.3 “編輯”菜單操作流程圖 3.2.4 “幫助”菜單操作流程圖 開始 “幫助”菜單 關(guān)于記事本 顯示記事本的有關(guān)信息 結(jié)束 圖 3.4 “幫助”菜單操作流程圖 三、詳細(xì)說明 設(shè)計(jì)兩個(gè)類,一個(gè)類,在主類中創(chuàng)建一個(gè) jsb jsb 類,具有程序的要求和功能再創(chuàng)建一個(gè) k
13、eshe 類的對(duì)象,就可以直接在編譯器中運(yùn)行程序。 主 1:界面設(shè)計(jì) 在主界面中設(shè)計(jì)一個(gè) 域控件,把該容器設(shè)置為 Frame 容器,并在其中加入一個(gè)下拉菜單和一個(gè)文本 GridLayout(1,1) 布局。 2: 功能設(shè)計(jì) 在下拉菜單中加入子菜單并進(jìn)行監(jiān)聽,分別實(shí)現(xiàn)對(duì)文件的操作功能。點(diǎn)擊 不同菜單項(xiàng)時(shí),顯示不同界面。 3 :代碼設(shè)計(jì) 編寫每個(gè)控件的相關(guān)代碼,并進(jìn)行調(diào)試。 3.1 系統(tǒng)實(shí)施 1:界面設(shè)計(jì) 創(chuàng)建一個(gè)下拉菜單和文本域,在文本域中顯示編輯的文件信息。
14、 主要代碼: f=new Frame(s); p1=new TextArea(""); f.setSize(400,600); f.setBackground(Color.white); f.setVisible(true); menubar=new MenuBar(); menu1=new Menu(" 文件 "); menu2=new Menu(" 編輯 "); menu3=new Menu(" 幫助 "); item1=new MenuItem(" 新建 "); item2=new
15、MenuItem(" 打開 "); item3=new MenuItem(" 保存 "); item4=new MenuItem(" 另存為 "); item5=new MenuItem(" 退出 "); item6=new MenuItem(" 全選 "); item7=new MenuItem(" 復(fù)制 "); item8=new MenuItem(" 剪切 "); item9=new MenuItem(" 粘貼 "); item10=new MenuItem(" 關(guān)于 "); menu1.add(item1);
16、 menu1.add(item2); menu1.add(item4); menu1.add(item5); menu2.add(item6); menu2.add(item7); menu2.add(item8); menu2.add(item9); menu3.add(item10); menubar.add(menu1); menubar.add(menu2); menubar.add(menu3); f.setMenuBar(menubar); 2:功能設(shè)計(jì) 對(duì)每個(gè)菜單項(xiàng)進(jìn)行注冊(cè)監(jiān)聽
17、。點(diǎn)擊不同菜單項(xiàng)時(shí),顯示不同界面。 主要代碼 item1.addActionListener(this); item2.addActionListener(this); item3.addActionListener(this); item4.addActionListener(this); item5.addActionListener(this); item6.addActionListener(this); item7.addActionListener(this); item8.addActi
18、onListener(this); item9.addActionListener(this); item10.addActionListener(this); 3:代碼設(shè)計(jì) 部分菜單項(xiàng)的相關(guān)代碼: 新建文件 if (e.getSource()==item1) { if (i==0&&(ss.length()!=0)){ bc(); } else p1.setText("");i=0;f.setTitle(" 文件對(duì)話框 "); } 打開文件 if (e.getSo
19、urce()==item2) { fd=new FileDialog(f," 打開文件 ",0); fd.setVisible(true); try{ file=new File(fd.getDirectory(),fd.getFile()); f.setTitle(fd.getFile()+" 文件對(duì)話框 "); FileReader fr=new FileReader(file); BufferedReader br=new BufferedReader(fr); String line = null;
20、 String view = ""; while((line=br.readLine())!=null) { view += line+"\n"; } p1.setText(view); br.close(); fr.close(); } catch(IOException expIn) {} } 復(fù)制文件 if (e.getSource()==item7) { try{ String str=p1.getSelectedText(); if(str.length()!=0) { strt=str;
21、 } }catch(Exception ex) { } } 粘貼文件 if (e.getSource()==item9 ) { if(strt.length()>0) { p1.insert(strt,p1.getCaretPosition()); } 退出記事本 if (e.getSource()==item5) { if (i==0 &&(ss.length()!=0)) { bc(); } else { System.exit(0); } }
22、四、系統(tǒng)的調(diào)試和運(yùn)行 1: 界面調(diào)試 確定主窗體, 設(shè)置主窗體的屬性, 對(duì)窗體進(jìn)行布局, 加入所需控件并對(duì)控件進(jìn)行初始化。 在完成加入菜單控件后,不能缺少 f.setMenuBar(menubar); 語句,將 menubar 設(shè)為主 窗體的菜單條,否則會(huì)看不到菜單欄。 如圖: 2:功能調(diào)試 對(duì)所有菜單項(xiàng)進(jìn)行注冊(cè)監(jiān)聽。 當(dāng)進(jìn)行除保存以外的菜單項(xiàng)的功能外, 在 actionPerformed 中要編寫判斷界面是否已經(jīng)打開或者編輯了文件,如果是,在
23、進(jìn)行別的功能之前,先對(duì) 本文件的保存功能,以免文件的丟失。在具體實(shí)現(xiàn)中可以用變量 i 來判斷文件是否處于 保存狀態(tài)。 五、課程設(shè)計(jì)總結(jié) 本次課程設(shè)計(jì), 讓我獲益匪淺, 不僅更深入的了解 Java 這門學(xué)科, 更使自己有了繼 續(xù)探索的興趣。 于個(gè)人而言,在程序設(shè)計(jì)的過程中,我深感“認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)”這個(gè)詞的重要性,一點(diǎn)點(diǎn) 小的馬虎,便會(huì)導(dǎo)致整個(gè)程序不能正常運(yùn)行。在今后的學(xué)習(xí)中,我定將“認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)時(shí)刻 作為自的謹(jǐn)言。與此同時(shí),本小組成員的互幫互助,讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,而更讓 人難以忘懷的是在熱烈討論問題時(shí),那激
24、情橫溢的場(chǎng)面??傊舜握n程設(shè)計(jì)在我的學(xué) 生生涯中啟上了至關(guān)重要的作用。 最后,真誠的感謝陳珂、顧成喜老師的指導(dǎo)和教誨。 六、參考文獻(xiàn) 按照以下格式書寫 [1] 權(quán)明富,齊佳音,舒華英 . 客戶價(jià)值評(píng)價(jià)指標(biāo)體系設(shè)計(jì)[J]. 南開管理評(píng)論, 2004 , 7(3):17-18. [2] 劉小洪,鄒鵬 . 商業(yè)銀行客戶關(guān)系價(jià)值管理模型研究 [J]. 管理科學(xué), 2005 , 18(3):57-60. 附錄(源程序代碼) import java.io.*; import j
25、ava.awt.*; import java.awt.event.*; class FileInAndOut { public static String fileInput(String fName){ String strRead=""; try { FileReader fr=new FileReader(fName); BufferedReader br=new BufferedReader(fr); String aline=new String(); while((aline=br.readLine())!=null)
26、strRead=strRead+aline; br.close(); fr.close(); } catch (FileNotFoundException e) { e.printStackTrace(); } catch (IOException e) { e.printStackTrace(); } return strRead; } public static void fileWrite(String fName,String temp){ try { FileWriter fw=new FileWriter(fName); Buff
27、eredWriter bw=new BufferedWriter(fw); bw.write(temp); bw.close(); fw.close(); } catch (IOException e) { e.printStackTrace(); } } } public class MyNote implements ActionListener { private Frame f; private TextArea ta; private MenuBar mb; private String strme[]={" 文件
28、"," 編輯 "," 幫助 "}; private String strmi[][]={{" 新建 "," 打開 "," 保存 "," 退出 "}, {" 剪切 "," 拷貝 "," 粘貼 "," 查找 "}, {" 關(guān)于 "}}; private String fileDir,fileName,temp=""; private Menu me[]; private MenuItem mi[][]; private Label l1,l2; private TextField t1,t2; private Button b1,b2,b3; pri
29、vate Dialog diaFind,diaAbout;
public MyNote(){
f=new Frame("無標(biāo)題 --我的記事本 ");
ta=new TextArea();
f.add(ta);
mb=new MenuBar();
f.setMenuBar(mb);
mi=new MenuItem[strme.length][];
me=new Menu[strme.length];
for(int i=0;i 30、
mb.add(me[i]);
mi[i]=new MenuItem[strmi[i].length];
for(int j=0;j 31、tem.exit(0);
}
});
f.setSize(400,300);
f.show();
diaFind=new Dialog(f," 查找 ",true);
diaFind.setLayout(new FlowLayout());
diaFind.setSize(260,120);
l1=new Label(" 查找內(nèi)容 ");
l2=new Label(" 替 換 為");
t1=new TextField(20);
t2=new TextField(20);
b1=new Button("下一個(gè) ");
32、
b2=new Button("替換 ");
b3=new Button("取消 ");
diaFind.add(l1);
diaFind.add(t1);
diaFind.add(l2);
diaFind.add(t2);
diaFind.add(b1);
diaFind.add(b2);
diaFind.add(b3);
diaFind.addWindowListener(new WindowAdapter(){
public void windowClosing(WindowEvent e){ diaFind 33、.dispose();
}
});
}
public void actionPerformed(ActionEvent e){ String cmd=e.getActionCommand(); if(cmd.equals("新建 ")){
fileDir="";
fileName="";
ta.setText("");
f.setTitle("無標(biāo)題 --我的記事本 ");
}
if(cmd.equals("打開 ")){
FileDialog diaOpen=new FileDialog(f,"",FileDialog.LOA 34、D);
diaOpen.show();
fileDir=diaOpen.getDirectory();
fileName=diaOpen.getFile();
if(!fileName.equals("")){
ta.setText(FileInAndOut.fileInput(fileDir+fileName)); f.setTitle(fileName+"-- 我的記事本 ");
}
}
if(cmd.equals("保存 ")){
FileDialog diaSave=new FileDialog(f,"",FileDialog.SA 35、 VE); diaSave.show();
fileDir=diaSave.getDirectory();
fileName=diaSave.getFile();
if(!fileName.equals("")){
FileInAndOut.fileWrite(fileDir+fileName,ta.getText()); f.setTitle(fileName+"-- 我的記事本 ");
}
}
if(cmd.equals("退出 ")){
System.exit(0);
}
if(cmd.equals("剪切 ")){
in 36、t x,y;
x=ta.getSelectionStart();
y=ta.getSelectionEnd();
temp=ta.getSelectedText();
ta.replaceRange("",x,y);
}
if(cmd.equals("拷貝 ")){
temp=ta.getSelectedText();
}
if(cmd.equals("粘貼 ")){
ta.replaceRange(temp,ta.getSelectionStart(),ta.getSelectionEnd());
}
if(cmd.equals("查找 ")){
diaFind.show();
}
if(cmd.equals("關(guān)于 ")){
}
}
public static void main(String[] args) {
new MyNote();
}
}
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 市教育局冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)安全工作預(yù)案
- 2024年秋季《思想道德與法治》大作業(yè)及答案3套試卷
- 2024年教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)(可編輯)
- 2024年xx村兩委涉案資金退還保證書
- 2024年憲法宣傳周活動(dòng)總結(jié)+在機(jī)關(guān)“弘揚(yáng)憲法精神推動(dòng)發(fā)改工作高質(zhì)量發(fā)展”專題宣講報(bào)告會(huì)上的講話
- 2024年XX村合作社年報(bào)總結(jié)
- 2024-2025年秋季第一學(xué)期初中歷史上冊(cè)教研組工作總結(jié)
- 2024年小學(xué)高級(jí)教師年終工作總結(jié)匯報(bào)
- 2024-2025年秋季第一學(xué)期初中物理上冊(cè)教研組工作總結(jié)
- 2024年xx鎮(zhèn)交通年度總結(jié)
- 2024-2025年秋季第一學(xué)期小學(xué)語文教師工作總結(jié)
- 2024年XX村陳規(guī)陋習(xí)整治報(bào)告
- 2025年學(xué)校元旦迎新盛典活動(dòng)策劃方案
- 2024年學(xué)校周邊安全隱患自查報(bào)告
- 2024年XX鎮(zhèn)農(nóng)村規(guī)劃管控述職報(bào)告