幼兒園小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《電閃雷鳴》.doc
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幼兒教育:________ 幼兒園小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《電閃雷鳴》 教師:______________________ 學(xué)校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒園小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《電閃雷鳴》 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、幼兒知道風(fēng)、雨、雷、電是自然現(xiàn)象。 2、培養(yǎng)幼兒對(duì)自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、課件:聲音—電閃雷鳴 2、課件:圖片—雷電,下雨。 【活動(dòng)過(guò)程】 一、播放課件:電閃雷鳴 1、教師游戲口吻:小朋友,我們一起來(lái)做個(gè)游戲好不好? 請(qǐng)小朋友閉上眼睛,用耳朵仔細(xì)聽聽,然后說(shuō)說(shuō)聽到了什么聲音? 2、幼兒聽聲音后,知道聽到的是—風(fēng)聲,雨聲,雷聲 二、了解刮風(fēng)、下雨,閃電、打雷是自然現(xiàn)象。 1、出示圖片:雷電,下雨 引導(dǎo)幼兒觀察圖片:你看到了什么? 2、討論: (1)下雨天,我們應(yīng)該注意什么? (2)打雷時(shí),我們應(yīng)該怎樣做? 3、幼兒兩人一組,分別討論和分享:(教案出自:屈老師教案網(wǎng))剛才看到了什么?喜不喜歡? 三、教師引導(dǎo)幼兒總結(jié) 在我們的生活里,天氣經(jīng)常變化,有時(shí)會(huì)刮風(fēng),有時(shí)會(huì)閃電和打雷,有時(shí)會(huì)下雨,雨后還會(huì)有彩虹,有時(shí)還會(huì)下雪。 這些都是自然現(xiàn)象,不要害怕,要想知道為什么,長(zhǎng)大了可以去探索這個(gè)奧秘。 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒園小班科學(xué)公開課教案《動(dòng)物的尾巴》 【設(shè)計(jì)意圖】 喜歡動(dòng)物是孩子的天性,尤其是小班的孩子很喜歡接近小動(dòng)物,喜歡和動(dòng)物們交朋友。設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng),是從幼兒的興趣出發(fā),讓孩子在喜歡動(dòng)物的基礎(chǔ)上,探索各種動(dòng)物尾巴的形狀,了解它們的尾巴的作用,激發(fā)幼兒積極思考的欲望。同時(shí)在整個(gè)活動(dòng)中,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感貫穿其中,讓幼兒在獲得知識(shí)的同時(shí),情感得到熏陶。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、知道不同的動(dòng)物尾巴形狀不同,并初步感知尾巴的功能。 2、在活動(dòng)過(guò)程中能培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察和談?wù)摰哪芰Α? 3、激發(fā)幼兒對(duì)尾巴的興趣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 物質(zhì)準(zhǔn)備:課件,背景圖,動(dòng)物圖片若干。 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有去動(dòng)物園參觀小動(dòng)物的經(jīng)歷。 【活動(dòng)過(guò)程】 一.設(shè)置情景、激發(fā)興趣。 師:今天呀,老師想帶你們?nèi)淞掷锿嬉煌妫銈冊(cè)敢鈫??看,真漂亮呀,樹林里有些什么呀? 二.觀察尾巴、感知不同。 1、捉迷藏:感知金魚、馬尾巴形狀的不同。 2、用分別先出示松鼠、孔雀身體的方法說(shuō)說(shuō)尾巴形狀。 3、小結(jié):尾巴長(zhǎng)在身體的后面,不同的動(dòng)物尾巴不同。 三.操作游戲、鞏固知識(shí)。 1、操作要求:看一看,說(shuō)一說(shuō),貼一貼。 2、幼兒操作。 3、小結(jié):你們真棒,幫這些小動(dòng)物們都找到了尾巴,小動(dòng)物說(shuō)要謝謝你們,小朋友,謝謝你們! 四.兒歌滲透、了解作用。 1、讓幼兒試述4種動(dòng)物的尾巴的功能。 2、老師通過(guò)兒歌的形式來(lái)說(shuō)一說(shuō)這4種動(dòng)物尾巴的功能。 3、小結(jié):原來(lái)小動(dòng)物不僅長(zhǎng)著漂亮的尾巴,而且這些尾巴用處還真不小??! 4、通過(guò)兒歌《尾巴的用處》加深幼兒對(duì)尾巴作用的了解。 五.延伸活動(dòng)、拓展經(jīng)驗(yàn)。 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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