《中班語言活動-故事《會有誰來住》.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中班語言活動-故事《會有誰來住》.doc（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒教育：________ 中班語言活動:故事《會有誰來住》 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 7 頁 中班語言活動:故事《會有誰來住》 【活動目標】 1、欣賞故事，了解造房子需要哪些勞動者。 2、對各種工種建筑者的勞動內(nèi)容有初步的認識，增進對勞動者的情感。 【活動準備】 小鴨形象、故事圖片、操作材料（易拉罐和一次性杯子）。 【活動過程】 一、故事導入 出示小鴨形象。今天老師帶來了一位小客人，它的名字叫小鴨加加。加加的房子旁有一片空地，一臺大挖土機開來了，會發(fā)生什么事呢？ 那我們一起來聽個故事《會有誰來住》。 二、分段講述，了解各種工種。 1、講述故事前半段。是誰造了新房子。 ——提問：這么多人來幫忙造房子，誰是第一個來幫忙的呢？怎么來的？是怎樣幫忙造房子的呢？ ——熊大叔在干什么？他是怎么砌磚墻的？用什么砌磚墻的？ ——猴大叔在干什么？用什么做的？ ——狗大叔在干什么？為什么要裝電線？ ——哇，房子造好了，都有哪些工人又是怎樣來幫忙造房子的？ 教師小結(jié)：這些造房子的工人，我們叫他們建筑工人。 2、講述故事后半部分。還有誰來幫忙。 房子造好了，還不能住，還有人說要來幫忙，會是誰呢？來干什么呢？我們接著往下聽。 ——又有誰來幫忙了？ ——青蛙大叔在干什么？狐貍大叔來干什么？ ——這座漂亮的房子是誰的呀？ 小結(jié)：原來房子造好了，還不能住，還需要花匠來幫忙種花草搞綠化、還要請搬家工人來幫忙把要用的東西搬到新房子里，才能住新家呢！ 三、完整講述故事，梳理知識。 ——我們把故事連起來聽一聽，特別要聽清楚他們是怎么造房子的。會講的小朋友還可以和老師一起來講一講。 ——小結(jié)：原來要住進新房子需要司機、瓦工、電工、木工、花匠、搬家工這么多人的共同勞動，特別是造房子的建筑工人，少了誰也不行。這些建筑工人真是了不起啊！ 四、經(jīng)驗遷移，操作游戲。 我們也來當建筑工人造新房子，好不好？ 1、分配任務，提出要求。 2、幼兒操作游戲。 結(jié)束：房子造好了，小動物們說謝謝你們?yōu)樗麄冊炝诉@么多漂亮的房子！ 【活動反思】 本次活動剛好是主題《小鬼顯身手》中的一個活動，上一次在我們幼兒園剛好開展了此主題的杭州市幼兒園“主題教學研修月”展示活動。我就參考老師的設(shè)計開展了此次活動。在開展活動之前心里還在嘀咕造房子這件事情離我們幼兒的生活比較遠，幼兒缺乏這方面的經(jīng)驗，學習起來是不是會沒有興趣呢？但是通過活動后發(fā)現(xiàn)幼兒這方面的知識掌握的還不錯的。由于幼兒活動材料中沒有掛圖，就自己動手畫了故事的簡筆圖片來幫助幼兒理解故事內(nèi)容。為了結(jié)合動靜交替的原則，在活動的最后請幼兒兩兩合作在規(guī)定的時間內(nèi)來選擇材料進行搭搭樂活動，比比誰搭的房子最高最結(jié)實。活動的總體效果還不錯，但是如果自己能再多準備一張青蛙大叔種花草和狐貍司機幫忙搬家的簡筆圖片那就更好了。 第 4 頁 共 7 頁 中班語言活動——欣賞散文：小雞看世界 活動目標：1、欣賞散文內(nèi)容，理解詞：五彩繽紛。2、借助圖片情景、繪畫、經(jīng)驗遷移感受、表達作品，并大膽表現(xiàn)自己的想象。3、體驗、感受世界五彩繽紛的美。活動準備：小雞裝束(頭飾、外衣) 背景圖(藍天草地小屋小花) 磁鐵教具：小雞、蛋殼、白云、大樹、小鳥、太陽。背景音樂 活動過程： 一、欣賞散文，理解內(nèi)容 1.導入：出示蛋寶寶：“你們看，它是誰呀?”(蛋寶寶)“蛋寶寶好想從蛋殼里出來，你們猜會發(fā)生什么事?” 我們一起來欣賞一篇散文“小雞看世界”。 2.欣賞散文 提問：小雞看見外面的世界了嗎?大家都告訴它什么? 3.配樂、操作教具欣賞散文 “為什么它們這么說呢?我們再來聽一遍?！? 提問：它們都告訴小雞世界是什么顏色的?為什么大樹認為世界是綠色的?小鳥認為世界是藍色的?…… 二、借助繪畫，表達感受 1.我們的生活中還有哪些顏色呢? 2.請你們畫一樣你喜歡的東西，來告訴小雞它是什么顏色的? 3.幼兒用水彩筆簡單勾畫出自己所喜歡的東西。 三、遷移經(jīng)驗，想象表達 1.師：小雞還在蛋殼里，我們來把自己畫的東西告訴它，好嗎? 幼兒依次來告訴小雞自己繪畫的內(nèi)容。“仔細聽一聽別人眼中的世界是什么顏色的。” 2.揭示散文的結(jié)尾 提問：小雞看到的世界是什么顏色的?什么是五彩繽紛? 四、完整欣賞散文 師：這么美的散文，你們想不想再欣賞一遍?你們可以跟著老師一起來朗誦。 附散文：小雞看世界 一只還在蛋殼里的小雞很想出來看一看外面的世界，它自言自語道：“外面的世界是什么顏色的?”大樹爺爺彎下腰說：“小雞小雞，世界是綠色的?！薄安粚Σ粚Α毙▲B說：“外面的世界是藍色的，我在藍色的世界里飛翔真開心。”小雞聽了很奇怪：“為什么他們說的不一樣?”白云姐姐輕輕地對小雞說：“小雞小雞，世界是白色的?！碧柟Σ[瞇地過來對小雞說：“小雞小雞，世界是紅色的。”小雞越聽越糊涂了，為什么有的說是綠色的，有的說是藍色的，有的說是白色的，還有的說是紅色的，外面的世界到底是什么顏色的呢? 小雞更加渴望知道外面的世界是什么顏色，它用力的擠呀擠，終于沖出了蛋殼，小雞東看西瞧瞧，說：“哇世界上有綠、有藍、有白、有紅、還有紫、有黃，原來這個世界是五顏六色、五彩繽紛的呀!” 第 6 頁 共 7 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 7 頁 共 7 頁