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幼兒教育：________ 小班音樂律動教案《我愛洗澡》 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 小班音樂律動教案《我愛洗澡》 活動目標： 一、隨音樂有節(jié)奏地扭動肢體，感受洗澡后的快感。 二、積累幼兒洗澡經驗，讓幼兒愛上洗澡。 活動準備： 1、音樂磁帶《我愛洗澡》、洗澡錄像。 2、各類洗澡用品。 活動過程： 一、引起幼兒洗澡興趣。 1、幼兒隨《喜唰唰》音樂做律動。跳一跳。 2、熱了怎樣才會舒服? 3、看一看媽媽是怎么給寶寶洗澡的。嘩啦啦，嘩啦啦……水龍頭快活地唱起歌。媽媽說：寶寶，該洗澡了!” 媽媽把寶寶放進浴盆?！编赅赅?，(教案出自：屈老師教案網)嚓嚓嚓?！贝甏瓴弊哟甏瓯?，滑溜溜的泡泡滿身跑?！编赅赅?，嚓嚓嚓。”搓搓胳膊搓搓腳，亮晶晶的泡泡滿屋飛?！睋潋v撲騰!”寶寶樂得玩起水來了。 二、介紹洗澡的步驟。 娃娃是怎樣洗澡的?請幼兒用語言或動作來表達。教師引導幼兒洗澡的步驟和方法： 第一步：打開水龍頭，試試水溫。 第二步：用水沖沖身，濕潤身體。 第三步：打上肥皂，洗洗身體，洗洗頭，搓一搓。 提示：洗澡的時候注意不要讓泡泡水流到眼睛里，耳朵里和嘴巴里哦! 第四步：沖干凈，用毛巾擦身體，換上干凈衣服。 師：洗好之后，還可以抹上香香，這樣就更加舒服啦! 三、聽音樂表演。 1、教師邊喊：”寶寶們，洗澡啦”，一邊做擰水龍頭的動作，然后給每個幼兒”抹香皂”， 幼兒跟音樂做洗澡，教師觀察，及時給予肯定。 2、幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動，用引導語帶動幼兒。 3、注意洗澡時保護好眼睛、耳朵、嘴巴不讓臟水進入。 四、跟音樂做律動，并總結。 1、洗澡都會用到什么?(幼兒自由發(fā)言”毛巾、浴花、沐浴露、洗頭膏、肥皂”后老師分別出示實物) 2、為每個小朋友準備禮物。看!是浴花，那我們跟著音樂一起來洗洗澡吧! 3、表演結束，教師給幼兒”抹爽身粉”，聞一聞，告訴幼兒”香極了”。 4、教師總結：天氣熱了，容易出汗。我們要勤洗澡、勤換衣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。小朋友都要做一個愛干凈的好孩子。 第 3 頁 共 6 頁 小班音樂律動教案家園共育《小鈴鐺》 活動目標： 1、感受集體舞蹈的快樂。 2、能控制自己的身體肌肉一拍一拍按要求做動作。 3、隨樂模仿小鈴鐺叮當響的動作。 活動準備： 1、歌曲《小鈴鐺》。 2、動作建議：附1。 3、小鈴鐺若干。 活動過程： 1、老師出示小鈴鐺，導入活動。 小朋友們，聽一聽這是什么聲音？（老師把小鈴鐺藏在身后，搖動小鈴鐺，使其發(fā)出叮當叮當?shù)穆曇?。）邊敲小鈴邊用?jié)奏語言介紹歌曲。 2、老師邊搖動小鈴鐺邊慢速清唱歌曲。 提問：”小鈴鐺唱歌的聲音是怎樣的？”（叮當叮當。）老師示范舞蹈動作。（坐位，只做上肢動作。） (1)”小鈴鐺不光會唱歌，它還會跳舞呢，請大家仔細看、認真聽，一會兒告訴老師它都做了哪些動作？” (2)”現(xiàn)在我變成了一只小鈐鐺，看看老師是怎么跳舞的?！崩蠋熯叧枨吺痉秳幼鳌? 3、引導幼兒提煉動作，鞏固學習。（逐句梳理動作，并集體模仿。） (1)”唱’一只小鈴鐺’時，我做了什么動作？” (2)”第二句’叮當叮當響’我做了什么動作？” ”第三句’叮當叮當、叮當叮當、叮當響’我又是怎么做的？”如果幼兒記不清楚動作了，老師可以再示范一次。 4、誰愿意到前面和老師一起來表演小鈴（請1-2名活動中比較活躍的幼兒。） 5、集體表演：你們想和我一起當小鈴鐺呢？好，我們一起來！ (1) 第一遍集體表演時，坐在椅子上做上肢動作。 (2) 老師示范站位加上下肢后的動作。如：第5-8小節(jié)中，上肢動作同上，下肢左右腳分開站立，身體和腳隨節(jié)拍左右傾斜搖晃，像不倒翁一樣。） 第二遍集體表演時，全體起立加上下肢動作。（可多做幾遍。） 兩位幼兒結伴，面對面站立邊唱歌曲邊做動作。（可多做幾遍。） 6．老師總結、評價，活動結束。 活動建議活動延伸：分組表演，一組幼兒拿一個小鈴鐺和串鈴，邊唱歌曲邊隨節(jié)拍伴奏；一組幼兒在中間跳舞。 區(qū)角活動：可組織涂色活動”小鈴鐺”。 環(huán)境創(chuàng)設：可在班級的窗臺上懸掛一些小鈴鐺，傾聽風吹過小鈴鐺發(fā)出的叮當聲。 家園共育：家長可以和孩子一起邊唱歌邊跳舞，感受親子舞蹈的快樂。 活動材料附 1：動作建議：第1小節(jié)：左手斜上舉。第2小節(jié)：右手斜上舉。第3-4小節(jié)：雙手在頭頂合攏。第5-8小節(jié)：上肢動作同3、4小節(jié)，同時左右擺頭，一小節(jié)一次，共四次；下肢左；右腳分開站立，身體和腳隨節(jié)拍左右傾斜播晃，像不倒翁一樣。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁