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幼兒教育：________ 幼兒園大班美術(shù)教案《美麗的花園》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 幼兒園大班美術(shù)教案《美麗的花園》 活動目標(biāo)： 1、通過在沙瓶上進(jìn)行繪畫，練習(xí)幼兒立體作畫的能力。 2、回憶經(jīng)驗，鞏固對迎春花、喇叭花等一些花的特征的了解。 3、體驗表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。 活動準(zhǔn)備： 1、活動前組織幼兒觀察過各種各樣的花。 2、幼兒有立體作畫的經(jīng)驗。 3、沙瓶人手一份。 4、顏料、毛筆等若干。 活動過程： 一、談話交流，引起興趣。 師：”小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)（春季）？春天美不美？美在什么地方呢？” 二、回憶經(jīng)驗，復(fù)習(xí)表述。 1、師：花園里的花真美麗，前幾天，我們在花園里都看到了哪些花呢？（蝴蝶花、迎春花、杜鵑花……） 2、師：我們前幾天在花園里找到了許多花，有迎春花……老師還給他們照了相呢。看！這是什么花？（繡球花、迎春花……） 3、小結(jié)：我們剛才看到了各種各樣的花，它們有的是紫色的，有的是紅色的，有的是白色的，五顏六色的真漂亮。有的花像球一樣，有的像喇叭一樣真好看。小朋友找到了各種各樣的花，可真高興，可是有一只小蝴蝶不高興了，你們知道為什么嗎？（幼兒猜想） 三、自主選擇，創(chuàng)造表現(xiàn) 1、師：因為小蝴蝶的花園里什么也沒有，所以想請小朋友幫忙，幫忙裝飾花園，讓它的花園比別人還漂亮。 2、介紹材料與操作要求。 3、幼兒操作，教師觀察。 四、鼓勵交流、體驗情感。 師：今天我們幫助小蝴蝶畫出了這么美的花園，小蝴蝶可高興啦！讓我們一起把自己設(shè)計的花園布置在”青青草原”，讓更多的朋友來參觀我們的美麗花園！ 第 3 頁 共 5 頁 幼兒園大班美術(shù)教案《艾瑪捉迷藏》 活動目標(biāo)： 1、感受艾瑪?shù)捏w色和大森林的關(guān)系。 2、獲得動物體色是保護(hù)色的經(jīng)驗。 3、萌發(fā)對動物的興趣，樂意親近小動物。 活動準(zhǔn)備： 課件、每人一張大象圖片。 活動過程： 一、出示課件，引起興趣。 1、老師今天帶來了一件禮物，是什么禮物呢？ 2、什么是捉迷藏？ 師：今天艾瑪和小動物一起捉迷藏，你們看看艾瑪是什么樣子的？讓我們一起去看看他們怎么玩游戲的。 二、觀看課件，分段理解故事。 1、艾瑪可能會躲在什么地方呢？小鳥找到艾瑪了嗎？ 2、小鳥發(fā)現(xiàn)了誰？它為什么一下就發(fā)現(xiàn)了熊貓和七星瓢蟲？ 小結(jié)：原來我們發(fā)現(xiàn)一個秘密，這些小動物都找了一個顏色跟自己身體很接近的地方躲起來，這樣就不容易被發(fā)現(xiàn)了。小動物們也就是利用這個本領(lǐng)來保護(hù)自己，躲避天敵。 4、故事中的艾瑪可以去哪些地方躲一躲？ 5、在生活當(dāng)中，艾瑪還可以去哪些地方躲一躲？ 三、拓展 1、觀看圖片中有誰躲起來來了？他們躲的好嗎？ 2、小結(jié)：原來解放軍叔叔也是向動物學(xué)來的本領(lǐng)，其實(shí)生活中還有許多地方也是從動物那學(xué)到的本領(lǐng)，我們回去再發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)。 四、幫助艾瑪?shù)呐笥讯闫饋怼? 1、出示大象圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，你喜歡哪只大象？為什么喜歡它？它們身上的顏色怎么樣？ 小結(jié)：原來這些大象身上的顏色都是相近色。 2、請你們?nèi)ハ朕k法，讓艾瑪?shù)呐笥讯闫饋怼? 3、展示幼兒作品。說說哪知大象藏的最好，哪知大象最容易被發(fā)現(xiàn)？為什么？ 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁