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七年級歷史下冊《科學(xué)技術(shù)與世俗文學(xué)》同步練習(xí)2北師大版

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1、 第 22 課 科學(xué)技術(shù)與世俗文學(xué)同步測控 名師導(dǎo)航 ●要點導(dǎo)學(xué) 1. 《本草綱目》 《本草綱目》是明代醫(yī)學(xué)家李時珍用了 27 年編著的一部藥物學(xué)巨著。全書圖文并茂, 全面總結(jié)了我國古代藥物學(xué)的成就, 使我國的藥物學(xué)研究達到一個新的高度。 它還流傳到日、英、法等國,為人類醫(yī)藥學(xué)作出了重大貢獻。 李時珍從小受家庭熏陶,愛好醫(yī)藥,無意科舉功名,立志專攻醫(yī)學(xué)。李時珍博采眾長, 閱讀大量醫(yī)藥學(xué)著作,寫了大量札記。他不盲從權(quán)威,不迷信前人的成就, 而是實事求是地進行考證。他深入民間,虛心求教,實地考察,多方收集藥物標(biāo)本和民間驗方,親

2、自動手試種藥材,大大豐富了自己的知識。 27 年堅持不懈,持之以恒,最終完成這部巨著。 2. 宋應(yīng)星和《天工開物》 宋應(yīng)星出身于沒落的大家族中, 母親是農(nóng)民的女兒, 因而從小就接觸了農(nóng)業(yè)生產(chǎn), 且從 小對自然科學(xué)及技術(shù)很有興趣,熟讀過《本草綱目》等書,素有濟世救民的理想。他歷盡艱 辛進行長期實地考察和廣泛社會調(diào)查, 獲得了大量珍貴的科學(xué)技術(shù)知識和社會見聞。 宋應(yīng)星 經(jīng)過長期研究寫成《天工開物》 ,全書廣泛記載了各地農(nóng)作物的品種、特性、栽培方法等, 著重敘述了紡織、造紙、制瓷、采礦、冶煉等手工業(yè)生產(chǎn)的過程和技藝,全面反映了當(dāng)時農(nóng) 業(yè)

3、和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r。這本書被外國人稱為“ 17 世紀的工藝百科全書” 。 3. 明清小說 《三國演義》 是羅貫中在史書 《三國志》 和民間傳說的基礎(chǔ)上寫成的長篇歷史小說。 《三 國演義》以曹、劉矛盾為主線,出色地描繪了三國時期大規(guī)模的政治、軍事斗爭,勾畫出東 漢末年到西晉統(tǒng)一的時代風(fēng)云,寄托著希望國家從分裂走向統(tǒng)一的理想。 《水滸傳》是施耐庵以北宋末年宋江起義為題材寫成的一部長篇英雄傳奇小說。 《水滸 傳》細致而生動地描寫了農(nóng)民起義曲折發(fā)展的過程, 揭露了當(dāng)時社會的黑暗, 表現(xiàn)出人民群 眾的英雄氣概。 小說用現(xiàn)實主

4、義和浪漫主義相結(jié)合的手法, 塑造出眾多英雄形象, 具有很高 的認識價值和藝術(shù)價值。 《西游記》是吳承恩根據(jù)民間廣為流傳的神話故事創(chuàng)作的一部浪漫主義神魔小說。 《西 游記》成功塑造了神通廣大、熱愛自由、勇于反抗、頑強不屈的孫悟空形象,表達了中國人 民為美好理想, 克服重重困難, 始終不渝的堅韌精神及摧毀一切邪惡勢力、 征服大自然的愿 望和決心。 《紅樓夢》又稱《石頭記》 ,作者曹雪芹出生于書香世家。在他童年時期,曹家獲罪被 抄,從此敗落。曹雪芹經(jīng)歷了從富貴淪于貧困的巨大反差,形成了他憤世嫉俗的性格。 《紅 樓夢》是對

5、封建社會進行全面批判的百科全書式著作, 具有深刻的社會意義。 全書情節(jié)復(fù)雜、 頭緒繁多,卻嚴謹清晰、脈絡(luò)分明,語言精練生動,人物形象鮮明,富于個性,在藝術(shù)思想 上達到很高水平。 因其在思想性和藝術(shù)性高度統(tǒng)一方面取得了卓越成就, 把古典現(xiàn)實主義文 學(xué)推向了高峰,所以被譽為中國古典小說的巔峰。 ●問題探究 問題 1:我國的科學(xué)技術(shù)為什么在明清時期由發(fā)展逐漸陷入停滯? 探究思路: 傳統(tǒng)的重農(nóng)抑商政策。 在封建社會的初期和中期, 重農(nóng)抑商政策壓制工商業(yè) 確實產(chǎn)生了保護農(nóng)業(yè)的效果, 對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的危害還不十分明顯。

6、 在封建社會末期, 壓制 工商業(yè)阻礙了社會經(jīng)濟從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟為主向工商業(yè)經(jīng)濟為主的過渡, 阻礙了封建社會向資本主 義社會的過渡,同時也阻礙了與工商業(yè)有關(guān)的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。 用心 愛心 專心 - 1 - 傳統(tǒng)的僵化哲學(xué)和愚民政策。 自秦漢以來, 我國統(tǒng)治者采取愚民政策, 嚴密控制思想言論,造成哲學(xué)思想的單調(diào)、貧乏和沒有生氣。明末以后,科學(xué)技術(shù)進一步發(fā)展,要求從感性認識上升到理性認識,要求有指導(dǎo)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的哲學(xué),而一統(tǒng)天下的儒學(xué)滿足不了這個要求。 “奴化” 教育。明清的八股取士是為了培養(yǎng)和選拔皇帝的忠實奴仆, 科舉制度日益腐敗,

7、 八股文盛行,只許搬用經(jīng)書語言,不許有個人見解,嚴重禁錮了人們的思想和創(chuàng)新精神。 閉目塞聽和夜郎自大。 封建制度的完善、 農(nóng)民的狹隘意識、 和外界往來困難的地理環(huán)境, 以及國家的強大都容易產(chǎn)生和滋長自滿保守的思想, 這種思想阻礙了我國學(xué)習(xí)外國優(yōu)秀的科 學(xué)文化。 問題 2:根據(jù)《三國演義》這部作品,你能說出歷史著作和歷史小說的區(qū)別嗎? 探究思路:歷史著作和歷史小說分屬于不同的人文科學(xué)領(lǐng)域,各自有各自的創(chuàng)作規(guī)律。 歷史著作的要求是應(yīng)準(zhǔn)確地再現(xiàn)已經(jīng)發(fā)生過的史實。 歷史小說是以歷史題材為基礎(chǔ), 通過文 學(xué)創(chuàng)造, 構(gòu)思出為作品思想主題服務(wù)的具體情節(jié)和人物形

8、象。 它要求本質(zhì)地反映歷史的真實 面貌,在這個前提下允許對故事情節(jié)和人物形象進行藝術(shù)加工和虛構(gòu), 充分展開想象的翅膀。 因此,其故事情節(jié)和人物事跡與歷史實際并不完全一致。 《三國演義》是一部歷史小說,不 是歷史著作。 ●精題精講 例 1 下列文學(xué)作品中,不具有鮮明的反封建思想的是 A. 《紅樓夢》 B. 《水滸傳》 C. 《西游記》 D.《三國演義》 思路解析:本題主要考查對明清四大文學(xué)名著的認識程度。 《紅樓夢》是通過對四大封 建家族的衰亡史和一對貴族青年的愛情悲劇的描寫, 來揭露封建禮教和封建制度的罪惡。 《水 滸傳》歌頌北宋晚期宋江領(lǐng)

9、導(dǎo)的農(nóng)民起義,反封建思想躍然紙上。 《西游記》借一個神話人 物的英雄形象,來反映人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于斗爭的精神??梢姡挥小度龂萘x》不具 有鮮明的反封建思想,它主要是描寫東漢末年和三國時期錯綜復(fù)雜的政治和軍事斗爭。 答案: D 綠色通道: 本題屬于歸納分析題, 解答此題的關(guān)鍵是把握選項的共性和特性。 題目中的 四部作品是明清時期的著名古典小說, 要求歸類, 所給內(nèi)容限制是 “不具有鮮明的反封建思 想”,解答時既可以從肯定方面入手,也可以從否定方面入手,但是無論從哪個角度入手,都要以對這些作品的內(nèi)容有大致了解作為基礎(chǔ)。 例 2 ( 2005 年河南

10、中考) 如果你想了解我國明朝時期手工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的情況, 應(yīng)查閱 A. 《天工開物》 B. 《本草綱目》 C. 《農(nóng)桑輯要》 D.《夢溪筆談》 思路解析:本題通過創(chuàng)設(shè)新情境,考查知識的記憶、分辨能力。 C、D 兩項不在明朝, B 項是藥物學(xué)著作, A 項才是 “手工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展” 方面有詳盡記載的書籍, 故本題答案為 A 項。 答案: A 黑色陷阱:解答本題,容易犯兩種錯誤:一是審題不嚴密,忽視“明朝時期”的限定, 從而誤選 D 項;忽視“手工業(yè)生產(chǎn)” ,誤選 B 項醫(yī)藥和 C項農(nóng)學(xué)書籍。二是基礎(chǔ)不牢固,不 能確定各類著作的內(nèi)容。 明清時期出現(xiàn)了幾部總結(jié)

11、性的科技著作, 涉及醫(yī)藥、農(nóng)學(xué)和手工業(yè),由于書名都是四個字,里面都有大量插圖,比較容易混淆。 自主廣場 ●我夯基 我達標(biāo) 1. 《本草綱目》的作者是 A. 李時珍 B. 孫思邈 C. 張仲景 D.華佗 思路解析: 本題主要考查對重要歷史人物的記憶能力。 四個選項都是中國古代杰出的醫(yī) 學(xué)家,除華佗外,都有著作留世,寫成《本草綱目》的是李時珍。 用心 愛心 專心 - 2 - 答案: A 2. 明清之際,顯露出一些近代科學(xué)研究的特點是指 A. 介紹西方的科技成就 B. 總體上落后于西方 C. 出現(xiàn)總結(jié)性的科

12、技著作 D. 重視實驗,注重運用數(shù)理方法 思路解析: 近代科學(xué)研究的特點是重視實驗, 注重運用數(shù)理方法, 而傳統(tǒng)的研究方法是 依靠經(jīng)驗和實際應(yīng)用。 答案: D 3. 《三國演義》的作者是 A. 吳承恩 B. 施耐庵 C. 羅貫中 D.湯顯祖 思路解析:本題主要考查對重要歷史人物的記憶能力。 《三國演義》的作者是羅貫中。 答案: C 4. 吳承恩創(chuàng)作的神話小說是 A. 《三國演義》 B. 《牡丹亭》 C. 《西游記》 D.《水滸傳》 思路解析: 本題主要考查對重要歷史知識的記憶能力。 解答此題可用兩種途徑, 一是通 過作者吳承恩來

13、記憶,另一種途徑就是分析四部作品,屬于神話小說的只有《西游記》 。 答案: C 5. 以農(nóng)民起義為題材創(chuàng)作的長篇小說是 A. 《水滸傳》 B. 《牡丹亭》 C. 《西游記》 D.《三國演義》 思路解析: 本題主要考查對重要歷史知識的記憶能力。 在中國古代的文學(xué)作品中, 以農(nóng) 民起義為創(chuàng)作題材的寥寥無幾,只有《水滸傳》 。 答案: A 6. 明朝時期,文學(xué)的主流是 A. 小說 B. 戲劇 C. 詩歌 D.散文 思路解析: 不同的時代有不同的文學(xué)主流。明朝時期,文學(xué)的主流是小說, 可簡單地記 憶為唐詩、宋詞、元曲、明清小說。 答案:

14、 A 7. 我國最早的一部長篇歷史小說是 A. 《三國演義》 B. 《西游記》 C. 《水滸傳》 D.《牡丹亭》 思路解析:《三國演義》是我國最早的一部長篇歷史小說,記述東漢末年及三國時期各 統(tǒng)治集團間軍事、政治、外交斗爭的巨幅歷史畫卷。 《三國演義》勾畫出東漢末年到西晉統(tǒng)一的時代風(fēng)云,寄托著希望國家從分裂走向統(tǒng)一的理想。 答案: A 8. 《水滸傳》取材于 A. 唐朝晚期的農(nóng)民起義 B. 北宋晚期的農(nóng)民起義 C. 南宋晚期的農(nóng)民起義 D. 明朝末年的農(nóng)民起義 思路解析:本題主要考查對重要歷史知識的記憶能力。 《水滸傳》是根據(jù)北宋末年宋江

15、 起義的題材創(chuàng)作而成。 答案: B 9. 吳承恩塑造的神通廣大、敢于造反的英雄形象是 A. 宋江 B. 劉備 C. 杜麗娘 D.孫悟空 思路解析:本題主要考查對《西游記》主要人物的記憶能力。在《西游記》中,吳承恩 塑造的孫悟空是一個神通廣大、 敢于造反的英雄形象, 反映了民眾要求擺脫人身束縛、 追求自由的愿望。 答案: D 用心 愛心 專心 - 3 - ●我綜合 我發(fā)展 10. 將以下三欄中的相關(guān)項用線條連接起來。 羅貫中 《紅樓夢》 浪漫主義長篇神話 諸葛亮 曹雪芹 《水滸傳》 中國最優(yōu)秀

16、的古典小說 宋江 施耐庵 《西游記》 長篇歷史小說 賈寶玉 吳承恩 《三國演義》 長篇英雄傳奇小說 孫悟空 思路解析:明確四大古典小說的作者、主要人物及價值影響。 答案: 11. 閱讀下列材料: (書中)介紹的生產(chǎn)技術(shù),如北京王麻子菜刀、杭州張小泉的剪刀,使用“夾鋼” “貼鋼”的技術(shù);采煤時,已經(jīng)能除瓦斯;紡織業(yè)使用了精巧的提花機等,在當(dāng)時世界上都是第 一流的。 請回答: 上述材料里的內(nèi)容,是哪本書里介紹的?這是怎樣一部書? 思路解析: 本題主要考查對《天工開物》 基礎(chǔ)知識的掌握程度。根據(jù)材料

17、中提到的近代著名的老字號“王麻子菜刀” “張小泉的剪刀”以及“除瓦斯” “提花機”等生產(chǎn)技術(shù)和手工工具,可以判斷出書名,其他的相關(guān)問題就比較容易解答了。 參考答案:《天工開物》 這部書圖文并茂, 詳細記載了各種農(nóng)作物和手工業(yè)原料的種類、產(chǎn)地、種植加工以及手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù),提供了大量確切數(shù)據(jù)。 ●我創(chuàng)新 我超越 12. 《紅樓夢》是中國古典小說中一部極品之作,也是世界文學(xué)之寶。 《紅樓夢》中鮮 活的人物、凄美的愛情、熟悉的故事曾經(jīng)感動了一代又一代的人,你知道哪些《紅樓夢》的故事?你喜歡寫作嗎?你有創(chuàng)作一部小說的愿望嗎? 答案:略 共同成長 ●見仁見智

18、 看完了電視劇《三國演義》之后,班內(nèi)幾個同學(xué)對劉備和曹操展開了爭論。 小文:劉備,一個平民百姓,靠織席販履為生,憑自己數(shù)十年東征西討,最終稱王,與 世家大族出身、 并早已割據(jù)的吳魏三分天下, 鼎足而立。 這不能不說劉備是比曹操更為杰出 的英雄。 小雪: 劉備既不會打仗, 也不懂政治,他的江山全是哭出來的。曹操不僅是著名的軍事 家,也是著名的文學(xué)家,在經(jīng)濟上還有獨到的建樹。曹操才稱得上是英雄。 歡歡:劉備三顧茅廬,禮賢下士,以仁義取天下;曹操待人, “寧可我負天下人,不叫 天下人負我” ,以耍陰謀奪天下。人格高下,一目了然,劉備才是英雄,曹操只能算梟雄。

19、小瑞:劉備最大的才能就是用人,讓人心暖,讓人覺得是父親,是兄長;最了不起的是 他的韌性也就是面對失敗不屈不撓的精神, 憑著這一點, 他就像是石縫里的種子, 在那個軍 閥混戰(zhàn)的年代成就了一番事業(yè)。 曹操是杰出的軍事家,戎馬一生, 在諸侯割據(jù)的亂世, 東征西討,憑自己的才能特別是官渡之戰(zhàn)的勝利統(tǒng)一了中國北方。劉備和曹操都是英雄。 關(guān)于劉備和曹操,我的觀點是 _________________________________ 。 ●讀書做人 用心 愛心 專心 - 4 - 李時珍看病

20、 李時珍來到湖口縣, 當(dāng)?shù)匕傩章犝f后,紛紛上門找他看病。這天, 湖口縣官令衙役抬著八抬大轎,請李時珍為他的太太看病。恰在這時,有位年已六旬的老翁,推著個小車,也來請李時珍為老伴看病。老翁一見縣官在前,心里立時涼了半截子。 這時,李時珍喚住老翁,然后對衙役們說 : “你們來得不巧,我姐姐有病,必須馬上去看看, 回去稟報給老爺, 明日專程到府上給太太診斷。 ”老翁萬萬沒有料到李時珍這么做事, 非常感動,駕起小車對李時珍說 : “快請上車,讓我推著您。 ”李時珍懇切地謝絕了,步行 10 里路來到了老翁家。 經(jīng)過仔細診斷,老伴只因饑餓體虛所致不能下炕。李時珍隨

21、手開了兩劑滋補藥。 天近中午,老翁捧出一碗菜粥,對李時珍說 : “您一路辛苦,我家也沒什么好吃的,請把這碗粥喝了吧。 ”李時珍看著這碗可以照見人影的稀粥,內(nèi)心酸楚,從貼身的衣兜里掏出 了三兩銀子,放在桌子上。老翁見李時珍往桌子上放銀子,急忙說 : “您放著八抬大轎不坐,假稱與我家是親戚,徒步前來治病,不收藥費,不吃飯,我怎么還能倒要您的銀子?”李時 珍耐心地解釋 : “老人家,你不要再推辭了,我光治好了病,你老伴沒有吃的還是保不住命??!” [想一想] 李時珍是我國古代偉大的醫(yī)學(xué)家,通過這則故事,使你明白了哪些做人的道理? 用心 愛心 專心 - 5 -

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