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1、 第 2 課《小巷深處》 同步練習(xí)（滬教版五四制初二上） doc 初中語文 第一部分 ： 1．給加點(diǎn)字注音或依照拼音寫漢字。  〔5 分〕 xun 耀〔  〕 執(zhí)  zhu 〔  〕 揶揄 〔 ．  〕〔  〕 嗚咽〔  〕 2．給以下多音字注音，并分不用形似字和多音字組詞。  〔4 分〕 咽〔  〕  調(diào)〔  〕  黝〔  〕  斑〔  〕 〔 〕

2、  〔 〕  拗〔  〕  班〔  〕 3．將課文最后一自然段用正楷抄寫在下面。  〔 3 分〕 4．〝我〞對(duì)母親感情的變化可分為哪幾個(gè)時(shí)期？〔  3 分〕 5．母親早已察覺〝我〞的感情變化，課文中間接講明了這一點(diǎn)，找出相關(guān)語句，體會(huì)如此 寫的好處?！?4 分〕 語句： 好處： 6．〝隨著年齡的增長(zhǎng)〞，〝我〞開始回避同學(xué)，〝厭惡我的家〞。緣故是什么？〔用課文 中的話回答〕〔 3 分〕 7．〝然而她立在那兒卻是那么挺立，那么堅(jiān)決，看起來在向往

3、，又看起來在等候〞，母親 〝向往〞的是 ，〝?shù)群颞暤氖??！?4 分〕 8．你對(duì)你的雙親〔母親和父親〕是什么樣的印象，經(jīng)歷中的雙親和現(xiàn)實(shí)中的雙親的印象有 什么變化，請(qǐng)作簡(jiǎn)要講明，并簡(jiǎn)述理由。 〔 4 分〕 第二部分 ： 〔一〕 ⑴隨著年齡的增長(zhǎng)， 我慢慢感到了自己的不同一樣。同學(xué)異樣的目光， 老師格外的關(guān)懷，時(shí) 刻提醒著我：我，是一個(gè)瞎子撿來的女兒；我，擁有的是一個(gè)專門貧窮的家。 ⑵我開始沉默， 開始回避所有的同學(xué)，甚至開始厭惡我的家。 我不再與母親相伴而走， 也不 再?gòu)哪赣H賣冰棍的那條路通過。 那段時(shí)刻，除了幾頓飯之外

4、， 我?guī)缀跽炫菰诮淌依铮?只是 為了在那個(gè)卑微的家里少呆些時(shí)刻。有人向她咨詢起我，她仍舊滿面春風(fēng)：〝莉?qū)W習(xí)忙呢！ 老師贊她有出息呢！哪會(huì)在家耗時(shí)刻！〞除了我，誰也不可能看出她心中深深的落寞。 ⑶時(shí)刻飛逝，終于， 在中考過后的一個(gè)月，我接到了縣城重點(diǎn)高中的錄用通知書。 我終于能 名正言 地 脫自己家庭的陰影，住 那隔了一座又一座大山的 城一中了。 ⑷ 行前， 我穿上了母 用從微薄的生活 中硬扣下的 票 置的 衣裙。 當(dāng)我看 穿衣 中 具都市女孩 采的〝我〞 ， 我 于下定了決心， 向母 ， 吞吞吐吐卻又 清晰地

5、 ：〝 ??您??以后不??假如沒急事的 ??不用去找我??〞〝什么 故？〞好 好 刻的沉默， 于， 她點(diǎn)了點(diǎn) ， 手取 她那根不知 已從角落里拿出來并已磨得 又光又亮的竹棒， 叩 著地面向廚房走去。 〝您??〞我上前扶住她， 可她 推開我： 〝我 去幫你弄點(diǎn)好吃的，食堂少油。〞我有些 咽，但我什么也沒有 。 9． ：〔2 分〕 落寞： 名正言 ： 10．第一段中〝我慢慢感到了自己的不同一 〞，〝不同一 〞表達(dá)在哪些方面？〔 3 分〕 11．第二段中〝仍舊 面春 〞與〝心中深深的落寞〞形成了 烈的

6、 比，  如此寫 明了什 么？〔 3 分〕 12．第三段中寫 城與〝我〞家隔了一座又一座大山有什么作用？〔  3 分〕 13．〝當(dāng)我看 穿衣 中 具都市女孩 采的 ‘我’ ??〞一句中〝我〞加上引號(hào)的 故是 ?！?3 分〕 14．摘出第四段中暗示母 心情的句子。 〔 3 分〕 15．以上的句子表達(dá)了母 的心情?！?3 分〕 〔二〕 ①我 事 晚， 所有關(guān)于童年的 ， 差不多都在父母與不人 中得知。 里，我是一個(gè)不折不扣的笨小孩。 

7、 在 多人眼 ②上學(xué)第一天回家的巷口碰上母 ， 她 ：〝老 今天 了 ?〞我想了半天才 出三個(gè)字， 〝腳板印〞。 母 又咨 一起回來的同學(xué)， 她 ： 〝老 要我 腳踏 地， 好好學(xué) 。 〞 大伙兒一 笑，我也跟著笑。一次不小心摔破了家中珍 的花瓶，我把碎渣 到地板中央， 再搬個(gè)小凳老 地坐在旁 。 母 回來 氣地 ， 我振振有 的 ： 〝老 要夸 的小孩，您卻批判我 ! 〞母 忍不住撲 笑了。 ③也 智商有限加上 不用心，盡管花了 刻做了副努力的模 ，小學(xué) 成 并不理想。

8、 不人家的父母 了面 是夸自己的小孩如何了得， 我父母只能一 笑一 借肌脫身， 回來 了他 彼此安慰 ，小孩老 ，心眼又好， 也自 ，就不逼她了。那 真想像皮皮 那 ，把 本煮了熬 喝，除此外我想不到法子 好 。 ④懵懵明白明白 到九 ，我的思想第一次 生重大 折。 ⑤那年，春天的花開得 ， 我家向陽的窗下〔那兒有個(gè)半米 的窄臺(tái)〕 ，花 更是 美不 收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，卻忽略了扳著的窗因此沒有插 的。一分 后那扇要命的窗子開了， 把我像球一 從二樓拋下去做了自由落體運(yùn) ； 仙人掌又火上 油， 落

9、地我已 成昏迷不醒的〝刺猬〞。 后來聽 ， 是好心的行人送我 了醫(yī)院； 私下以 嫌我 笨的母 ， 聽到那個(gè)消息竟在柜臺(tái)內(nèi) 倒了， 清醒 來跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑； 而父 一 煞白， 自行 撞到了 桿， 爬起來 子不要、 泥水不管地直往前沖??那天大夫 差點(diǎn)下死亡通知 ， 警告 ， 病人必 一直保持清醒意 。 因此父母每隔一個(gè)小 忐忑不安 地 我一次。 昏昏沉沉往下 落的我， 就被父母一聲又一聲、 柔和而又有力、 平 而又〔甲〕、 著心疼與希望的呼吁拉回了 花香的世界。 ⑥那年期末， 我破天荒考了個(gè)全年 第一。 居

10、一摔沒留下后 癥已是萬幸， 想不到 摔開了 ， 慧了。只有我自己明白，是 48 小 的昏迷中母 淚的呼吁，父 握我 手的力量， 是一 開眼他 憔悴的面容上的極大 ， 與眼眶里滑落的中年人的淚水， 我 一剎那 大了。 我才明白我 父母是那 重要。 心中慢慢清晰的 滋生成牢不可破的愿望— —我要 父母好好 。拿到成 父母的〔乙〕和欣慰， 我快 了好久。后來 成 了適 ，一 到了研究生。 ⑦我至今仍不明白我的智商屬高屬低， 人的一生也 并不重要， 重要的是有如何 的父母，從懵明白到明事，事 上只有一 之隔； 座 ，確

11、是父母溫厚的 。就像黑云通 太陽的 吻也全 成 的彩霞， 再笨的小孩， 有父母的 來呵 ， 也會(huì)成 天立地的 梁。 16、依照表 人物心情的需要， 〔甲〕、〔乙〕兩 填人的恰當(dāng)?shù)? 是什么 ?〔 4 分〕 17、第②段中〝母 回來 氣地 ，我振振有 地 ： ‘老 要夸 的小孩，你 卻批判我 ! ’母 忍不住撲 笑了〞， 合上下文內(nèi)容， 母 什么 故 怒 喜 ?〔3 分〕 18、 合全文內(nèi)容，概括〝我〞的特點(diǎn)。 〔 3 分〕 19、文中多 寫父母 予〝我〞的 ， 寫出你感受最深的句子，并 要分析。

12、〔 4 分〕 20、文中起 渡作用的自然段是第 段?！?2 分〕 21、〝成 的 〞在文中指 。 尾畫曲 的句子采 了比 的修辭 方法，表達(dá)作用是 。〔 3 分〕 22、文章 寫的是哪件事 〔從起因、通 、 果三方面概括〕 ？ 寫的作用是什么？ 〔 3 分〕 〔三〕 父 ①父 是三天前的一個(gè)下午到家的， 當(dāng) 無人在家， 他 下背篼蹲在 口抽葉子煙。 樓 上的阿婆以 是盲流，批判他走開。 我向父 求 此事 ，他像犯了 的小孩，局促地搓著

13、雙手， 目光游移， 嚅著 ： 〝下次，我一定要穿周正一點(diǎn)。〞 ②家里不 敞， 我 把父 和 小孩安排在一 屋里。 父 屋不久， 我就聽 巴掌落在 上的〝 〞聲，開 一看， 小孩正大吵大 ：〝你 ，你 ，不準(zhǔn)你 我， 出去。〞 我 小孩 了武， 妻子 我怒目而 。 父 垂著手，呆呆地站在一旁。 一夜 晚 聽 父 反 的聲音。 ③次日早晨，妻用不友善的腔 向父 交待：〝茶幾上有好煙，有煙缸，不抽葉子煙，不亂 抖煙灰。不 音響，不 氣灶，不 冰箱，不 ??〞父 恭地 ：〝叫

14、我 ，我也 不來的。〞中午我 回來，看 地的水，父 正蹲在地上，拿著帕子，手忙腳亂地擦地 板。妻子一甩手 了臥房，〝砰〞的一下關(guān)了 。 父 便趕忙又像做 了事一 ， 不知所措 起來。 ④下午下了一 小雨，下班回來不 父 。父 回來 ， 濕漉漉的 。 他鞋也沒有脫就 了 屋，妻子〝哼〞了一聲，又 了臥房。 ⑤父 ：〝我去 西了，可不能 ，也不知你 缺 ，就琢磨著 了 些。〞 ⑥父 ：〝蜂蜜治胃病，你 著，一早一晚都要喝一勺。她是用 的，核桃粉 ， 兒

15、 胃口不行，瘦，就 他 了健脾糕，吃了開胃。〞 ⑦父 最后從 身衣兜里拿出一個(gè)塑料袋， ：〝 5000 票是我 豬 的，都 三年了。我用 不大，你拖家 口的用得著，拿著。我改日就回去了，你有空就回來，看看 你 的 ，你 的 。沒空回來，爸也不怪你，你 忙， 位 律 呢 ! 〞 完父 笑了一 笑，摸出葉子煙， 要點(diǎn)，可能想起了妻的交待，又揣了回去。 ⑧父 意要走。如何留也不行，我決定叫 出租 送他回去。 ⑨一生都沒坐 小 的父 不知如何打開 ， 他的手在 上 摸西摸

16、， 一 〔 g ng, 〕。 我上前一步，彎下腰來，打開 ，侍候父 坐 ，再 他關(guān)上 。父 伸出 來，一 的幸福，他 ：〝兒啊，爸確 是村里最有福氣的人了。〞 完，抬手抹著眼圈，憨憨地 笑著看我，我 百感交集。 ⑩活在世上，活在城里，活在官 ，我在 多人面前彎 腰， 多人開 ，但從沒有 父 彎腰開 。父 是 民，我是干部，父 是莊稼人，我是城里人，父 子已 無法超越我 的高度， 但我 有今天全仰仗父 的奠基。 父 我 彎了一 子腰， 吃了一

17、 子苦，操了一 子心，人到老年依舊念念不忘 子 分擔(dān) 愁。但我 呢 ? 了他那么多 不敬， 他開一次 ，就叫他心中意足，淚流 面。那一彎腰， 父 來 ，是一種 孝道和良知， 我來 ，是向他及天下所有像他一 的父 的乞 和深情致敬！ 23．依照 境和拼音寫 字， 加點(diǎn)字注音。  〔 3 分〕 一 〔  g  ng, 〕〔 〕  都 三年了〔  〕 24．第①段中〝阿婆以 是盲流，批判他走開〞 明父  ?！?3 分〕 25．第②段中〝 一夜 晚 聽

18、 父 反 的聲音〞 明父  ?！?3 分〕 26．第③段〝妻〞的〝交待〞運(yùn)用了句式 短的排比句，  表 了〝妻〞當(dāng) 什么 的心理狀 態(tài)?〔 3 分〕 27．第④段中畫 部分運(yùn)用了什么描寫手法 ?在內(nèi)容的表達(dá)上有什么作用 ?〔3 分〕 28．將〝父 最后從 身衣兜里拿出一個(gè)塑料袋〞中的〝 身〞兩個(gè)字 去， 與原句的表達(dá) 成效有什么差不 ?〔3 分〕 29． 系上下文 明第⑦段中〝父 笑了一笑〞的具體含 。 〔 3 分〕 30．第⑩段運(yùn)用了 的 言表達(dá)方式和 的寫作表 方法，起到了 的作用?！? 分〕

19、 31．本文通 〝妻〞 的思想性格特點(diǎn)，反 出父 的思想性格。〔4 分〕 ?小巷深 ?答案 1-5 ．略 6．烈日、冰棍、瞎眼母 來的苦 與卑微。 7．〝我〞在學(xué)校里有好的成 ， 并有一個(gè)好的以后；女兒能拋棄虛榮心，回到母 的周 。 〔意近即可〕 8．略 9．略 10．〝我〞是一個(gè)瞎子 來的女兒， 有的是一個(gè) 的家。11． 明了母 在不人 面前 了掩 心中深深的落寞而 作 面春 ， 也掩 了母 心中深深的痛楚。 12． 下 文寫母 不辭辛 去學(xué)校看〝我〞埋下伏筆。 13．穿上 衣裙的〝我〞不是原先的〝我

20、〞， 不再淳樸、 。 〔意近即可〕 14．好 好 ??點(diǎn)了點(diǎn) ；可她 推開我。 15． 受 16、焦 〔著急、急切〕 、驚喜〔 〕17、母 〝我〞打碎花瓶而 氣，但聽— 了〝我〞 有意思的回答， 得〝我〞老 得可 ，因此 怒 喜。 18、老 ， ， 心眼好， 自 ，明白得父母。 19、如〝私下以 嫌我笨的母 ．聽到那個(gè)消息竟在柜 臺(tái)內(nèi) 倒了。 清醒 來跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑〞， 因 〝我〞， 母 聽到意外消息 ，又急又怕，以致 倒。清醒 來，第一反 是上醫(yī)院了解病情。又如〝父 一 煞白， 自行 撞到了 桿，

21、爬起來 子不要、泥水不管地直往前沖??〞，因 ， 父 心中 只有〝我〞，忘了自己。 20、④ 21、父 溫厚的 ；生 形象地 了父母之 關(guān)于小 孩成材所起的重要作用。 22、要點(diǎn)：①〝我〞因意外事故受傷，重度昏迷。 〔起因〕②父 母親一聲聲的呼吁，把〝我〞拉回鳥語花香的世界。 〔通過〕③〝我〞從此刻苦讀書，并以 優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。 〔結(jié)果〕突出了父母溫厚的愛關(guān)于小孩健康成長(zhǎng)的重要作用這一中心。 23、略 24、穿戴破舊 25、因難過難過而難以入睡。 26、對(duì)父親〔農(nóng)民〕的厭煩、輕視 27、肖像〔外貌〕描寫；〝濕漉漉〞講明父親是冒雨前去買東西，突出了父親對(duì)兒孫無私的 愛；〝皺紋堆砌〞、〝松樹皮〞表現(xiàn)了父親辛勞操勞、飽經(jīng)風(fēng)霜的經(jīng)歷。 28、原文講明父 親的鈔票來之不易，因而倍加珍愛。刪去〝貼身〞，這些深刻的涵義就沒有了。 29、給兒 孫買了東西，辛勞積攢的鈔票也交給了親小孩， 父親因了卻心愿而釋懷地〝笑〞， 這一〝笑〞 表現(xiàn)了他寬厚、無私的父愛。 30、議論和抒情；對(duì)比；深化主旨。 31、自私、苛刻、勢(shì) 利；寬厚、淳樸、慈愛