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單元優(yōu)化總結,,必修1 第一單元 生活與消費,,單元概述 購買商品需要貨幣，用貨幣表現(xiàn)商品的價值就是價格，價格的變動影響消費。本單元圍繞價格這一核心知識展開，最終落腳于消費。對本單元的復習關鍵要把握三個重點，突破兩個難點，理順一條主線。所謂三個重點，就是貨幣的本質(zhì)與職能、價格變動對生產(chǎn)和生活的影響、影響消費的因素。突破兩個難點，就是突破單位商品價值量與社會勞動生產(chǎn)率的關系，突破價格、收入、消費的關系。理順一條主線，就是抓住提高人民生活水平這條主線，分析貨幣本質(zhì)與職能、匯率的變動、對物價的調(diào)控、刺激消費的具體措施。,必修1 第一單元 生活與消費,,知識架構,必修1 第一單元 生活與消費,解題方法指導(一)——計算類選擇題 經(jīng)濟生活中的計算題包括兩類：一類是顯性計算題，直接用相關公式來解答即可；一類是隱性計算題，需要運用概念間的相關關系來分析。計算型試題具有綜合性、靈活性的特點，要求考生熟練掌握相關概念及其內(nèi)在聯(lián)系。從計算題計算的內(nèi)容來看，近幾年高考涉及外匯及匯率、貨幣量、價值量、勞動生產(chǎn)率、投資收益、利潤率等知識點。,(2013·高考新課標全國卷Ⅰ，13)中國H公司與美國某公司簽訂服裝出口合同，約定服裝單價為24美元，一年后交貨。H公司生產(chǎn)一件服裝的成本是144人民幣元。簽訂合同時匯率為1美元＝6.32人民幣元，交 貨 時為1美元＝6.27人民幣元。在不考慮其他條件的情況下，H公司交貨時的利潤率比簽約時的利潤率( ) A．下降0.83% B．下降0.76% C．上升0.83% D．上升0.76%,A,規(guī)范解題,,1．如何突破計算型選擇題 (1)夯實基本概念和基礎知識。政治計算題與特定的學科概念聯(lián)系在一起。只有準確理解并區(qū)分這些概念的內(nèi)涵，才能正確地分析概念之間的關系，特別是數(shù)量關系。 (2)明確概念之間的關系是正比、反比還是無關，準確掌握相關變量之間的內(nèi)在聯(lián)系，并根據(jù)相關公式進行正確計算。計算方法是：“提高加、降低減”，“正比乘、反比除”，“先加減、后乘除”。,(3)要特別注意題目中的限制性條件，把問題限定在一個特定的范圍內(nèi)進行分析，并圍繞計算公式，將題干材料涉及的信息逐層剝離，尋找計算需要的信息。 (4)在經(jīng)濟生活計算題中，有關價值量的計算是重點，也是考查得最多的變量，其他的 考查重點還有 貨幣量、股票價格、企業(yè)利潤、銀行利潤、個人所得稅等。平時要加強這些知識點方面的計算訓練，定能達到事半功倍的效果。,2．幾種類型計算題的解題方法 (1)貨幣量的相關計算 計算流通中所需要的貨幣量，關鍵是記住公式：,(4)外匯及匯率的相關計算題 此類試題一般是以隱性計算題形式呈現(xiàn)，需要根據(jù)匯率的變化情況和材料所提供的數(shù)據(jù)進行計算。匯率的變化情況：外匯匯率下降,說明外幣貶值,人民 幣升值；外匯匯率上升，說明外幣升值，人民幣貶值。計算公式是： 用外幣標價的商品的人民幣價格＝外幣價格×外匯匯率 用人民幣標價的商品的外幣價格＝人民幣價格÷外幣匯率,(5)有關商品價值量的計算題 此類試題一般是以隱性計算題形式呈現(xiàn)，學生須根據(jù)商品價值量與其他概念之間的相互關系進行解答。解答此類試題，首先要弄清楚商品價值量與其他相關概念之間的關系是什么，具體涉及：單位商品價值量與社會必要勞動時間成正比，與社會勞動生產(chǎn)率成反比，與個別勞動生產(chǎn)率和個別勞動時間無關；生產(chǎn)者單位時間內(nèi)生產(chǎn)的商品的價值總量，與個別勞動生產(chǎn)率成正比，與個別勞動時間成反比，與社會勞動生產(chǎn)率無關；無論社會勞動生產(chǎn)率怎么變化，同一勞動在同一單位時間內(nèi)生產(chǎn)的商品的價值總量不變等等。然后再根據(jù)試題材料中的具體數(shù)據(jù)進行計算。有關計算公式是： 單位商品價值量＝商品價值總量÷使用價值總量(商品數(shù)量),設某商品的價值量為X元，商品價值量與社會必要勞動時間和社會勞動生產(chǎn)率的關系是： 當生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間增加Y%時，該商品的價值量＝X×(1＋Y%) 當生產(chǎn)該商品的社會必要勞動時間減少Y%時，該商品的價值量＝X×(1－Y%) 當生產(chǎn)該商品的社會勞動生產(chǎn)率提高Y%時，該商品的價值量＝X÷(1＋Y%) 當生產(chǎn)該商品的社會勞動生產(chǎn)率降低Y%時，該商品的價值量＝X÷(1－Y%),(6)有關股票的計算題 股票價格的計算公式為：股票價格＝預期股息÷銀行利息率。解答有關股票的計算題一般有兩種情況：第一種情況是直接計算股價、股息或銀行利率。第二種情況是比較各種投資的收益大小，以指導投資，這需要把各種投資產(chǎn)生的收益計算出來后再進行比較才可得出答案。,1．某國待售商品1 000億件，平均每件商品價格10元，據(jù)測定該年每1元平均流通5次，當年該國流通中所需要的貨幣量是______億元，當年該國政府實際發(fā)行了4 000億元紙幣，這時的1元錢相當于______元紙幣，這會引發(fā)________。( ) A．4 000 0.25 購買力降低 B．2 000 0.5 通貨膨脹 C．2 000 2 紙幣升值 D．2 000 0.5 購買力提高,B,解析：流通中所需要的貨幣量公式：流通中所需要的貨幣量＝商品和服務的價格總額÷貨幣流通次數(shù)＝(待售商品數(shù)量×商品價格水平)÷貨幣流通次數(shù)。由此公式可知，這一年流通中所需要的貨幣量為(1 000×10)/5＝2 000億元。而這一年實際發(fā)行的紙幣量為4 000億元，為實際需要貨幣量的2倍，所以會引起紙幣貶值，物價上漲，導致通貨膨脹，此時1元錢的購買力只相當于2 000/4 000＝0.5元。,2．假設某國2013年甲產(chǎn)品的總產(chǎn)量是100萬件，每件產(chǎn)品價值用貨幣表示為10元。2014年生產(chǎn)甲產(chǎn)品的社會勞動生產(chǎn)率提高一倍，在貨幣價值不變和通貨膨脹率為20%的不同情況下，甲產(chǎn)品2014年的價格分別是( ) A．5元 6元 B．10元 12元 C．20元 24元 D．8元 16元 解析：商品的價值量與社會勞動生產(chǎn)率成反比，2014年生產(chǎn)甲產(chǎn)品的社會勞動生產(chǎn)率提高一倍，甲產(chǎn)品的價值量下降一半，在貨幣價值不變的情況下，2014年甲產(chǎn)品的價格為5元，若通貨膨脹率為20%，2014年甲產(chǎn)品的價格為5×(1＋20%)＝6元。,A,3．小張曾在網(wǎng)上看中了標價為5歐元的一件小飾品，那時的匯率為1歐元＝10人民幣元。一個月后，歐元升值了5%。此時，用人民幣購買這件飾品，小張要比一個月前( ) A．多支付人民幣0.5元 B．少支付人民幣0.5元 C．少支付人民幣2.5元 D．多支付人民幣2.5元,D,解析：本題考查學生對匯率的理解和運用。匯率是兩種貨幣之間的兌換比率。我國通常采用100單位外幣 作為標準，折算為一定數(shù)量的人民幣。如果100 單位外幣可以兌換更多人民幣，說明外匯匯率升高，外幣升值，人民幣貶值，反之則外幣貶值，人民幣升值。原 來“1歐元＝10人民幣元”，“一個月后 歐元 升 值5%”，那 么一個月后1歐元＝10×(1＋5%)＝10.5人民幣元，5歐元＝5×[10×(1＋5%)]＝52.5人民幣元；則比一個月前多付52.5－5×10＝2.5元，故正確答案為D。,