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幼兒教育：________ 大班社會課教案《我的好媽媽》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班社會課教案《我的好媽媽》 目標(biāo)： 1.利用自己的畫作來介紹自己眼中的媽媽，表達(dá)母子親情。 2.積極地與同伴交流、分享。 3.選擇自己喜歡的方式記錄媽媽的生日、喜好以及對自己的最大心愿等。 準(zhǔn)備： 1.幼兒寫生畫《我的媽媽》。 2.記錄用的紙、筆人手一份。 3.每個(gè)幼兒利用廢舊紙盒裝飾制作”親親媽媽愛心盒”。 過程： 1.激發(fā)幼兒介紹自己媽媽的熱情。 師：老師知道你們都有一個(gè)與眾不同的好媽媽。(教案來源：屈老師教案網(wǎng))現(xiàn)在就請你們來介紹一下你們的媽媽，比如你的媽媽長什么樣，在什么地方工作，平時(shí)最喜歡干什么，生日是哪一天.媽媽對你的最大心愿是什么，等等。 2.幼兒分組交流”我的好媽媽”。 3.幼兒集中交流。 師：誰愿意向大家介紹一下你的媽媽? 幼：這是我畫的媽媽，她有著大大的眼睛、高高的鼻子、卷卷的頭發(fā)。媽媽每天下班都要親親我。你們看，我把媽媽最大的心愿記錄下來了，她希望我將來有出息，所以我畫了好多好多獎(jiǎng)狀。 幼：這是我的媽媽，皮膚白白的，臉蛋圓圓的，總喜歡看著我笑。我媽媽最大的心愿是，我能吃飯多一點(diǎn)，將來長得高一點(diǎn)。我愛我的媽媽。 4.為”親親媽媽愛心盒”添加”愛”。 師：這個(gè)”親親媽媽愛心盒”是用來收集習(xí)這些表達(dá)對媽媽的愛的物品的。你們想在里面放些什么呢?(與媽媽的合影，媽媽的畫像，媽媽喜歡讀的書，等等。)師：你們的想法都很好?，F(xiàn)在我提議每個(gè)人將媽媽的心愿、生目、喜好等用圖畫或符號記錄下來.再把它們和其他材料一起放進(jìn)”親親媽媽愛心盒”里，好嗎? 延伸活動： 發(fā)動幼兒收集各種卡片，促使他們思考如何制作一張與眾不同的、能表達(dá)對媽媽的愛的卡片。 第 3 頁 共 5 頁 大班社會課教案《我，喜歡我自己》 一、活動要求： 1.欣賞故事，進(jìn)一步認(rèn)識自我，了解自我并通過談話大膽的評價(jià)自我。 2.努力展示自己的長處，樹立自信心。 二、活動準(zhǔn)備：玩具青蛙、故事 三、活動過程： 欣賞故事討論故事喜歡我自己 (一)欣賞故事1.提問：你們喜歡青蛙嗎?喜歡他的什么地方?(幼兒回答) 2.聽聽青蛙的故事： (1)傾聽故事至”他忍不住哭了起來” (2)這只青蛙為什么會對自己失去信心的? 青蛙為什么會難過?他有沒有別人不會的本領(lǐng)? 聽故事后半段，現(xiàn)在青蛙為什么又高興起來了? (二)討論故事1.青蛙有什么本領(lǐng)?野鴨、小松鼠、山羊呢? 2.青蛙為什么不高興?山羊?qū)λf了什么?青蛙又變的怎樣了?為什么? 3.最后青蛙是怎么對自己說的? (三)我喜歡我自己師：小青蛙認(rèn)識到了自己的長處，那你有沒有值得自豪的地方? 幼兒相互間的評價(jià)，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))讓他們說說同伴身上的閃光點(diǎn)，以此進(jìn)一步認(rèn)識自我，激發(fā)自信。 你喜歡你自己嗎?為什么?(幼兒交流，鼓勵(lì)幼兒大膽交流，敢于說說自己的長處，幫助樹立自信心。) 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁