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1、大驚小怪的意思和造句 篇一：蘇教版三上語文第六單元知識點 班級:_____________________ 姓名:_________________________ 三年級第六單元語文知識點 第十七課《石頭書》 1.《石頭書》是一篇科學小品文，通過川川和磊磊兩個孩子與勘探隊員的交談，介紹了許多有關巖石的知識，也表現(xiàn)了兩個孩子熱愛科學、探索求知的強烈愿望。 2.“刨根問底”的意思是：把事情的前因后果都搞清楚。川川和磊磊從石頭中刨到的學問有：“石頭書”是一層一層的，像一冊厚厚的書；“石頭書”上的“字” 指 雨痕 、 波痕 和 礦物 ?！笆^書”上的“畫”是指 樹葉、貝殼和小魚

2、等的化石 ；從石頭書上的“字”和“畫”，我們可以了解各個地質(zhì)時期的特點和變化，發(fā)現(xiàn)地下埋藏的礦石。 3.初步認識寫人物對話時，提示語的三種安排形式和神態(tài)。 4.積累：一冊書一片密林 一串腳印一行字 一塊石頭 一個勘探隊員 第十八課《小稻秧脫險記》 1.《小稻秧脫險記》是一篇科普性的童話故事，全文采用擬人化的手法，形象地寫出了雜草對于稻秧生長的危害，以及噴灑除草劑對保護稻秧所起的重要作用。 2.理解詞語：氣勢洶洶、不由分說、蠻不講理、一擁而上。 3.課文可以分為遇險和脫險兩大部分。 4.會用“紛紛、激烈”造句。 例：1.一陣秋風吹過，梧桐葉紛紛從樹上飄落下來。

3、2. 課堂上，同學們紛紛向老師提出不理解的問題。 1.操場正在進行激烈的拔河比賽。 2. 這場足球比賽可真激烈呀！ 5. 文中的“毛毛雨”指的是除草劑。 第十九課《航天飛機》 1.《航天飛機》是一篇科學童話，用擬人化的手法介紹了航天飛機的基本特點和相關知識。全文通過對普通飛機和航天飛機在飛行高度、飛行速度和作用進行比較，讓我們了解了航天飛機的特點。 2.學了課文，我們知道了航天飛機的外形大，飛行速度快，它的本領是在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星。 2.理解詞語：無影無蹤、自由自在、龐然大物、航天飛機。 3.作者從幾個方面來介紹了航天飛機的？從外形特點、飛行特點（高度

4、和速度）、功能作用來介紹。 4.航天飛機究竟是什么樣的呢？三角形的翅膀，尖尖的腦袋，方方的機尾。 5.與一般的飛機相比，航天飛機有哪些優(yōu)勢？它比一般飛機飛得高、飛得快，可以在太空中釋放和回收人造地球衛(wèi)星。 6.作者主要用了什么方式來介紹說明的？（作比較） 7.根據(jù)課文內(nèi)容，為航天飛機寫一段自我介紹。 成語積累 1.自*自*：自由自在 自說自話 自高自大 自生自滅 自言自語 自作自受 自暴自棄 自娛自樂 2.無*無*：無影無蹤 無法無天 無邊無際 無聲無息 無憂無慮 無時無刻 無拘無束 無緣無故 3.*風*雨：和風細雨 春風化雨 呼風

5、喚雨 櫛風沐雨 未風先雨 見風是雨 凄風苦雨 暴風驟雨 4. ABCC：氣勢洶洶 興致勃勃 得意洋洋 波光粼粼 白發(fā)蒼蒼 無所事事 大名鼎鼎 神采奕奕 5.一三反義：有氣無力 東奔西走 古往今來 大驚小怪 大同小異 南來北往 東倒西歪 東拼西湊 多音字 殼k（貝殼）（蛋殼） 刨po（刨根問底）（刨坑） 省shěng（發(fā)人深?。ㄊ∥颍? qio（地殼）（甲殼）bo（刨子）（刨刀）xǐng （省心）（省事） 間jiān（中間）（時間）禁jīn（情不自禁）（禁受）行xng（行走）（旅行） jin（間諜）（離間） jn（禁止）（禁令

6、） hng（銀行）（同行） 稱chēng（名稱）（稱呼） 傳chun（傳說）（流傳）盛shng（盛開）（旺盛） chn（稱心）（稱職） zhun（傳記）（水滸傳） chng（盛飯）（盛滿） 差ch?。ú顒e）（差錯）落lu（掉落）（落葉）參cān（參加）（參與） ch（差點兒）（差不多） l（丟三落四）shēn（人參） chāi（出差）（公差） lo（落枕） cēn（參差） cī（參差） 我們要好（ho）讀書。讀書就要讀好（hǎo）書。該讀書的時候就要好好（hǎo）讀書。 近義詞 學問（知識） 奇怪（奇特） 警覺（警惕 ）激烈（劇烈） 收拾（整理） 洪亮（響亮）維

7、修（修理） 巨大（龐大） 反義詞 倒霉（幸運）巨大（渺?。┖榱粒ㄎ⑷酰┽尫牛ɑ厥眨┢圬摚ūＷo）激烈（溫和） 維修（損壞）脫險（遇險） 古詩 1.《竹石》（清鄭燮）咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。這首詩贊美了竹石堅定頑強的精神。 1 篇二：七年級上冊成語解釋及造句 七年級上冊 小心翼翼： 〖解釋〗翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現(xiàn)形容謹慎小心，一點不敢疏忽。 〖示例〗母親～地起床做飯，心里欣喜地想，讓兒子多睡一會，不要驚醒他。 肅然起敬： 〖解釋〗肅然：恭敬的樣子；起敬：產(chǎn)生敬佩的心情。形容產(chǎn)生嚴肅敬仰的感情。

8、忍俊不禁： 〖解釋〗忍俊：含笑；不禁：無法控制自己。指忍不住要發(fā)笑。不能與“笑”重復使用。 〖示例〗大熊貓憨態(tài)可掬，小猴子頑皮可愛，使得周圍的大人們～，孩子們更是笑得前仰后合。 繁弦急管： 〖解釋〗形容各種樂器同時演奏的熱鬧情景。 紅燈綠酒： 〖解釋〗形容繁華熱鬧的夜生活。 玲瓏剔透： 〖解釋〗玲瓏：精巧細致；剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，結(jié)構細巧。也比喻人精明靈活。 〖示例〗走上岡子一看，有座天 ，直靠在海外，如建康燕子磯一樣，～，文采可觀。 具體而微： 〖解釋〗具體：各部分已大體具備；微：微小。指事物的各個組成部分大體都有了

9、，不過形狀和規(guī)模比較小些。 〖示例〗所居有池五六畝，竹數(shù)千竿，喬木數(shù)十株，臺榭舟橋，～。 不可磨滅： 〖解釋〗磨滅：消失。永遠消失不了。指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中。 〖示例〗但是我又不知道這是～的事實。 回味無窮： 〖解釋〗回味：指吃過東西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越覺得有意思。 〖示例〗這篇文章含義深刻，使人～。 無憂無慮： 〖解釋〗?jīng)]有一點憂愁和顧慮。 心曠神怡 ： 〖解釋〗曠：開闊；怡：愉快。心境開闊，精神愉快。 〖示例〗又登海天閣，見萬頃銀濤，千山削翠，～。 舉世無雙： 〖解釋〗全世界找不

10、到第二個。 〖示例〗他說善于玩把戲，空前絕后，～，人們從來就沒有看見過；一見之后，便即解煩釋悶，天下太平。 多愁善感： 〖解釋〗善：容易。經(jīng)常發(fā)愁和傷感。形容人思想空虛，感情脆弱。 〖示例〗過去，我～，看什么都沒有意思；父母對我不好，引起我對世界上一切都憎恨。 得失之患： 〖解釋〗生怕失去個人利益的憂慮心情。 天災人禍： 〖解釋〗天：自然。自然的災害和人為的禍患。也比喻害人精（罵人的話）。 突如其來： 〖解釋〗突如：突然。出乎意料地突然發(fā)生。 〖示例〗其在前曰：真為素昧平生，～，難怪妾之得罪。 問心無愧： 〖解釋〗問心：問

11、問自己。捫心自問，毫無愧色。 獲益匪淺： 〖解釋〗匪：非，不。得到很多益處。 花枝招展： 〖解釋〗招展：迎風擺動的樣子。形容打扮得十分艷麗。 〖示例〗墻邊一排一排的板凳上，坐著粉白黛綠，～的婦女們，笑語盈盈的不休。 ?？菔癄€： 〖解釋〗海水干涸、石頭腐爛。形容歷時久遠。比喻堅定的意志永遠不變。 千姿萬態(tài)： 〖解釋〗形容姿態(tài)多種多樣。同“千姿百態(tài)”。 〖示例〗長江三日，～，現(xiàn)在已不是前天那樣大霧迷蒙，也不是昨天?巫山巫峽色蕭森?，而是：“楚地闊無邊，蒼茫萬頃連?了。 變化無常： 〖解釋〗無常：沒有常態(tài)。指事物經(jīng)常變化，沒有規(guī)律性

12、。 〖示例〗近來天氣～，一會兒晴空萬里，一會兒又大雨傾盆。 弱肉強食： 〖解釋〗原指動物中弱者被強者吞食。比喻弱的被強的吞并。 〖示例〗在這樣“～”的情況下，“生活”是終于不易保全的。 隱隱約約： 〖解釋〗指看起來或聽起來模糊，不很清楚，感覺不很明顯。 驚慌失措： 〖解釋〗失措：失去常態(tài)。由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。 〖示例〗遇到危險情況，應該沉著冷靜，不要～。 津津有味： 〖解釋〗津津：興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道或談得很有興趣。 〖示例〗話是這樣說，可是談起理論，許寧還是一套套地向道靜談得～，頭頭是道。 恍然大悟

13、： 〖解釋〗恍然：猛然清醒的樣子；悟：心里明白。形容一下子明白過來。 〖示例〗袁太守和莊太守聽了，方才～，彼此相視而笑。 苦心孤詣： 〖解釋〗指苦心鉆研，到了別人所達不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。 〖示例〗～地運動著做了一次大總統(tǒng)，后來被人趕跑了，跑向天津。 各得其所： 〖解釋〗原指各人都得到滿足。后指每個人或事物都得到恰當?shù)奈恢没虬才拧? 〖示例〗全國人民都要有說話的機會，都要有衣穿，有飯吃，有事做，有書讀，總之是要～。 駭人聽聞： 〖解釋〗駭：震驚。使人聽了非常吃驚、害怕。 〖示例〗任聽部下逞艷于非時之候，獻媚

14、于世主之前，致令時序顛倒，～。 隨聲附和： 〖解釋〗和：聲音相應。自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說。貶義詞。 神通廣大： 〖解釋〗神通：原是佛家語，指神奇的法術。法術廣大無邊。形容本領高超，無所不能。 〖示例〗這孽畜更做你這般～，也不合佛頂上大驚小怪。 篇三：四年級上冊語文期末復習復習 2 總復習 第一課時 復習內(nèi)容：第一單元內(nèi)容 本單元生字詞，四字詞語，造句，照樣子擴寫句子、據(jù)課文內(nèi)容填空。 一、看拼音寫詞語。 tinsisi cushynɡshynɡxyōuyōu mr?nɡr?nɡ j?nɡqinɡj?nɡyn____________

15、_ɡnmtifynfnɡm(xù)nɡchjiyo d?ujinɡnair?nɡ ________________ pinpzhynchmǐnji? zhnd?u chuxinyd? Xiǎox?nyyqnɡxsuǒxnɡ jjnɡ fnnǎo xiǎnɡsh?u ykǒut?nɡshynɡ zuǒɡy?upnbyuy?t?nɡ x?nɡfantintn__________ ______________ 二、四字詞語。 京腔京韻名廚佳肴 甘美芬芳 垂涎欲滴 異口同聲小心翼翼 左顧右盼 不約而同 三、造句。 敏捷—— 小心翼翼—— 寂靜—— 異口

16、同聲—— 四、照樣子擴寫句子。 例：孩子們交談。（天真可愛的）孩子們（在會場上）（熱烈地）交談。 （1）小鳥吃食。 （ ）小鳥（ ）（）吃食。 （2）雪花飛舞。 （ ）雪花（ ）（）飛舞。 （3）小朋友跑步。（ ）小朋友（ ）（）跑步。 （4）鮮花盛開。 （）鮮花（ ）（）盛開。 （5）熱氣球升起來。（ ）熱氣球（ ）（）升起來。 （6）同學們歡笑。 （ ）同學們（ ）（）歡笑。 （7）小貓玩耍。 （ ）小貓（ ）（ ）玩耍。 （8）孩子們歌唱。 （ ）孩子們（ ）（）歌唱。 （9）列車奔馳。 （ ）列車（ ）（ ）奔馳。

17、 （10）枝葉展開。 （ ）枝葉（ ）（）展開。 五、據(jù)課文內(nèi)容填空。 1《故鄉(xiāng)是北京》表達（作者熱愛故鄉(xiāng)北京的思想感情）。 2《我愛家鄉(xiāng)的柿子》表達了（作者熱愛家鄉(xiāng)的思想感情） 3“一下子”“冒出”寫出（柿子長得快）“到處”“綴滿”寫出（柿子多）。 4《可貴的沉默》本文（按事情發(fā)展順序）寫的。三次場面是（熱鬧）（寂靜）（熱鬧）。 5“祝賀！當然祝賀！”又是一片肯定的答案?！八麄凃湴恋嘏e起了，有的還手神氣十足地左顧右盼?！?這些語句都能看出（孩子們興奮，高興，驕傲的心情） 六、聽寫本單元詞，默寫背誦部分 課后小記： 第二課時 復習內(nèi)容：第二單元內(nèi)容

18、本單元生字詞，四字詞語，造句，據(jù)課文內(nèi)容填空。 一、看拼音寫詞語。 yow ynjiūquydiǎnjzǎibinxit j?lti yoci pǐnchnɡn?nɡm(xù)n jisǐfshnɡ ynhnkshǔ btncǎoɡnɡm(xù)z?ran lj kunsh ——————————— —— —— ——— p?ichnɡ kiyn fz?znshk?nɡxin nǔl ______qiashynɡshynɡ jiǎnp?lnerb?rndnshynyǒugǎnch 二、四字詞語。 救死扶傷嚴寒酷暑 本草綱目 勃然大怒深有感觸 爭先恐后 大驚小怪歡天喜地 東張西望

19、 七嘴八舌 冰天雪地轉(zhuǎn)危為安 三、造句。 不但.......還—— 四、據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、《山中送別》表達了（詩人與朋友之間的深厚友情。） 2、《贈汪倫》表達了（詩人與朋友之間的深厚友情。） 3、《九月九日憶山東兄弟》表達了（詩人對家鄉(xiāng)和親人的思念之情。） 4、寫詩人和朋友送別這一內(nèi)容的是：（《山中送別》、《贈汪倫》），其中（《山中送別》）描寫的是送別后的情景，（《贈汪倫》）描寫的是送別時的具體情景。 5、“不及”是（不如，比不上）及：（如、比的上），“獨”是（獨自一人），“異”是（另外的，別的），“倍”是（加倍，更加）。 6、《九月九日憶山東兄弟》中千

20、古名句是（每逢佳節(jié)倍思親）。 7、（明朝）的李時珍是偉大的（醫(yī)學家）和（藥物學家）。 8、《李時珍》一文表現(xiàn)了（李時珍不怕困難、勇于實踐的精神）。 9、（因為舊的藥物書內(nèi)容不全，不詳，不對）所以李時珍要重新編寫一部完善的藥物書。 10、“27年”說明（這部書編寫的時間長），“一百多萬字”說明（這部書所寫的字數(shù)多，內(nèi)容豐富），“一千八九百種”說明（藥物種類多）。 11、 “??不怕山高路遠，不怕嚴寒酷暑，走遍了產(chǎn)藥材的名山??許多藥材他都親口品嘗??走了上萬里路，訪問了千百個醫(yī)生、老農(nóng)、漁民和獵人??”寫出了（李時珍不怕困難，勇于實踐。） 12、《責任》本文按（事情發(fā)展順

21、序）寫的，主人公是美國總統(tǒng)（里根），這件事使他懂得了（做人的責任），也告訴我們（自己要對自己的行為負責。） 五、聽寫字詞，默寫背誦部分。 課后小記： 第三課時 復習內(nèi)容：第三單元內(nèi)容 本單元生字詞，四字詞語，造句，據(jù)課文內(nèi)容填空。 一、看拼音寫詞。 bō top?nɡ piwyi xiǎnjǐnɡ boj? r?u pyn shuǐ ( ) ( ) ( ) ( )( )( ) chnɡ tx boqia qia s? yǔ qnɡ lǎnɡq yh lu ( ) ( ) () ( ) () () shǎn yo yǎo qǐnnɡ ji

22、?bin hun y pimn shn bin yt （） () ( ) ( ) ( ) qnɡ bū z j?nmtnɡ lia zhtnɡ jiy?u ?r s? yǎ ( ) () ( ) () ( ) h?u tu bi hushshui xili w kt ni h? cho xu? zh l ()( ) ( )( ) ( )( ) 二、四字詞語。 竊竊私語五顏六色 漫山遍野 情不自禁 三、組詞。 并（ ） 壽（ ） 疑（ ）喻（ ）險（ ） 抱（ ） 屏（ ） 濤（ ） 凝（ ）愉（ ）檢（ ） 胞（ ） 四、造句。 奇異—— 閃耀—— 漫山遍野—— 情不自禁—— 五、據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、《瀑布》按（由遠到近）的順序進行描寫的。表達了作者（熱愛祖國山河、熱愛大自然）的感情。 2、寫出描寫瀑布聲音的詩句（好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風吹過松林。） 《大驚小怪的意思和造句》