《把時(shí)間當(dāng)做朋友》讀后感
《《把時(shí)間當(dāng)做朋友》讀后感》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《把時(shí)間當(dāng)做朋友》讀后感(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《把時(shí)間當(dāng)做朋友》讀后感 閱讀了李笑來(lái)老師的《把時(shí)間當(dāng)作朋友》,這本書(shū)從心智成長(zhǎng)的角度來(lái)談時(shí)間管理,指出時(shí)間管理是成功的關(guān)鍵所在。作者引述自己從事的職業(yè)中所遇到的事例,告訴我們:如何打開(kāi)心智,如何運(yùn)用心智來(lái)和時(shí)間做朋友,如何理解時(shí)間管理的意義,在時(shí)間管理上取得突破,進(jìn)而用心智開(kāi)啟自己的人生成功之旅。所有學(xué)習(xí)上的成功,都只靠?jī)杉拢翰呗院蛨?jiān)持,而堅(jiān)持本身就是最重要的策略。 然而留心成功者說(shuō)的話,幾乎所有的成功者,在講述自己成功經(jīng)歷的時(shí)候,都會(huì)有意無(wú)意地夸大自己成功所付出的代價(jià),夸大曾經(jīng)面臨、戰(zhàn)勝的困境,夸大自己最終成功的難度。這不是他們故意的,因?yàn)樗麄円彩侨耍械钠胀ㄈ艘粯佣加胁煌潭鹊?/p>
2、虛榮心需要獲得滿足。他們現(xiàn)在的成功是確定的,那么,這成功的榮耀就取決于其難度有多高,即,起點(diǎn)條件越差,現(xiàn)在的成功將顯得難度越高。只有難度越高,才能獲得越多的掌聲,被認(rèn)可的程度才越強(qiáng)烈,才會(huì)被人們更加五體投地地佩服。成功者很多,但是,你身邊真正的成功者卻很少;成功背后的東西很難看清楚,所謂成功的真實(shí)性也很難判斷,而成功者們又會(huì)有意無(wú)意地美化和包裝他們的經(jīng)驗(yàn),而這一切,都在干擾你的判斷。 書(shū)中抨擊泛濫的成功學(xué),這是現(xiàn)在社會(huì)上一種客觀存在的現(xiàn)象,名目眾多的名人傳記,成功多少法則等暢銷(xiāo)書(shū)總能聚焦眾人目光。很多人信奉成功學(xué)中金科玉律,把自己的靈魂交給所謂成功人士,希望追隨他們的腳步達(dá)到他人想要的,像成
3、功人士那樣的地位,財(cái)富。而人的記憶或感覺(jué),往往不是客觀事實(shí)的反映,而是經(jīng)過(guò)過(guò)濾,扭曲,重組等描述的。所以成功人士講述的大道理是無(wú)語(yǔ)病,放之海內(nèi)外皆適用。 這本書(shū)的名字我覺(jué)得如果叫開(kāi)啟心智之旅似乎更好,心智好的人才能把時(shí)間當(dāng)作朋友。平時(shí)上班工作非常繁忙,總覺(jué)得在單位事情雜事多得做不完,一會(huì)一個(gè)檢查、一會(huì)一個(gè)評(píng)估、一會(huì)電教要修理。看了本書(shū)后才發(fā)現(xiàn),原來(lái)問(wèn)題不在時(shí)間上,而是在自己。如同書(shū)中說(shuō)的:管理的焦點(diǎn)根本就不應(yīng)該是時(shí)間,而是我們自己。 心智指的是一個(gè)人各項(xiàng)思維能力的綜合。在社會(huì)中,一個(gè)人只有學(xué)會(huì)正確地思考才意味著真正進(jìn)化成人。原來(lái)自己這么些年來(lái)一直缺乏的是真正的思考能力。如果心智不高,就算非
4、常努力的學(xué)習(xí)和工作,能力提高會(huì)非常慢,或者到一定時(shí)候后會(huì)出現(xiàn)平臺(tái)期。所以一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵就是要不斷提升心智。事實(shí)上,沒(méi)有什么要比發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、呵護(hù)、調(diào)整自己的心智更重要的事情了。我相信這個(gè)社會(huì)上80%的人是不明白心智這個(gè)詞的,他們一輩子也不會(huì)認(rèn)識(shí)到。而真正成功的人,一定會(huì)擁有很強(qiáng)的心智。 第二篇:《把時(shí)間當(dāng)做朋友》讀后感我無(wú)意從網(wǎng)上的一篇文章中看到了這本書(shū)的介紹,心儀之,便果斷地在amazon上買(mǎi)下了。___年___月___日的時(shí)候收到這本書(shū),那時(shí)候在自習(xí),隨意看了幾頁(yè),沉博絕麗。可還是把它給放下了,因?yàn)橛X(jué)得這樣的書(shū)如果不花個(gè)安靜的時(shí)間細(xì)細(xì)品味的話,有點(diǎn)懈怠作者了。順便介紹下作者,作者全名李笑
5、來(lái),父親是一個(gè)教師,而作者本人也在___執(zhí)教3年之久,廣受學(xué)生好評(píng),后來(lái)離開(kāi)___,現(xiàn)為笑來(lái)教育信息咨詢有限公司合伙人,曾寫(xiě)過(guò)《toefl核心詞匯21天突破》和《toefl高分作文》,反應(yīng)良好。 我于___月___日下午正式閱讀此書(shū),包括當(dāng)天晚上,第二天晚上(選修課)以及今天(___月___日)上午,時(shí)間不長(zhǎng),收益卻良多。 作者的觀點(diǎn)是要我們提高我們心智水平,當(dāng)然這里的心智并不是指智商,作者認(rèn)為每個(gè)人的心智起點(diǎn)都是固定為0的,只有靠后天有意識(shí)地訓(xùn)練才能提高和擴(kuò)展我們的心智水平。要用我們的大腦來(lái)控制我們的大腦。惰性是天生的,但是我們可以通過(guò)訓(xùn)練來(lái)降低我們的惰性。許多人失敗的情況都是由于缺乏耐
6、心所致,急于速成,內(nèi)心浮躁,看不清事物。并且全文都提到了學(xué)習(xí)的重要性,認(rèn)為學(xué)習(xí)一門(mén)能力或者技術(shù)能夠?yàn)樽约捍蜷_(kāi)通往另一片天空的大門(mén),認(rèn)為每個(gè)人大多數(shù)的情況下都是無(wú)為而學(xué),而無(wú)不為。 全書(shū)開(kāi)始介紹了心智的力量,并描述了不同心智的人處理事情的巨大差別。然后描述了何謂心智,提出了我們可以用我們的大腦來(lái)控制我們的大腦的觀點(diǎn)和控制自己的情緒與推遲滿足感來(lái)開(kāi)啟我們的心智的方法。接著著重介紹了我們應(yīng)當(dāng)如何“與時(shí)間做朋友”而不是“敵人”,里面有很多方法值得我去學(xué)習(xí),包括培養(yǎng)精確的時(shí)間感知能力、記錄實(shí)踐開(kāi)銷(xiāo)、制作時(shí)間預(yù)算、使用各種列表。當(dāng)然,作者在本章的最后也作出了聲明,tobeornottobe,thatsa
7、question.即是否應(yīng)該以及何時(shí)使用列表的選擇在于個(gè)人,過(guò)分使用列表可能會(huì)扭曲一個(gè)人的性格。計(jì)劃的可行性也是一個(gè)不得不考慮的問(wèn)題,該計(jì)劃是否能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。長(zhǎng)期的計(jì)劃也并不是誰(shuí)都可以不經(jīng)過(guò)訓(xùn)練就可以完成的。后面就是開(kāi)拓我們心智的方法,包括獲得知識(shí)的基本途徑的介紹(體驗(yàn),試錯(cuò),觀察,閱讀),擺脫經(jīng)驗(yàn)的局限性,提高自學(xué)能力,正確對(duì)待老師,通過(guò)改變態(tài)度改變自己的世界,以及耐心培養(yǎng)記憶力。作者也對(duì)所謂的“成功學(xué)”作了一定程度上的批判,否定了大多數(shù)“成功學(xué)”書(shū)籍上介紹的“人人都能成功”的觀點(diǎn),認(rèn)為“成功學(xué)”的核心缺陷是它們對(duì)成功的定義——相對(duì)比較,方法缺陷是個(gè)案分析,表明努力是應(yīng)當(dāng)?shù)?,是無(wú)須強(qiáng)
8、調(diào)的,不要相信“我是獨(dú)一無(wú)二的”而否定他人提供的一般性的建議,認(rèn)真審視成功者所說(shuō)的話,不要依賴運(yùn)氣——如果沒(méi)有本身的積累,運(yùn)氣就是虛幻的,打造好自己勝過(guò)打造人脈。最后便是作者的一些人生感悟,最節(jié)省時(shí)間的方法:學(xué)習(xí);效率低下的根源:回避困難;提高效率的最有效方法:克服拖拉;效率是永遠(yuǎn)達(dá)不到100%的,人生偶爾還是需要放松的;把生活的節(jié)奏放慢些——不要想一口吞下大象;不要遲到——盡管每個(gè)人都遲到過(guò);開(kāi)源節(jié)流;不要浪費(fèi)時(shí)間去“證明自己”;不要對(duì)過(guò)去做任何假設(shè),(”要是……就好了?!埃?;自卑就是浪費(fèi)時(shí)間;時(shí)間有時(shí)并不等于金錢(qián);不要高估了明天。最后的最后,提出了成功的核心素質(zhì):耐心,萬(wàn)事都可以提前準(zhǔn)備,
9、直接影響成功的概率的便是提前準(zhǔn)備的時(shí)間了。由此,結(jié)束了整本書(shū)的話題。 以上是我看著本書(shū)的目錄憑著自己的記憶做的記錄,可能里面有些自己的思維成分。但是本書(shū)的核心內(nèi)容沒(méi)變,控制好自己的時(shí)間。 我想我得重新考慮我每天的計(jì)劃了,以后每天晚上記錄當(dāng)日的時(shí)間開(kāi)銷(xiāo)表,早上制作時(shí)間預(yù)算表,物質(zhì)條件已經(jīng)具備了,因?yàn)槲易蛱毂闳ド痰曩I(mǎi)好了筆記本。希望我永遠(yuǎn)都和時(shí)間做朋友,并且永遠(yuǎn)都不要忘記了這個(gè)朋友。 第三篇:《把時(shí)間當(dāng)做朋友》讀后感1、堅(jiān)持詳細(xì)記錄每天做的事情和具體花費(fèi)的時(shí)間,你會(huì)驚訝于自己在某些事情上浪費(fèi)了太多時(shí)間。而這樣堅(jiān)持記錄下來(lái),你就能精確掌握自己的時(shí)間,能合理規(guī)劃每一天的任務(wù)。 2、成功學(xué),其實(shí)
10、并沒(méi)有太大意義,那些所謂成功人士只是恰巧遇到了對(duì)的時(shí)代,無(wú)論他們做什么都能成功,因此他們談?wù)撃切┏晒?jīng)驗(yàn),以及自認(rèn)為身上的成功的品質(zhì),往往對(duì)我們沒(méi)有什么幫助。 3、打造人脈不如打造自己。在很多書(shū)上也提到類(lèi)似的觀點(diǎn),只有提升自己的能力和價(jià)值,你才能吸引到更多優(yōu)秀的人,畢竟人與人之間是需要等價(jià)交換的,不存在一味的付出。 4、我們可以讓自己在輕松安逸的“打發(fā)時(shí)間”中沒(méi)有罪惡感——只要這是規(guī)劃好的“享受”,而不是無(wú)節(jié)制的隨意的。經(jīng)常在周末快結(jié)束前莫名的失落,想來(lái)也是因?yàn)殡p休日過(guò)得渾渾噩噩,并沒(méi)有太多有價(jià)值的東西。 5、現(xiàn)代人都太浮躁和急功近利,最大的障礙是耐心。懶惰,是缺乏耐心而不愿投入時(shí)間精力
11、去做任何事情。短視,是缺乏耐心而不能運(yùn)用心智去展望未來(lái)。草率,是缺乏耐心而不愿投入時(shí)間精力去認(rèn)真地調(diào)查研究。膚淺,是缺乏耐心而不能運(yùn)用心智深入思考。夜郎自大,是因?yàn)槿狈δ托亩芙^觀察外面的世界。 6、質(zhì)變之前需要量變,如果說(shuō),天分是那2%的“咖啡粉末”,也需要那98%的重復(fù)作為“水”,才可以成為一杯清香的咖啡。你需要耐心地不斷重復(fù)再重復(fù)。 第四篇:《把時(shí)間當(dāng)做朋友》讀后感800字《把時(shí)間當(dāng)做朋友》讀后感800字 原創(chuàng):小郭律師 讀《把時(shí)間當(dāng)做朋友》這本書(shū)之前,我給自己報(bào)了三門(mén)理財(cái)課,我學(xué)習(xí)理財(cái)最重要的目的之一就是提高自己的投資回報(bào)率,不要傻傻地沖到股票市場(chǎng)里被割韭菜。事實(shí)上,學(xué)習(xí)是投資
12、回報(bào)率最高的行為。 后來(lái),因?yàn)槲易约旱氖斋@不小,然后就勸表姐學(xué)習(xí)理財(cái)。她的回答在我意料之中:沒(méi)錢(qián)不需要理財(cái)而且我在小城市生活不用那么拼。我發(fā)自內(nèi)心地替她著急,希望她能夠通過(guò)學(xué)習(xí)稍稍改變一下目前的生活。 其實(shí),這本書(shū)買(mǎi)了一段時(shí)間,只是一直被收在柜子里沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。上周才翻出來(lái)讀,在第四章找到了,很多人拒絕學(xué)習(xí)的理由。 主要有三點(diǎn):第一:拒絕學(xué)習(xí)就不可能有機(jī)會(huì)知道學(xué)習(xí)之后的收獲;第二,由于不知道學(xué)習(xí)之后的收獲是什么,也就不可能知道那收獲有多好、多大;第三,既然對(duì)學(xué)習(xí)的好處無(wú)從了解,自然就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力…… 任何一個(gè)人如果曾經(jīng)有最終習(xí)得某種技能的經(jīng)驗(yàn),就會(huì)知道。在習(xí)得的那一瞬間,整個(gè)世界就會(huì)為
13、之改變。換一種說(shuō)法:因?yàn)橛心芰ψ龈嗟氖虑椋簿筒辉俅嬖谟谠镜氖澜缋?;因?yàn)樗?xí)得技能,他擁有了另一個(gè)完全不同的世界。 實(shí)時(shí)也確實(shí)如此,我本人就是因?yàn)閲L到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣以及那種收獲的喜悅才會(huì)鼓勵(lì)身邊的人堅(jiān)持學(xué)習(xí),并且不間斷學(xué)習(xí)。 "只要學(xué)不死,就往死里學(xué)"曾經(jīng)一度把這句話作為自己的座右銘。 在學(xué)校的時(shí)候,我可以說(shuō)是最不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,那會(huì)因?yàn)樽约貉劢缧 ⒛抗獠粔蜷L(zhǎng)遠(yuǎn),因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持學(xué)習(xí),所以也就無(wú)法體會(huì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的收獲帶來(lái)的樂(lè)趣。直到大學(xué)畢業(yè),直到工作很多年才意識(shí)到自己需要學(xué)習(xí)。 "學(xué)習(xí)"最關(guān)鍵的一點(diǎn)是。任何知識(shí)的獲取,都不是可逆的。在知道它的一瞬間,它就已經(jīng)改變了一切,生活因它而改變,卻無(wú)
14、法還原。我們?cè)僖膊豢赡軐?duì)它視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞、置之不理,它瞬間就能根深蒂固,無(wú)法鏟除。這就好比我們小時(shí)候?qū)W習(xí)騎自行車(chē),一旦學(xué)會(huì)就不會(huì)忘記,無(wú)論多少年不騎車(chē),就還是能夠上車(chē)就走。 "學(xué)習(xí)"的重要起點(diǎn)是。起碼學(xué)會(huì)一種技能。無(wú)論這種技能多簡(jiǎn)單、多普通,學(xué)會(huì)之后總是可以讓學(xué)習(xí)者了解"習(xí)得"帶來(lái)的大不同。一旦擁有了一個(gè)起點(diǎn),學(xué)習(xí)欲望就會(huì)像發(fā)了芽的種子,無(wú)論多大的石頭都?jí)翰蛔 鼤?huì)越來(lái)越茁壯,越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。 其實(shí),那些拒絕學(xué)習(xí)或者一不小心受了影響而把"學(xué)習(xí)"妖魔化了的人真的非??蓱z,他們每天都在掙扎著"管理時(shí)間"、"珍惜生命"、"提高效率",卻不知道他們因?yàn)楫?dāng)初不肯花十幾分鐘學(xué)習(xí)而導(dǎo)致其后少做了很多事
15、情、錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì),并且連只有一次的人生都沒(méi)有過(guò)好。 第五篇。把時(shí)間當(dāng)做朋友讀書(shū)筆記管理的焦點(diǎn)根本不是時(shí)間,而是自己。 只有學(xué)會(huì)正確的思考才意味著真正進(jìn)化成人。 所有學(xué)習(xí)上的成功,都只靠?jī)杉虑?。策略和?jiān)持,而堅(jiān)持本身就應(yīng)該是最重要的策略之一。與其不停地找更好的方法,還不如馬上開(kāi)始行動(dòng),省的虛度更多的時(shí)間。 發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、呵護(hù)、調(diào)整體積心智的力量最重要。 養(yǎng)成任何一個(gè)哪怕很小的習(xí)慣,都需要掙扎的。然而,貌似痛苦的掙扎過(guò)程,在將來(lái)的某個(gè)時(shí)刻終會(huì)變得其樂(lè)無(wú)窮。 提高時(shí)間使用率最直接的方法就是同時(shí)做兩件事情。 優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo),能夠把人們帶到他們想去的地方;卓越的領(lǐng)導(dǎo),能夠把他們帶到應(yīng)該去但是
16、沒(méi)想到要去的地方。 優(yōu)秀的人才擁有有效的人脈。 專(zhuān)心做可以提升自己的事情;學(xué)習(xí)并擁有更多更好的技能;成為一個(gè)值得交往的人。 關(guān)于考試: 1、要熱愛(ài)考試,因?yàn)槟阆矚g通行證 2、提前很久開(kāi)始準(zhǔn)備重要的考試 3、做題時(shí)做好的準(zhǔn)備方法。 4、通過(guò)做題了解考試的重點(diǎn)、難點(diǎn)。 5、全面不惜重點(diǎn)難點(diǎn),并經(jīng)常重新審視 6、教師最好的學(xué)習(xí)方法。 關(guān)于“節(jié)源開(kāi)流” 首先,不要盲目地試圖減少睡眠時(shí)間 其次,盡量不要減少與家庭成員和親屬交流的時(shí)間 最后,不要放棄自己的社交時(shí)間 找自己優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)以及別人是怎樣看的 奇特的一生柳比歇夫 1、精確感知時(shí)間——事件-時(shí)間日志 2、最好的工具——紙筆 3、每天制作時(shí)間預(yù)算 早上制作時(shí)間預(yù)算、晚上記錄時(shí)間開(kāi)銷(xiāo)、每個(gè)星期花上一小時(shí)審計(jì)預(yù)算和開(kāi)銷(xiāo)。 技巧: 1、同時(shí)做兩件事情; 2、制作任務(wù)列表; 3、計(jì)劃成功的前提:目標(biāo)可實(shí)現(xiàn)+馬上行動(dòng); 4、學(xué)會(huì)記筆記; 5、每天檢查三次任務(wù)表 6、自己做的事情比預(yù)算多一些時(shí)間 7、提前準(zhǔn)備 8、精讀書(shū) 9、記下所有見(jiàn)過(guò)的人及優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)成談話記錄 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 市教育局冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)安全工作預(yù)案
- 2024年秋季《思想道德與法治》大作業(yè)及答案3套試卷
- 2024年教師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)(可編輯)
- 2024年xx村兩委涉案資金退還保證書(shū)
- 2024年憲法宣傳周活動(dòng)總結(jié)+在機(jī)關(guān)“弘揚(yáng)憲法精神推動(dòng)發(fā)改工作高質(zhì)量發(fā)展”專(zhuān)題宣講報(bào)告會(huì)上的講話
- 2024年XX村合作社年報(bào)總結(jié)
- 2024-2025年秋季第一學(xué)期初中歷史上冊(cè)教研組工作總結(jié)
- 2024年小學(xué)高級(jí)教師年終工作總結(jié)匯報(bào)
- 2024-2025年秋季第一學(xué)期初中物理上冊(cè)教研組工作總結(jié)
- 2024年xx鎮(zhèn)交通年度總結(jié)
- 2024-2025年秋季第一學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教師工作總結(jié)
- 2024年XX村陳規(guī)陋習(xí)整治報(bào)告
- 2025年學(xué)校元旦迎新盛典活動(dòng)策劃方案
- 2024年學(xué)校周邊安全隱患自查報(bào)告
- 2024年XX鎮(zhèn)農(nóng)村規(guī)劃管控述職報(bào)告