幼兒園小班社會(huì)教案《老師我喜歡你》.doc
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幼兒教育:________ 幼兒園小班社會(huì)教案《老師我喜歡你》 教師:______________________ 學(xué)校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 幼兒園小班社會(huì)教案《老師我喜歡你》 活動(dòng)目標(biāo): 1、引導(dǎo)教育幼兒通過(guò)生活實(shí)踐,與老師初步建立親密關(guān)系。 2、培養(yǎng)幼兒適應(yīng)幼兒園集體生活的能力。 3、學(xué)習(xí)基本的生活常規(guī)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、幼兒用書 2、兒歌《老師像媽媽》 3、情境表演《老師教我插花籃》,幾朵小花。 活動(dòng)過(guò)程: 1、情境表演《老師教我插花籃》。 (1)一位老師和大班小朋友上場(chǎng),坐在桌前,教師教小哥哥用積塑拼插小花籃,拼插好后,放上幾朵小花,做成一個(gè)裝滿鮮花的小花籃。 (2)組織幼兒觀看之后,提問(wèn):老師用什么玩具教小哥哥拼插花籃?你喜歡這只小花籃嗎?老師能干不能干? 幼兒回答后,老師拼插一只小花籃,也裝上小花,讓幼兒欣賞,允許他們自由講述。 2、指導(dǎo)幼兒閱看幼兒用書第5-7頁(yè)。提問(wèn):(講故事) (1)老師教小朋友在活動(dòng)室內(nèi)干什么? 老師知道你們喜歡聽故事,現(xiàn)在老師講個(gè)故事給小朋友聽(老師講一個(gè)短小生動(dòng)又有趣的故事給小朋友聽)。 (2)老師坐在鋼琴前,他要教小朋友干什么?(唱歌)幼兒回答后,教師演唱《我上幼兒園》或其他的歌。唱歌時(shí)要有感情,可反復(fù)唱幾遍。也可以組織幼兒唱在家學(xué)過(guò)的兒歌,讓孩子們感到快樂(lè)、有趣。 (3)老師帶小朋友在戶外玩什么游戲?你們喜歡玩積木嗎? 幼兒回答之后,可以組織幼兒到戶外去玩游戲,或者玩積木,讓孩子們玩得開心,激發(fā)幼兒喜歡過(guò)集體生活的情感。在游戲過(guò)程中,要教幼兒一些基本的規(guī)則,使幼兒初步學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律,能在和睦友愛的游戲活動(dòng)中獲得樂(lè)趣。 4、學(xué)習(xí)兒歌《老師像媽媽》。 老師朗讀兩遍后,教幼兒學(xué)習(xí)兒歌。 第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè) 幼兒園小班社會(huì)教案《認(rèn)識(shí)自己》 小班幼兒已開始了有了自我意識(shí),為了能讓幼兒更好的認(rèn)識(shí)自己,同時(shí),知道自己的性別特征,特意設(shè)計(jì)了“認(rèn)識(shí)自己”的社會(huì)活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo): 1、引導(dǎo)幼兒從發(fā)現(xiàn)自己到認(rèn)識(shí)自己從而初步了解自己的性別; 2、鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽講述; 3、激發(fā)幼兒樂(lè)意參加集體游戲的積極情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、選擇有一面大鏡子的教室內(nèi)進(jìn)行,并在教室內(nèi)構(gòu)建一個(gè)“化妝間”; 2、幼兒人手一面小鏡子和一個(gè)玩具娃娃; 3、設(shè)計(jì)好一段關(guān)于認(rèn)識(shí)自己的動(dòng)畫短片; 4、知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒已認(rèn)識(shí)五官。 活動(dòng)過(guò)程: 1、導(dǎo)入――看動(dòng)畫短片,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己。 動(dòng)畫短片內(nèi)容為:一個(gè)小娃娃很開心地邊吹泡泡糖邊走路,碰到了好幾個(gè)小動(dòng)物,大家都勸他走路當(dāng)心點(diǎn),可他就是不聽,結(jié)果頭上撞了個(gè)大大的包。他又疼又急,哇哇地哭著跑回家,鏡子說(shuō):“別哭!別哭,好孩子以后要愛惜自己!”娃娃問(wèn):“自己是誰(shuí)呀?”鏡子說(shuō);“自己嘛,請(qǐng)你對(duì)我照一照,就會(huì)看到了。”聽了這話,娃娃真的對(duì)著鏡子照了起來(lái)。 2、集體活動(dòng)——玩照鏡子游戲,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己。 (1)幼兒在室內(nèi)尋找鏡子,找到后拿著鏡子照照,并說(shuō)出自己的名字,向教師介紹自己。 (2)玩“自己的五官在哪里”的游戲,說(shuō)一說(shuō)五官的名稱,并指出五官的位置。 (3)請(qǐng)幼兒講講自己跟別人有什么不一樣。如頭發(fā)的長(zhǎng)短、衣服的顏色…… 3、操作練習(xí),使幼兒知道自己的性別,并學(xué)會(huì)區(qū)分男孩與女孩。 (1)“交朋友”游戲:幼兒在集體面前說(shuō)出自己的性別后,找一個(gè)玩具娃娃做朋友,并把他帶回“家”。 (2)送“朋友”參加化妝舞會(huì):請(qǐng)幼兒將自己的“朋友”按性別的不同送到“化妝間”里。 區(qū)域設(shè)置和日常活動(dòng)組織: 1、在晨檢表、評(píng)比欄、毛巾架等上為幼兒貼上照片,讓幼兒加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí); 2、在一些音樂(lè)、體育等活動(dòng)中,適當(dāng)加入一些分男、女的角色表演、演唱、游戲等形式; 3、在幼兒入廁時(shí),強(qiáng)化幼兒對(duì)性別的認(rèn)識(shí)。 與家長(zhǎng)溝通計(jì)劃: 1、給孩子看看他們小時(shí)候的照片,向孩子講述小時(shí)候發(fā)生在他們身上的故事; 2、在今后的活動(dòng)中,多給孩子照些照片;利用休息時(shí)間和孩子一起記他們的成長(zhǎng)日記。 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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