《高考題型攻略篇 高考題型之四 完形填空 專題十 完形填空之說明文課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考題型攻略篇 高考題型之四 完形填空 專題十 完形填空之說明文課件（73頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題十完形填空之說明文 高 考 24話 題 之 (十 )： 自 然 (Nature)調 查 顯 示 ， 中 國 長 江 江 豚 (finless porpoise)受人類活動影響而瀕臨滅絕，【寫作話題】目 前 總 數(shù) 不 足 1 000只 。 假 設 你 是 李 華 ， 現(xiàn) 請 用 英 文 給WWF(世界自然保護基金組織)寫一封信，請他們關注這一狀況并提供幫助。內(nèi)容應包括：說明寫信目的；簡述江豚現(xiàn)狀；希望WWF如何幫助(比如：資助江豚保護項目等)；表示感謝并期待回復。 I m writing this letter to you_(report) you the emergent situat

2、ion of the Chinese Yangtze finless porpoise.On account of the human beings _ (destroy) influence, the number of Yangtze Finless Porpoise_(become) smaller and smaller, only 1,000_ (leave) up to now.【語法填空】to reportdestructiveis becomingleft As much as I know, your foundation can help those species tha

3、t is on the brink of extinction.I m writing this letter to you to ask your generous donation to our project to protect this endangered species.Thanks to reading my letter and I m looking forward to hear from you soon.答案 much改 為 far； is改 為 are ask后 面 加for to改 為 for； hear改 為 hearing【語法改錯】 Dear Sir or

4、Madam, I m a student from Chongqing, China.I m writing this letter to you to report you the emergent situation of the Chinese Yangtze finless porpoise.On account of the human beings destructive influence, the number of Yangtze Finless Porpoise is becoming smaller and smaller, only 1,000 left up to n

5、ow.【范文背誦】 As far as I know, your foundation can help those species that are on the brink of extinction.I m writing this letter to you to ask for your generous donation to our project to protect this endangered species.If it is not too much inconvenient, would you please come to China to have a close

6、 observation of the poor porpoises and give us aid and direction to prevent them from dying out completely？Thanks for reading my letter and I m looking forward to hearing from you soon. Yours sincerely，Li Hua 根 據(jù) 范 文 畫 線 部 分 仿 寫 下 面 情 景 ： 地 震 給 這 一 帶 地 區(qū) 帶 來 了 巨 大 的 破 壞 ， 有 三 分 之二 的 人 口 被 使 得 無 家 可

7、歸 。_答 案 The earthquake has caused great damage to this area, two thirds of the population here left homeless.【自主空間】 據(jù) 我 所 知 ， 這 種 珍 貴 植 物 已 處 于 滅 絕 的 邊 緣 。_答 案 As/So far as I know, this species of plants is on the brink of dying out. A(2015廣 東 )How long can human beings live？ Most scientists who stu

8、dy old age think that the human body is_1_to live no longer than 120 years.However, 110 years is probably the longest that anyone could hope to live if he or she is_2_healthy and lucky.Some scienti-sts even say we can live as long as 130 years！ Yet, our做真題悟高考限時15分鐘 cells simply cannot continue to re

9、produce_3_.They wear out, and as a result, we get old and_4_die.Even though we can t live forever, we are living a5 life than ever before.In 1900, the average American life span(壽 命 )was only 47 years, but today it is 75 years!When does old age begin then？ Sixty-five may be out-of-date as the 6 line

10、 between middle age and old age.After all, many older people don t begin to experience physical and mental 7 until after age 75. People are living longer because more people 8childhood.Before modern medicine changed the laws of nature, many children died of common childhood9 .Now that the chances of

11、 dying 10 are much lower, the chances of living long are much higher due to better diets and health care. On the whole, our population is getting older.The11 in our population will have lasting effects on our social development and our way of life.Some people fear such changes will be for the worse,

12、 while some see 12， not disaster.Today, many men and women in their “ golden years” are healthy, still active, and young in13 if not in age. As our society grows old, we need the 14 of our older citizens.With long lives ahead of them, they need to 15 active and be devoted.語 篇 解 讀 這 篇 短 文 講 述 的 是 人 的

13、 壽 命 是 有 限 的， 但 是 隨 著 社 會 的 發(fā) 展 ， 生 活 水 平 的 提 高 ， 人 們 的 壽 命比 以 前 更 長 了 ， 而 且 老 齡 化 已 經(jīng) 成 為 了 社 會 的 一 個 趨 勢。 我 們 的 社 會 需 要 這 些 老 年 人 們 繼 續(xù) 保 持 積 極 的 心 態(tài) ，為 社 會 做 貢 獻 。 1 A.designed B selected C improved D discovered解 析 句 意 ： 大 多 數(shù) 研 究 年 齡 的 科 學 家 們 認 為 人 體被 設 計 的 不 會 活 過 120歲 。 designed設 計 ； selected

14、選 擇， 挑 選 ； improved提 高 ， 改 善 ； discovered發(fā) 現(xiàn) 。 根 據(jù)句 意 可 知 ， 科 學 家 們 認 為 人 體 的 結 構 設 計 決 定 了 人 類 最多 不 會 活 過 120歲 ， 故 應 選 A。答 案 A 2 A.completely B generally C apparently D extremely解 析 句 意 ： 然 而 110歲 可 能 是 人 們 希 望 能 活 的 最長 的 壽 命 如 果 他 非 常 的 健 康 和 幸 運 。 completely完全 地 ； generally一 般 地 ； apparently顯 然 地

15、 ； extremely極 其 ， 非 常 。 根 據(jù) 句 意 可 知 ， 如 果 一 個 人 非 常 的 健 康 而且 很 幸 運 ， 人 們 希 望 能 活 到 110歲 。答案D 3 A.rapidly B harmlesslyC endlessly D separately解 析 句 意 ： 然 而 我 們 的 細 胞 不 會 一 直 無 止 境 的 再生 。 rapidly快 速 地 ； harmlessly無 害 地 ； endlessly無 止境 的 ； separately分 離 地 ， 分 開 地 。 根 據(jù) 文 意 可 知 ， 因為 人 體 的 細 胞 不 會 無 止 境

16、的 再 生 ， 因 此 人 的 壽 命 是 有 限的 。答案C 4 A.eventually B hopelesslyC automatically D desperately解 析 句 意 ： 他 們 (細 胞 )慢 慢 消 耗 盡 ， 結 果 我 們 就會 變 老 最 終 死 亡 。 eventually最 終 ； hopelessly沒 有 希 望地 ； automatically自 動 地 ； desperately絕 望 地 ， 自 暴 自棄 地 。答案A 5 A.busier B longer C richer D happier解 析 句 意 ： 盡 管 我 們 不 能 永 久

17、的 活 著 ， 我 們 的 壽命 比 以 前 是 更 長 了 。 busier更 忙 的 ； longer更 長 的 ；richer更 富 有 的 ； happier更 開 心 的 。 根 據(jù) 這 一 段 的 內(nèi) 容可 知 ， 現(xiàn) 在 人 的 壽 命 比 以 前 更 長 了 。答案B 6 A.finishing B guiding C waiting D dividing解 析 句 意 ： 作 為 中 年 和 老 年 的 分 界 線 ， 65歲 可 能已 經(jīng) 過 時 了 。 finishing完 成 ； guiding指 導 ， 指 引 ；waiting等 待 ； dividing劃 分 。

18、根 據(jù) 文 意 可 知 ， 把 65歲 當作 中 年 和 老 年 的 分 界 線 ， 這 已 經(jīng) 不 適 合 現(xiàn) 在 的 形 勢 了 。dividing line“分界線”，故選D。答案D 7 A.stress B damage C decline D failure解 析 句 意 ： 畢 竟 ， 很 多 老 年 人 直 到 75歲 之 后 才 開始 經(jīng) 歷 身 體 和 精 神 的 衰 落 。 stress壓 力 ， 壓 迫 ； damage損 壞 ； decline衰 落 ， 衰 弱 ； failure失 敗 。 根 據(jù) 句 意 可 知， 現(xiàn) 在 很 多 老 年 人 是 在 75歲 之 后

19、身 體 和 精 神 才 開 始 衰 弱的 ， 故 選 C。答案C 8 A.survive B enjoy C remember D value解 析 句 意 ： 現(xiàn) 在 人 們 活 得 更 長 因 為 更 多 的 人 從 童年 中 幸 存 下 來 。 survive幸 存 ； enjoy喜 歡 ， 欣 賞 ；remember記 得 ； value價 值 ， 估 價 。 根 據(jù) 這 一 段 的 內(nèi) 容和 the chances of living long are much higher due to a better diets and health care可 知 ， 現(xiàn) 在 的 人 平 均

20、 壽 命 比以 前 更 長 的 一 個 原 因 是 人 們 從 童 年 的 疾 病 中 幸 存 了 下 來， 故 選 A。答案A 9 A.problems B fears C worries D diseases解 析 句 意 ： 在 現(xiàn) 代 醫(yī) 學 改 變 了 自 然 的 法 則 之 前 ，很 多 孩 子 死 于 常 見 的 兒 童 疾 病 。 problems問 題 ； fears恐懼 ， 害 怕 ； worries擔 心 ； diseases疾 病 。 根 據(jù) 句 意 可 知， 以 前 的 人 們 因 為 很 多 普 遍 的 兒 童 疾 病 而 死 ， 所 以 導 致平 均 壽 命 比

21、較 低 。答案D 10 A.poor B young C sick D quiet解 析 句 意 ： 既 然 年 少 夭 折 的 可 能 性 更 低 了 ， 那 么活 得 更 長 的 機 會 就 更 高 了 ， 因 為 有 了 更 好 的 飲 食 和 醫(yī) 學護 理 。 poor窮 的 ； young年 輕 的 ； sick病 的 ； quiet安 靜的 。 根 據(jù) 這 一 段 的 意 思 可 知 ， 以 前 人 們 在 小 的 時 候 就 因為 生 病 死 去 了 ， dying young就 是 年 少 死 去 。答案B 11 A.changes B recovery C safety D

22、increases解 析 句 意 ： 人 口 結 構 的 改 變 會 對 我 們 社 會 的 發(fā) 展和 我 們 的 生 活 方 式 有 持 續(xù) 的 影 響 。 changes改 變 ；recovery恢 復 ； safety安 全 ； increases增 長 ， 增 加 。 根 據(jù)下 文 中 Some people fear such changes will.可 知 ， 我 們現(xiàn) 在 的 人 口 結 構 改 變 了 ， 故 選 A。答案A 12 A.dreams B chances C strengths D choices解 析 句 意 ： 一 些 人 擔 心 這 個 改 變 將 會 帶

23、 來 一 些 壞處 ， 然 而 還 有 一 些 人 看 到 的 是 機 會 ， 而 不 是 災 難 。dreams夢 想 ； chances機 會 ； strengths力 量 ； choices選擇 。 根 據(jù) 句 意 可 知 ， 這 句 話 中 的 while表 示 對 比 ， 即 跟前 一 種 人 不 一 樣 的 看 法 ， 故 選 B。答案B 13 A.mind B appearanceC voice D movement解 析 句 意 ： 現(xiàn) 在 ， 很 多 處 在 “黃金年齡”的男士和女士，身體都非常健康，仍然積極，心態(tài)也很年輕。mind心態(tài)；appearance外表；voice聲

24、音；movement移動。根據(jù)句意可知，這里應該是說雖然年齡老了，但是心態(tài)依然年輕，故選A。答案A 14 A.protection B suggestionsC contributions D permission解 析 句 意 ： 隨 著 我 們 的 社 會 老 齡 化 ， 我 們 需 要 這些 老 年 公 民 們 的 貢 獻 。 protection保 護 ； suggestions建議 ； contributions貢 獻 ； permission允 許 。 根 據(jù) 文 意 可知 ， 現(xiàn) 在 的 社 會 逐 漸 老 齡 化 ， 因 此 老 年 人 也 要 繼 續(xù) 給 我們 的 社 會 做

25、 貢 獻 ， 故 選 C。答案C 15 A.sound B appear C turn D stay解 析 句 意 ： 前 面 還 有 很 長 的 壽 命 ， 他 們 需 要 保 持積 極 的 心 態(tài) 和 奉 獻 的 精 神 。 sound聽 起 來 ； appear好 像； 出 現(xiàn) ； turn轉 ， 變 成 ； stay保 持 。 根 據(jù) 文 意 可 知 ， 現(xiàn)在 人 們 的 壽 命 更 長 了 ， 因 此 老 年 人 也 要 繼 續(xù) 保 持 積 極 心態(tài) ， 為 我 們 的 社 會 做 貢 獻 。答案D B(2015重 慶 )Imagine the first days in a new

26、 time zone .Slow to respond to the_1_， your body clock is confused.You re sleepy all day, but when it s time for bed, you can hardly fall asleep.Obviously you re_2_ jet lag(時 差 反 應 )Travelers have traditionally fought this_3_with sleeping pills or alcohol.There are actually healthier ways that can w

27、ork just as_4_. For example, the moment you get on the airplane, start 5 your biological clock to the destination s time.If it s daytime in your destination, try to stay 6.Walking around the cabin(客 艙 )can be of help.When it s night time, try to sleep.In that case, eat before the flight， 7 an empty

28、stomach will prevent you from sleeping.These tips will help you start a new 8 of sleep and wakefulness. 語 篇 解 讀 本 文 是 一 篇 說 明 文 ， 是 一 篇 介 紹 時 差反 應 的 科 普 類 文 章 。 旅 行 者 到 異 國 他 鄉(xiāng) 時 ， 很 有 可 能 會面 臨 時 差 反 應 的 問 題 。 本 文 介 紹 的 方 法 對 有 類 似 情 況 的人 來 說 是 很 實 用 的 。 1 A.flight B change C demand D climate解 析 根 據(jù)

29、 空 前 面 的 a new time zone和 下 文 黑 白 顛倒 的 細 節(jié) 可 知 ， 應 該 選 擇 B項 ， 到 新 的 時 區(qū) 環(huán) 境 等 都 發(fā)生 了 變 化 (change)。 flight航 班 ； demand要 求 ； climate氣 候 。答案B 2 A.suffering from B working onC looking into D leading to解 析 上 文 說 的 白 天 昏 昏 沉 沉 ， 晚 上 卻 睡 不 著 覺 ，這 是 時 差 反 應 造 成 的 ， 讓 人 苦 不 堪 言 ， 因 此 選 擇 A項suffering from。 su

30、ffer from遭 受 之 苦 ， 患 ??；work on忙于，從事；look into調查；lead to導致。答案A 3 A.danger B problem C waste D fear解 析 晚 上 睡 不 著 覺 ， 白 天 沒 有 精 神 ， 這 種 時 差 反應 當 然 應 該 是 旅 行 者 需 要 解 決 的 問 題 (problem)。danger危 險 ； waste浪 費 ； fear害 怕 。答案B 4 A.briefly B slowly C suddenly D effectively解 析 that指 代 主 句 的 healthier ways， 即 更 健

31、 康 的方 法 ， 因 此 應 該 是 說 有 一 些 方 法 更 健 康 而 且 同 樣 有 效(effectively)。 briefly簡 短 地 ； slowly慢 慢 地 ； suddenly突 然 地 。答案D 5 A.checking B sending C adjusting D stopping解 析 選 項 中 與 1空 前 的 respond to同 義 的 只 有 C項adjust(調 節(jié) )。 你 一 上 飛 機 就 應 該 把 自 己 的 生 物 鐘 加 以調 節(jié) ， 以 適 應 目 的 地 的 時 間 。 check核 對 ； send發(fā) 送 ；stop阻 止 。

32、答案C 6 A.awake B alone C hungry D calm解 析 根 據(jù) 前 文 的 daytime和 下 文 的 walking around the cabin可 知 ， 應 該 選 擇 A項 。 如 果 目 的 地 是 白天 ， 應 該 盡 量 保 持 清 醒 (awake)， 不 要 睡 覺 。 alone孤 獨的 ； hungry饑 餓 的 ； calm平 靜 的 。答案A 7 A.though B so C while D or解 析 前 文 提 到 ， 如 果 目 的 地 是 夜 間 ， 在 飛 行 時 應該 設 法 睡 覺 。 然 后 空 前 面 說 要 在 飛

33、 行 前 吃 飯 。 由 此 可 知， 此 處 應 該 選 D項 or(否 則 )。 空 后 面 是 如 果 不 那 樣 做 的結 果 ， 即 不 吃 飯 會 睡 不 著 的 。答 案 D 8 A.understanding B cycleC research D trend解 析 根 據(jù) 空 后 面 的 of sleep and wakefulness可 知， 應 該 選 擇 B項 cycle(循 環(huán) )， 睡 覺 和 醒 來 很 顯 然 應 該 是有 周 期 性 的 ， 是 不 斷 循 環(huán) 的 。 understanding理 解 ；research調 查 ； trend趨 勢 。答案B

34、說 明 文 是 對 事 物 的 特 征 、 本 質 、 性 能 、 狀 態(tài) ， 或 事物 的 發(fā) 生 、 發(fā) 展 、 結 果 、 用 途 、 原 理 等 進 行 介 紹 、 解 釋、 說 明 的 一 種 文 體 。 它 所 說 明 的 對 象 可 以 是 實 體 的 事 物， 如 儀 器 儀 表 、 自 然 環(huán) 境 等 ， 也 可 以 是 抽 象 的 事 理 、 如概 念 、 原 理 、 定 律 、 規(guī) 章 等 。 它 包 括 說 明 書 、 解 說 詞 、探考點攻難點 .文 體 特 點 分 析 文 獻 資 料 、 圖 表 等 形 式 。 盡 管 說 明 文 中 可 能 會 摻 有 一 些記

35、述 、 描 寫 或 議 論 的 成 分 ， 但 說 明 文 的 最 主 要 表 達 方 式還 是 說 明 。 必 須 說 明 的 是 與 漢 語 說 明 文 相 比 ， 英 語 說 明文 所 涉 及 的 范 圍 似 乎 更 大 ， 在 英 語 中 ， 天 文 地 理 、 人 情世 故 、 客 觀 事 物 、 主 觀 意 識 等 宇 宙 間 的 一 切 都 可 以 通 過說 明 文 加 以 闡 述 說 明 ， 像 the importance of being on time(準 時 的 重 要 性 )和 the happiness of reading books(讀書 之 樂 )之 類 的

36、話 題 ， 在 漢 語 中 似 乎 應 該 屬 于 議 論 文 的范 圍 ， 但 在 英 語 中 卻 一 般 列 在 說 明 文 中 。 與 英 語 記 敘 文 相 比 ， 英 語 說 明 文 的 語 言 特 征 并 不 那么 明 顯 。 但 盡 管 如 此 ， 也 還 是 有 一 些 語 言 現(xiàn) 象 在 英 語 說明 文 中 經(jīng) 常 出 現(xiàn) 。1多用現(xiàn)在時態(tài)因 為 說 明 文 通 常 是 對 客 觀 事 物 或 事 理 的 一 種 介 紹 與解 釋 ， 而 這 種 客 觀 介 紹 與 解 釋 一 般 是 不 隨 時 間 和 空 間 的變 化 而 改 變 的 。 2 采 用 客 觀 描 述說

37、明 文 一 般 是 對 客 觀 存 在 的 說 明 與 介 紹 ， 因 此 ， 語言 的 表 述 也 應 該 盡 可 能 地 給 人 以 客 觀 可 信 的 感 覺 。 在 英語 中 ， 使 用 被 動 語 態(tài) (如 用 It is said that.替 代 I think that.)， 引 進 權 威 的 信 息 來 源 (如 用 according to sb.替 代in my opinion)， 選 用 委 婉 語 是 使 說 明 文 避 免 主 觀 色 彩， 增 加 客 觀 性 ， 從 而 為 讀 者 接 受 的 重 要 語 言 手 段 。 3 遣 詞 用 字 簡 煉 、 平 實

38、、 確 切說 明 文 的 主 要 目 的 是 幫 助 讀 者 認 清 事 物 ， 明 白 事 理， 故 其 語 言 通 常 較 為 淺 顯 、 通 俗 ， 比 較 易 于 讀 者 理 解 。其 內(nèi) 容 也 很 客 觀 真 實 ， 它 的 用 詞 總 是 貼 近 事 物 的 本 來 面目 ， 不 會 使 用 華 麗 的 詞 藻 和 夸 張 的 寫 作 手 法 ， 一 般 也 不加 描 述 和 議 論 (這 與 記 敘 文 、 描 寫 文 和 議 論 文 是 不 同 的。 ) 解 答 說 明 文 體 裁 的 完 形 填 空 題 是 要 著 重 把 握 這樣 兩 個 方 面 ： .解 題 策 略 1

39、 弄 清 敘 述 的 順 序在 說 明 的 過 程 中 ， 條 理 化 是 非 常 重 要 的 ， 因 為 客 觀事 物 本 身 有 條 理 性 ， 按 照 客 觀 事 物 本 身 的 條 理 進 行 解 說， 說 明 的 效 果 就 比 較 好 。 有 些 事 物 本 身 可 能 并 無 明 顯 的條 理 性 ， 這 時 ， 作 者 會 選 擇 一 個 合 適 的 角 度 ， 有 條 不 紊地 對 其 加 以 說 明 。 常 見 的 說 明 順 序 有 時 間 順 序 、 空 間 順序 、 邏 輯 順 序 (指 先 因 后 果 或 先 果 后 因 ， 先 主 后 次 的 順序 )和 認 識

40、順 序 (指 由 此 及 彼 ， 由 淺 入 深 ， 由 局 部 到 整 體， 由 現(xiàn) 象 到 本 質 ， 由 具 體 到 抽 象 的 順 序 )。 把 握 了 說 明的 順 序 ， 就 能 準 確 把 握 文 章 的 脈 絡 。 2 了 解 說 明 文 的 種 類說 明 文 依 照 內(nèi) 容 展 開 方 式 可 以 分 以 下 幾 類 ：(1)過 程 說 明 文 。 這 是 用 得 最 廣 的 一 種 說 明 文 ， 它又 分 為 人 為 過 程 的 說 明 文 (給 予 指 令 或 建 議 )和 自 然 過 程的 說 明 文 (提 供 信 息 和 分 析 )兩 種 ， 文 章 形 式 既 有

41、 實 用 性較 強 的 產(chǎn) 品 介 紹 ， 生 活 知 識 ； 也 有 專 業(yè) 性 很 強 的 學 術 論文 ； 還 有 幽 默 風 趣 的 科 學 小 品 等 。 過 程 說 明 文 中 的 時 態(tài)通 常 用 一 般 現(xiàn) 在 時 。 (2)實 例 說 明 文 。 它 是 用 實 例 、 事 實 來 闡 述 特 征 過程 、 現(xiàn) 象 、 觀 點 的 一 種 說 明 文 。 那 些 空 洞 的 概 念 和 高 深的 理 論 經(jīng) 過 事 實 和 例 子 的 佐 證 立 即 就 會 變 得 具 體 明 白 、簡 單 起 來 。(3)比 較 (對 比 )說 明 文 。 它 是 運 用 比 較 和 對

42、比 的 手 段來 分 析 和 說 明 事 物 的 一 種 說 明 文 。 通 過 比 較 相 似 事 物 和對 比 相 異 事 物 ， 可 以 使 事 理 更 加 明 了 。 (4)分 類 說 明 文 。 對 于 復 雜 事 物 ， 往 往 可 以 根 據(jù) 它的 性 質 、 形 狀 、 成 因 、 功 能 等 屬 性 的 差 別 ， 分 成 若 干 類， 然 后 依 照 類 別 分 別 進 行 說 明 。 通 過 分 類 說 明 可 以 加 深讀 者 對 事 物 本 質 的 了 解 。(5)因 果 說 明 文 。 通 過 分 析 事 物 的 因 果 關 系 闡 明 事物 的 性 質 或 經(jīng) 過

43、 的 文 章 稱 為 因 果 說 明 文 。 在 對 有 關 因 果關 系 透 徹 分 析 的 基 礎 上 得 出 的 結 論 總 是 令 人 信 服 的 。 (6)界 說 (定 義 )說 明 文 。 就 是 用 簡 潔 而 明 確 的 語 言 把事 物 的 本 質 屬 性 揭 示 出 來 ， 給 人 們 以 清 晰 的 概 念 。 界 說(定 義 )說 明 文 中 總 是 有 一 個 定 義 句 ， 其 句 式 為 被 定 義 對象 的 所 屬 類 別 限 制 性 定 語 。 定 義 句 中 限 制 性 定 語 越 詳細 ， 定 義 就 越 精 確 ， 如 A bat(蝙 蝠 )is a s

44、mall mouse-like animal that flies at night and feeds on fruit and insects but is not a bird.因 此 ， 界 說 (定 義 )說 明 文 既 能 使 讀 者 對被 說 明 文 的 事 物 有 一 個 明 確 的 本 質 的 了 解 ， 又 能 使 讀 者將 該 事 物 與 其 他 事 物 區(qū) 別 開 來 。 英 文 說 明 文 的 寫 作 方 式 除 了 以 上 六 種 外 ， 還 有 其 他一 些 。 但 對 于 中 學 生 來 說 ， 這 六 種 方 式 是 首 先 值 得 了 解的 。 另 外 ，

45、值 得 一 提 的 是 ， 在 一 篇 說 明 文 中 ， 常 常 是 以一 種 寫 作 手 法 為 法 ， 同 時 輔 以 其 他 寫 作 手 法 。 有 時 ， 甚至 會 幾 種 手 法 混 用 ， 并 不 分 什 么 主 次 。弄 清 了 說 明 文 的 種 類 和 不 同 ， 說 明 文 的 寫 作 特 點 ，有 助 于 我 們 采 取 不 同 的 閱 讀 策 略 ， 進 而 達 到 迅 速 、 準 確理 解 文 章 的 目 的 。 1 依 據(jù) 內(nèi) 涵 和 外 延 ， 區(qū) 分 同 義 詞 和 近 義 詞同 義 詞 和 近 義 詞 在 說 明 文 中 是 非 常 繁 多 的 ， 這 也

46、恰恰 表 明 了 英 語 語 言 對 于 事 物 概 念 表 達 上 的 準 確 性 。 對 于它 們 的 辨 析 主 要 從 內(nèi) 涵 和 外 延 方 面 ， 符 合 說 明 文 表 達 屬性 和 概 念 的 特 點 ， 因 此 這 類 題 目 在 說 明 介 紹 文 中 出 現(xiàn) 的機 會 較 大 ， 也 是 同 學 們 較 難 把 握 的 內(nèi) 容 。 常 出 現(xiàn) 在 完 形填 空 中 的 同 義 、 近 義 詞 有 ： .技 巧 微 課 method(方 法 )/way(方 式 )/approach(途 徑 )/manner(方 式 ； 風 格 )/means(手 段 )informatio

47、n(信 息 )/knowledge(知 識 )/data(資 料)/message(口 信 )practice(慣 例 )/rule(常 例 )/habit(習 慣 )/custom(風 俗 )condition(條 件 ； 狀 況 ； 環(huán) 境 )/state(狀 態(tài) )/situation(形 勢 ； 情 形 )/position(位 置 )view(景 色 ； 觀 看 )/sight(景 象 ； 視 野 ； 景 觀 )/scene(景 象 )/scenery(風 景 ) sense(意 識 ； 意 義 )/point(意 義 )/idea(想 法 ； 主 意 ) /feeling(感 覺

48、)/thoughts(思 想 )/opinion(觀 點 )/mood(情 緒 )sign(標 志 ； 跡 象 )/signal(信 號 )/symptom(癥 狀)/mark(標 志 ； 記 號 ； 痕 跡 )/symbol(象 征 ； 符 號 )contribution(貢 獻 )/donation(捐 獻 )/concentration(集 中 )approach(靠 近 )/access(進 入 )expand(擴 大 )/extend(延 伸 )/spread(散 布 ； 傳 播 ) likely/possible/probable (可 能 的 )available(現(xiàn) 成 的 ；

49、 可 以 得 到 的 )/accessible(可 以 進入 的 )/approachable(可 接 近 的 ) 典 例 According to specialists, our bodies send out more_than we realize.A. sands B. invitations C. feelings D. messages答 案 D 解 析 本 題 中 的 feelings和 messages是 一 對 近 義 詞。 feelings指 人 的 “ 感 覺 ； 感 情 ”；messages指一個人沒有直接說出而通過各種手段傳遞的內(nèi)在信息。這兩個詞前者重“情”，后者重

50、“意”，內(nèi)涵完全不同。而此處指我的身體發(fā)送出來的是我們要表達的“意”，故D. messages是最佳答案。 2 依 據(jù) 生 活 常 識 和 諺 語 題 ， 進 行 合 理 推 斷出 現(xiàn) 一 定 數(shù) 量 的 生 活 常 識 和 諺 語 也 是 說 明 文 的 一 個重 要 特 色 ， 這 是 為 了 讓 讀 者 更 準 確 地 理 解 所 介 紹 的 某 一現(xiàn) 象 或 事 物 。 我 們 做 此 類 試 題 時 ， 仍 然 要 圍 繞 著 作 者 的寫 作 意 圖 進 行 分 析 判 斷 。 以 下 是 一 些 常 見 具 有 勵 志 作 用的 諺 語 ， 請 同 學 們 背 誦 ： A bad

51、 beginning makes a bad ending.不 善 始 者 不 善 終 。Actions speak louder than words.事實勝于雄辯。All work and no play makes Jack a dull boy.只會用功不玩耍，聰明孩子也變傻。Business is the salt of life.事業(yè)是人生的第一需要。 Confidence in yourself is the first step on the road to success.自 信 是 走 向 成 功 的 第 一 步 。Do as you would be done by.己所

52、不欲，勿施于人。Don t put off till tomorrow what should be done today.今日事，今日畢。 Every man has his faults.金 無 足 赤 ， 人 無 完 人 。God helps those who help themselves.自助者天助。Good medicine for health tastes bitter to the mouth.良藥苦口利于病。Health is better than wealth.健康勝過財富。 He laughs best who laughs last.誰 笑 到 最 后 ， 誰 笑

53、 得 最 好 。Industry is the parent of success.勤奮是成功之母。Life is not all roses.人生并不是康莊大道。Many hands make light work.眾人拾柴火焰高。 No garden without its weeds.沒 有 不 長 草 的 園 子 。No pains，no gains.沒有付出就沒有收獲。Nothing brave，nothing have.不入虎穴，焉得虎子。One s words reflect one s thinking.言為心聲。 Practice makes perfect.熟 能 生 巧

54、。The early bird catches the worm.早起的鳥兒有蟲吃。The world is but a little place, after all.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。Unity is strength.團結就是力量。 Water dropping day by day wears the hardest rock away.滴 水 穿 石 。Well begun is half done.好的開始，是成功的一半。Where there is a will, there is a way.有志者事竟成。 典 例 1 Body language is the quiet

55、, secret and most powerful language of all! It speaks_than words.A. straighter B. louder C. harder D. further答 案 B 解 析 “ It speaks louder than words”是一個諺語，意為“行動是最好的語言”，恰如其分地描述了身勢語在人際交流中的作用。易錯警示此題易誤選straighter，因為我們認為身勢語在交流中更加直接，忽視了前面一句中的secret對身勢語的定義。 典 例 2 But whatever the situation, the best(advice

56、)is to obey the Golden Rule： treat others as you would like to be_.A. noticed B. treated C. respected D. pleased答 案 B解析最后一句話是一個諺語，意為“用希望得到對待的方式對待他人。己所不欲勿施與人?！边@句諺語正好表達了我們?nèi)绾卫蒙韯菡Z進行跨文化交流。 3 利 用 總 分 原 則 ， 巧 判 詞 類 范 疇說 明 文 的 行 文 特 點 通 常 有 兩 種 情 況 ： 一 是 先 說 一 句總 括 性 的 語 句 ， 后 面 分 幾 個 方 面 細 述 或 例 說 ； 二 是 從

57、 幾個 方 面 敘 述 細 節(jié) 情 況 ， 然 后 用 一 點 總 括 性 的 語 句 進 行 歸納 。 完 形 填 空 通 常 在 總 括 性 詞 匯 的 地 方 挖 空 ， 這 時 我 們需 要 依 據(jù) “ 分 ” 的 部 分 中 細 節(jié) 信 息 的 范 疇 判 斷 出 “ 總 ”的 詞 匯 。 典 例 1 The degree of_between the potential helper and the person in need is also important. For example, people are more likely to help a stranger who

58、 is from the same country rather than a foreigner.A. similarity B. friendshipC. cooperation D. contact答 案 A 解 析 第 一 句 是 一 句 總 括 性 的 語 句 ， For example后 面 的 內(nèi) 容 是 對 這 一 句 的 細 述 和 例 說 。 由 例 子 中 的 from the same country可 以 推 知 此 題 要 用 一 個 總 的 詞 匯 ， 即與 the same相 似 的 一 個 名 詞 similarity。解題關鍵注意行文的總分節(jié)奏，由分導總是關

59、鍵。 典 例 2 Therefore, it s possible that in_， it may look like a Latino is(following)a Norwegian all over the room. The Latino, trying to express friendship, will keep moving(closer) The Norwegian, very proba-bly seeing this as pushiness, will keep(backing away)which the Latino will in return regard as(coldness) A. trouble B. conversationC. silence D. experiment答 案 B解析此題后面描述的情景是一位美洲人和歐洲人交流、談話的情景，所以這個挖空處要用一個總括性名詞，引入這個情景。