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人教版(三年級起點)三年級下冊信息技術(shù)教案

上傳人:jun****875 文檔編號:22557523 上傳時間:2021-05-28 格式:DOC 頁數(shù):35 大?。?6.91KB
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1、人教版(三年級起點)三年級下冊信息技術(shù)教案 第一課:用瀏覽器上網(wǎng) 教學(xué)目標: 知識與技能:1、了解計算機網(wǎng)絡(luò)的知識;2、熟悉IE瀏覽器;3、能夠瀏覽網(wǎng)站。 過程與方法:通過講解,使學(xué)生明白互聯(lián)網(wǎng)的概念及學(xué)會瀏覽網(wǎng)站。 情感態(tài)度與價值觀:學(xué)會操作計算機,進入互聯(lián)網(wǎng)世界。 教學(xué)重點:能夠?qū)W會瀏覽網(wǎng)站 教學(xué)難點:計算機網(wǎng)絡(luò)的概念 教學(xué)準備:計算機、多媒體課件 教學(xué)方法:上機操作 教學(xué)過程: 課前小研究: 搜集有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的知識。 第一課時 課時目標: 學(xué)習(xí)《用瀏覽器上網(wǎng)》 教學(xué)過程: 一、課程引入 1、網(wǎng)站的概念; 2、什么是瀏覽器。 二、啟動IE瀏覽器

2、方法一:啟動計算機后,雙擊桌面上的圖標,或任務(wù)欄左側(cè)的按鈕,就可以啟動瀏覽器了。 方法二:利用開始按鈕,打開開始菜單,單擊程序選項,然后單擊程序菜單中的InternetExplorer命令。 三、訪問網(wǎng)站。 因特網(wǎng)上的每個網(wǎng)站都有自己的網(wǎng)址。在接入因特網(wǎng)的計算機上啟動瀏覽器后,在瀏覽器窗口地址框中輸入網(wǎng)址,就可以訪問相應(yīng)網(wǎng)站了。 動手做:   訪問北京動物園網(wǎng)站。 步驟: 1、啟動IE瀏覽器; 2、雙擊地址框中空白處,框內(nèi)文字變?yōu)樗{底白字; 3、敲擊鍵盤上的退格鍵或刪除鍵,刪除框中的字符; 4、輸入網(wǎng)址后敲一下回車鍵; 稍等一會兒,IE窗口中就會顯示出北京動物園網(wǎng)站的網(wǎng)頁

3、。 四、瀏覽網(wǎng)站: 除首頁之外,一個網(wǎng)站往往還有許多網(wǎng)頁,他們一般都通過文字、按鈕、圖片等與首頁相連接。把指針移動到那些文字、按鈕或者圖片上時,指針變成小手形狀,在這種狀態(tài)下單擊鼠標,就可以打開相應(yīng)網(wǎng)頁。 板書設(shè)計: 一、用瀏覽器上網(wǎng) 1、網(wǎng)站的概念; 2、什么是瀏覽器。 課時作業(yè):完成課后練習(xí) 課后反思: 第二課:查找信息 教學(xué)目標: 知識與技能:1、了解搜索引擎;2、學(xué)會使用分類目錄查找信息;3、學(xué)會使用收藏夾。 過程與方法:通過講解,使學(xué)生明白怎樣快速獲取網(wǎng)絡(luò)中的有用資料。 情感態(tài)度與價值觀:學(xué)會在互聯(lián)網(wǎng)世界中查找對自己有用的信息。

4、 教學(xué)重點:什么是搜索引擎 教學(xué)難點:分類目錄的使用及收藏夾的應(yīng)用 教學(xué)準備:計算機、多媒體課件 教學(xué)方法:上機操作 教學(xué)過程: 課前小研究: 搜集有關(guān)搜索引擎的知識。 第一課時 課時目標: 學(xué)習(xí)《查找信息》 教學(xué)過程: 一、課程引入 1、搜索引擎的概念; 2、什么是分類目錄。 二、通過分類目錄查找信息 提供分類目錄的網(wǎng)站有很多,現(xiàn)在大家常用的有“好123”、“2345”網(wǎng)址導(dǎo)航等。 動手做: 用“好123”網(wǎng)址導(dǎo)航中的分類目錄查找介紹兒童文學(xué)的網(wǎng)站。 步驟: 1、啟動IE瀏覽器; 2、在地址框中輸入網(wǎng)址,然后敲回車鍵; 3、在分類目錄中找到文學(xué)欄目,

5、然后找到兒童文學(xué); 4、單擊“兒童文學(xué)”,窗口里會顯示有關(guān)兒童文學(xué)的網(wǎng)頁鏈接; 5、單擊網(wǎng)頁中的鏈接,查找有關(guān)信息。 三、收藏網(wǎng)址。 在搜索信息的過程中,可以發(fā)現(xiàn)很多有用的網(wǎng)址,實際操作時,可以把經(jīng)常訪問的網(wǎng)址保存起來。 動手做:   收藏中國科普網(wǎng)站的網(wǎng)址。 步驟: 1、啟動IE瀏覽器; 2、在地址框中輸入網(wǎng)址后,敲擊回車鍵,進入中國科普網(wǎng)站首頁; 3、單擊菜單欄中的收藏選項,打開收藏菜單; 4、單擊收藏菜單中的“添加到收藏夾”命令,在出現(xiàn)的對話框中單擊確定按鈕,關(guān)閉對話框; 操作后,計算機就把中國科普網(wǎng)的網(wǎng)址添加到了收藏夾中,下次訪問中國科普網(wǎng)時,只需要打開收藏菜單

6、,單擊其中的鏈接就可以了。 四、設(shè)置瀏覽器主頁: 步驟: 訪問一個上網(wǎng)時經(jīng)常打開的網(wǎng)頁,例如“好123”。 打開“工具”菜單,單擊其中的internet選項,在出現(xiàn)的internet選項對話框中,單擊使用當前頁按鈕,然后單擊確定按鈕關(guān)閉對話框,就可以把打開的這個網(wǎng)頁設(shè)置成為瀏覽器的主頁。 板書設(shè)計: 二、查找信息 1、搜索引擎的概念; 2、什么是分類目錄。 課時作業(yè):完成課后練習(xí) 課后反思: 第三課:保存資料 教學(xué)目標: 知識與技能:1、能夠保存網(wǎng)頁;2、學(xué)會保存網(wǎng)頁中的文字;3、學(xué)會使用收藏夾保存網(wǎng)頁中的圖片。 過程與方法:通過講解,使學(xué)生明白

7、怎樣快速獲取網(wǎng)絡(luò)中的有用資料。 情感態(tài)度與價值觀:學(xué)會在互聯(lián)網(wǎng)世界中保存對自己有用的信息。 教學(xué)重點:怎樣保存網(wǎng)上的資料 教學(xué)難點:網(wǎng)頁及鏈接的保存 教學(xué)準備:計算機、多媒體課件 教學(xué)方法:上機操作 教學(xué)過程: 課前小研究: 搜集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)資料保存的知識。 第一課時 課時目標: 學(xué)習(xí)《保存資料》 教學(xué)過程: 一、課程引入 1、瀏覽網(wǎng)頁時,我們可以把有用的內(nèi)容保存到自己的計算機當中; 2、網(wǎng)頁、圖片及文字都可進行保存。 二、保存網(wǎng)頁 訪問因特網(wǎng)時,我們可以把瀏覽器窗口中顯示的網(wǎng)頁保存下來。 動手做: 保存北京動物園網(wǎng)站中的一個網(wǎng)頁。 步驟: 1、啟動IE瀏

8、覽器; 2、訪問網(wǎng)站; 3、單擊網(wǎng)頁中“可愛的羊駝”超鏈接,進入相應(yīng)網(wǎng)頁中; 4、打開“文件”菜單,單擊其中的“另存為”命令,屏幕上出現(xiàn)“保存網(wǎng)頁”對話框; 5、指定保存路徑,單擊保存按鈕。 6、對話框消失,計算機就會把網(wǎng)頁保存在指定路徑當中。 三、保存網(wǎng)頁中的圖片。 在瀏覽網(wǎng)頁時,可以把網(wǎng)頁上感興趣的圖片保存起來。 動手做:   保存北京動物園網(wǎng)站中,感興趣 動物圖片。 步驟: 1、啟動IE瀏覽器; 2、在地址框中輸入網(wǎng)址后,敲擊回車鍵,進入北京動物園網(wǎng)站首頁; 3、單擊“節(jié)尾狐猴”鏈接,訪問有關(guān)節(jié)尾狐猴的網(wǎng)頁; 4、用鼠標右鍵在彈出的菜單中,點擊“圖片另存為”命

9、令; 5、指定保存路徑,單擊保存。 保存圖片后,在保存的盤符中就可以找到我們保存的圖片了。 四、保存網(wǎng)頁中的文字: 瀏覽網(wǎng)頁時,我們可以選擇網(wǎng)頁中有用的文字,進行保存及利用。 步驟: 1、啟動IE瀏覽器; 2、在地址框中輸入網(wǎng)址后,敲擊回車鍵,進入北京動物園網(wǎng)站首頁; 3、選擇自己感興趣的內(nèi)容,移動鼠標至此段的段首,按住鼠標左鍵并向下拖拽,選擇到段落末尾,放開鼠標左鍵,在選擇的文字上單擊鼠標右鍵選擇復(fù)制; 4、在附件中找到記事本程序并打開; 5、單擊鼠標右鍵,選擇粘貼命令,我們剛才所復(fù)制的文字就出現(xiàn)在了記事本當中; 6、單擊記事本中的文件菜單,進行保存。 板書設(shè)

10、計: 三、保存資料 1、瀏覽網(wǎng)頁時,我們可以把有用的內(nèi)容保存到自己的計算機當中; 2、網(wǎng)頁、圖片及文字都可進行保存。 課時作業(yè):完成課后練習(xí) 課后反思: 第四課:查看文件內(nèi)容 教學(xué)目標: 知識與技能:了解文件和文件夾。 過程與方法:能夠用“我的電腦”窗口查看文件內(nèi)容。 情感態(tài)度與價值觀:能夠用資源管理器查看文件內(nèi)容。 教學(xué)重點:能夠用我的電腦查看文件內(nèi)容 教學(xué)難點:會使用資源管理器 教學(xué)準備:計算機、多媒體課件 教學(xué)方法:上機操作 教學(xué)過程: 一、新課導(dǎo)入 計算機一般都有硬盤、軟盤驅(qū)動器、光盤驅(qū)動器等儲存設(shè)備。打開“我的電腦”窗口,就可

11、以看到這些設(shè)備的圖標。 二、新課傳授 (一)、認識“我的電腦” 雙擊桌面上的我的電腦圖標,可以打開“我的電腦”窗口。 (二)、文件與文件夾 硬盤、軟盤、光盤用來保存文字、圖像以及其他類型的信息。保存時,計算機會把一偏偏文章、一幅幅圖片、一首首樂曲等存成一個一個文件。為了分門別類地保存信息,還可以再磁盤或光盤里建立一些文件夾。 (三)打開文件 不同類型的文件中,保存著不同的信息。例如,圖像文件中保存的圖片,網(wǎng)頁文件中保存著的網(wǎng)頁,文本文件中保存的是文字……打開這些文件時,可以看到其中保存的內(nèi)容。 動手做 打開名為chagncheng的文件。 第1步:打開“我的電腦”窗

12、口。 …… (四)、認識資源管理器 計算機中的文件、文件夾、硬件設(shè)備等可以統(tǒng)稱為資源,利用資源管理器可以方便管理計算機中的各種資源。 (五)、用資源管理器打開文件 雙擊資源管理器右框中的文件名或圖標,可以打開這個文件 動手做 用資源管理器打開文件 雙擊資源管理器右框中的文件名或圖標,可以打開這個文件。 第1步:啟動資源管理器,在左框里找到我的電腦。 …… 三、課時小結(jié) 1、教師小結(jié)本課知識要點 板書設(shè)計: 四、查看文件內(nèi)容 1、認識資源管理器 2、用資源管理器打開文件 課時作業(yè):完成課后練習(xí) 課后反思: 第五課:整理文件 教學(xué)目標

13、: 知識與技能:學(xué)會建立文件夾。 過程與方法:能夠修改文件的名稱 情感態(tài)度與價值觀:能夠把文件保存到指定的文件夾中。 教學(xué)重點:學(xué)會建立文件夾并會修改文件名稱 教學(xué)難點:能夠把文件保存到指定的文件夾 教學(xué)準備:計算機、多媒體課件 教學(xué)方法:上機操作 教學(xué)過程: 一、新課導(dǎo)入 計算機里的文件,種類多、數(shù)量大。因此,要用許多文件夾來分門別類第存放不同的文件。如果需要,還可以建立自己的文件夾。 二、新課傳授 (一)、建立文件夾 在瀏覽網(wǎng)頁的過程中,下載網(wǎng)頁和圖片時,可以先建立文件夾,然后把信息保存在新建的文件夾中。 動手做 在D盤中建立名為linshi的文件夾

14、 第1步:啟動資源管理器,在左框里找到我的電腦。 …… (二)、把文件保存到新建文件夾里 建好文件夾后,可以把網(wǎng)頁、圖片等保存到新建的文件夾里。 動手做 把網(wǎng)頁中的圖片保存到新建文件夾里。 第1步:啟動IE瀏覽器,訪問一個網(wǎng)站。 …… (三)、修改文件和文件夾的名稱 實際操作時,可以根據(jù)需要修改文件和文件夾的名稱。 動手做 把D盤里linshi文件夾的名稱改為zanshi。 第1步:打開“我的電腦”窗口。 …… 動手做 把zanshi文件夾的文件tul改名為pic1. 第1步:打開D盤上的zanshi文件夾。 …… (四)、窗口的查看方式 三、課

15、時小結(jié) 1、教師小結(jié)本課知識要點 2、學(xué)生談收獲 板書設(shè)計: 五、整理文件 1、把文件保存到新建文件夾里 2、修改文件和文件夾的名稱 3、窗口的查看方式 課時作業(yè):完成課后練習(xí)P45 1-3題 課后反思: 第六課:復(fù)制與刪除文件 教學(xué)目標: 知識與技能:能夠復(fù)制文件和文件夾 過程與方法: 能夠刪除文件和文件夾 情感態(tài)度與價值觀:通過探索學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力 教學(xué)重點:能夠復(fù)制刪除文件和文件 教學(xué)難點:學(xué)會恢復(fù)已經(jīng)刪除的文件和文件夾 教學(xué)準備:計算機、多媒體課件 教學(xué)方法:上機操作 教學(xué)過程: 一、新課導(dǎo)入 用“我的電腦”或

16、資源管理器管理文件時,可以復(fù)制選定的文件或文件夾,也可以刪除不需要的文件或文件夾。 二、新課傳授 (一)、復(fù)制文件或文件夾 復(fù)制文件,是制作一個內(nèi)容完全相同的文件。復(fù)制文件夾,是復(fù)制文件夾里所有的文件,然后把他們放在一個新文件夾里。 動手做 把D盤資料文件夾里的一個文件復(fù)制到“我的文檔”文件夾中。 第1步:啟動資源管理器,在左框中找到D盤圖標。 …… 動手做 把wangye文件夾復(fù)制到“我的文檔”中。 第1步:利用“我的電腦”窗口找到并打開ziliao文件夾。 …… 動手做 把ziliao文件夾里的多個文件和wenzi文件夾復(fù)制到“我的文檔”文件夾中

17、。 第1步:啟動資源管理器,選定D盤下面的ziliao文件夾為當前文件夾(也可以利用“我的電腦”打開這個文件夾) …… (二)、刪除文件或文件夾 為了便于管理,也為了節(jié)省硬盤的存儲空間,應(yīng)及時刪除已經(jīng)沒用的文件或文件夾。 動手做 刪除“我的文檔”里的wangye文件夾。 第1步:打開“我的文檔”窗口 …… (三)、回收站操作 (四)文件與文件夾的路徑 (五)移動文件或文件夾 三、課時小結(jié) 1、學(xué)生談一談本課收獲 2、教師小結(jié)本課知識要點 板書設(shè)計: 六、復(fù)制與刪除文件 1、復(fù)制文件或文件夾 2、刪除文件或文件夾 3、回收站操作 課時作業(yè):完成課后練習(xí)P5

18、3 1-5題 課后反思: 第七課:搜索文件 教學(xué)目標: 知識與技能:能夠根據(jù)文件名搜索文件。 過程與方法:能夠根據(jù)文件類型搜索文件。 情感態(tài)度與價值觀:能夠根據(jù)日期搜索文件 教學(xué)重點:會用搜索引擎搜索文件 教學(xué)難點:能根據(jù)不同類型文件進行搜索 教學(xué)準備:計算機、多媒體課件 教學(xué)方法:上機操作 教學(xué)過程: 一、新課導(dǎo)入 在使用計算機的過程中,自己保存的文件和建立的文件夾會越來越多,往往很難準確地記住每個文件或文件夾的存放位置。利用windows系統(tǒng)的搜索功能,可以快速第找到他們。 (一)、根據(jù)文件名稱搜索 在windows系統(tǒng)中,可以讓計算機根

19、據(jù)文件或文件夾的名稱、類型、建立時的日期等線索自動搜索他們。下面先看一看如何根據(jù)名稱來搜索文件。 動手做: 查找文件名包含yujinxiang的文件并打開。 第1步:打開“開始”菜單里的“搜索”菜單,單擊其中的“文件或文件夾”命令 …… (二)、根據(jù)文件類型搜索 利用搜索功能,可以根據(jù)文件類型,搜索計算機的某一文件,搜索時,還可以限定搜索的范圍。 動手做: 搜索D盤中所有的文本文件。 第1步:單擊“搜索范圍”選擇框中的按鈕,打開一個列表框。 …… (三)、根據(jù)日期搜索 如果想搜索某一天下載的網(wǎng)頁、圖像或建立的文件、文件夾等,可以根據(jù)日期來搜索。 動手做: 查找10天以內(nèi)修

20、改過的所有文件。 第1步:單擊“搜索”欄里的“搜索” …… (四)組合搜索 除了分別根據(jù)不同的條件搜索文件和文件夾以外,還可以把多種條件組合起來搜索。 動手做 搜索D盤上一個月內(nèi)創(chuàng)建的文件夾 二、課時小結(jié) 1、學(xué)生相互討論,總結(jié)學(xué)到知識 2、教師進行總結(jié)(知識性和學(xué)生課堂表現(xiàn)) 板書設(shè)計: 七、搜索文件 1、根據(jù)文件名稱搜索 2、根據(jù)文件類型搜索 3、根據(jù)日期搜索 4、組合搜索 課時作業(yè):完成課后練習(xí) P60 1-2題 課后反思: 第八課:管理圖像 教學(xué)目標: 知識與技能:認識ACDSee窗口。 過程與方法:能夠瀏覽、放映圖像。 情

21、感態(tài)度與價值觀:學(xué)會查找內(nèi)容相同的圖像。 教學(xué)重點:能夠瀏覽、放映圖像 教學(xué)難點:能夠?qū)W會查找內(nèi)容相同的圖像 教學(xué)準備:計算機網(wǎng)絡(luò)教室 ACDSee軟件 教學(xué)方法:上機操作 教學(xué)過程: 一、新課導(dǎo)入 ACDSee是一種圖像管理軟件,利用它能夠快速地顯示圖像,能夠刪除、復(fù)制圖像文件,還能對圖像進行簡單的編輯加工。下面以ACDSee4.0為工具,學(xué)習(xí)管理圖像文件的基本操作。 二、新課傳授 (一)、ACDSee4.0的窗口 依次打開“開始”菜單、“程序”菜單和“ACD sysetems”菜單,單擊其中的“ACDSee4.0”命令,就可以打開ACDSee4.0窗口。 (二)、瀏覽

22、圖像 用ACDSee可以方便地瀏覽圖像。 動手做 瀏覽文件夾中的圖像。 第1步:打開ACDSee窗口。 …… (三)、放映圖像 ACDSee還能自動在屏幕上放映文件夾中所有的圖像。 動手做: 自動放映一個文件夾中的所有圖像 第1步:在“文件夾列表”框中選定存有圖像的文件夾。 …… (四)、搜索內(nèi)容重復(fù)圖像 利用ACDSee的“查找復(fù)制品(Find Duplicates)”功能,可以找到文件名不同但內(nèi)容完全相同的圖像文件。 動手做 搜索D盤里圖像重復(fù)的文件并刪除多余的文件 第1步:在ACDSee窗口的左框中選定硬盤D。 …… 三、課堂小結(jié) 1、學(xué)生總結(jié)本課所

23、學(xué)知識 2、教師進行小結(jié) 板書設(shè)計: 八、管理圖像 1、ACDSee4.0的窗口 2、瀏覽圖像 3、放映圖像 4、搜索內(nèi)容重復(fù)圖像 課時作業(yè):完成課后練習(xí)P66 1-2題 課后反思: 第九課:認識“金山畫王” 教學(xué)目標: 知識與技能:認識“金山畫王”。 過程與方法:學(xué)會使用基本的繪畫工具。 情感態(tài)度與價值觀:能夠使用幫助系統(tǒng)輔助學(xué)習(xí)。 教學(xué)重點:能夠使用幫助系統(tǒng)輔助學(xué)習(xí) 教學(xué)難點:會使用基本繪工具畫畫 教學(xué)準備:計算機網(wǎng)絡(luò)教室 金山畫王軟件 教學(xué)方法:上機操作 教學(xué)過程: 一、新課導(dǎo)入 “金山畫王”是一個適合小學(xué)生學(xué)習(xí)使用的圖像

24、處理軟件。利用這個軟件可以畫圖,可以改變圖像形狀與大小,可以給圖像設(shè)置藝術(shù)效果,可以用各種圖像組合成自己的作品。 二、新課傳授 (一)、啟動“金山畫王” 啟動計算機后,把“金山畫王”光盤插入光驅(qū),計算機一般會自動啟動這個軟件。此外,插入光驅(qū)后,雙擊Windows桌面上右圖所示的圖標,也可以啟動“金山畫王”。 (二)、選擇繪圖工具 啟動“金山畫王”后,繪圖工具的圖標一般都顯示在“畫板”面板中。單擊某個工具的圖標,可以選定這種工具。選定一種工具后,指針會變成與那種工具相似的形狀。 動手做 用“油漆桶”工具填充畫紙。 第1步:單擊類型框中的圖標,打開“畫板”面板。 …… 動手做

25、 用“繪圖”工具在畫紙上繪畫。 第1步:單擊畫紙上部的“空白畫紙”按鈕,屏幕上會出現(xiàn)一個對話框。 …… 三、使用幫助 利用幫助系統(tǒng),可以查看“金山畫王”中各個工具的使用說明。 動手做 利用幫助系統(tǒng)查看畫板工具的用法。 第1步:單擊畫紙上部的“輔助說明”按鈕,屏幕上會顯示幫助窗口。 四、課堂小結(jié) 1、學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識 2、教師總結(jié)本課知識重難點。 板書設(shè)計: 九、認識“金山畫王” 1、啟動“金山畫王” 2、選擇繪圖工具 3、使用幫助 課時作業(yè):完成課后練習(xí) P78 1-2題 課后反思: 第十課:填充顏色 教學(xué)目標: 知識與技能:學(xué)會插

26、入黑白線條圖。 過程與方法:能夠選擇填充的方式和填充的顏色 情感態(tài)度與價值觀:掌握撤銷和恢復(fù)操作。 教學(xué)重點:學(xué)會插入黑白線條圖,并懂得掌握撤銷和恢復(fù)操作。 教學(xué)難點:能夠選擇填充的方式和填充的顏色 教學(xué)準備:計算機、多媒體課件 教學(xué)方法:上機操作 教學(xué)過程: 一、新課導(dǎo)入 利用“金山畫王”可以再畫紙上插入黑白線條圖,還可以給插入的圖形填充顏色。 二、講授新課 (一)、插入黑白線條圖 “金山畫王”有一個圖庫,其中有多種黑白線條圖。需要時,可以把他們插入圖紙。 動手做 在畫紙上插入黑白線條圖 第1步:啟動金山畫王。 …… (二)填充顏色 利用“油漆桶”工具,可

27、以給畫紙上的黑白線條圖填充顏色。 動手做 用“油漆桶”工具給黑白線條圖填色。 第1步:在畫紙上插入黑白線條圖。 …… (三)用圖像中已有的顏色填充 填色時,如果要使用畫面中已有的顏色,可以利用“后頁”面板中的“吸色管” 工具來獲取圖像上已有的顏色,然后在填充顏色。 動手做 用大象身體的顏色填充小老鼠的身體。 第1步:單擊“畫板”面板上的“后頁”按鈕,顯示出“后頁”面板中的工具。 …… (四)打開保存的圖畫 一般情況下,“金山畫王”會把繪制的圖畫存放在畫夾中。 (五)打印圖片 三、課堂教學(xué)小結(jié) 1、學(xué)生總結(jié)討論學(xué)到的知識 2、教師進行小結(jié) 板書設(shè)計: 第十課:填

28、充顏色 1、插入黑白線條圖 2、填充顏色 3、用圖像中已有的顏色填充 4、打開保存的圖畫 課時作業(yè):完成課后練習(xí)P88 練習(xí)題 課后反思: 第十一課:插入圖片 教學(xué)目標: 知識與技能:學(xué)會插入圖片 過程與方法:能夠插入圖片的大小、方向和位置等。 情感態(tài)度與價值觀:學(xué)會創(chuàng)建、使用畫夾。 教學(xué)重點:會插入圖片,并會創(chuàng)建、使用畫夾 教學(xué)難點:能夠調(diào)整圖片大小、方向和位置 教學(xué)準備:計算機、多媒體課件 教學(xué)方法:上機操作 教學(xué)過程: 一、新課導(dǎo)入 前一課學(xué)習(xí)了插入黑白線條圖以及通過為線條圖填色來作圖的方法。“金山畫王”圖庫中還有很多色彩圖片,插入這

29、些圖片,適當調(diào)整他們的位置和大小等,也可以合成漂亮的圖畫。 二、新課教授 (一)、插入圖片 在“金山畫王”的圖庫中,有人物、動物、植物、建筑、交通工具和天空等多種圖片,選擇適當?shù)膱D片,可以組合漂亮的圖畫。 動手做 利用圖庫中的人物圖組成下面的圖畫 第1步:啟動“金山畫王”,單擊類型框中的圖標,打開“畫板”面板。 …… (二)、創(chuàng)建畫夾 用“金山畫王”畫圖時,計算機會自動把畫圖存放在SAMPLE畫夾里。 動手做 建立自己的畫夾 第1步:單擊窗口左上角的按鈕,打開檔案管理窗口。 …… 三、課堂小結(jié) 1、學(xué)生交流收獲 2、教師進行小結(jié) 板書設(shè)計: 第十一課:插入圖片

30、 1、插入圖片 2、創(chuàng)建畫夾 課時作業(yè):完成課后練習(xí) P95 練習(xí)題 課后反思: 第十二課:背景與動畫 教學(xué)目標: 知識與技能:學(xué)會設(shè)置彩色背景 過程與方法:學(xué)會插入動畫 情感態(tài)度與價值觀:能夠設(shè)置背景音樂 教學(xué)重點:學(xué)會設(shè)置彩色背景,設(shè)置背景音樂 教學(xué)難點:學(xué)會插入動畫 教學(xué)準備:計算機、多媒體課件 教學(xué)方法:上機操作 教學(xué)過程: 一、新課導(dǎo)入 用“金山畫王”畫圖時,可以用圖庫中的背景圖片設(shè)置背景,還可以再畫面里插入動畫。 二、新課講授 (一)、設(shè)置背景 用圖庫中的背景圖片設(shè)置背景時,需要先打開“彩色背景”圖庫,然后再從中選擇適當?shù)膱D

31、片。 動手做 設(shè)置彩色背景 第1步:啟動“金山畫王”。 …… (二)、插入動畫 用“金山畫王”畫圖時可以插入一些小動畫,使畫面變的生動、有趣。 動手做 在sea圖畫中插入動畫。 第1步:單擊“圖庫”面板上的“動畫”按鈕,窗口下方會顯示相應(yīng)的選擇欄。 …… (三)、插入動畫 利用“金山畫王”,還可以為畫面設(shè)置背景音樂。 動手做 設(shè)置背景音樂 第1步:單擊按鈕,打開檔案管理窗口。 …… 三、課堂小結(jié) 1、學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識 2、教師進行小結(jié)(1、知識性 2、學(xué)生課堂表現(xiàn)) 板書設(shè)計: 第十二課:背景與動畫 1、設(shè)置背景 2、插入動畫 課時作業(yè):完

32、成課后練習(xí) P102 練習(xí)題 課后反思: 第十三課:巧用“仙女棒” 教學(xué)目標: 知識與技能:學(xué)會插入修飾的圖片 過程與方法:能夠?qū)D畫進行簡單的修飾 情感態(tài)度與價值觀:學(xué)會插入修飾的圖片,對圖畫進行簡單的修飾 教學(xué)重點:學(xué)會插入修飾的圖片 教學(xué)難點:能對圖畫進行簡單的修飾 教學(xué)準備:計算機、多媒體課件 教學(xué)方法:上機操作 教學(xué)過程: 一、新課導(dǎo)入 利用“仙女棒”工具,可以在畫紙上插入各種小圖片,為畫面添加許多奇妙的效果。 二、新課講授 (一)、選定“仙女棒“工具 “仙女棒”工具位于“后頁”面板中。 動手做 選定“仙女棒”工具 第1步:啟動

33、“金山畫王”。 …… (二)、用“仙女棒”畫圖 綜合使用“仙女棒”和其他工具,可以合成各種漂亮的圖畫。 動手做 在畫紙上合成下面的圖畫。 第1步: 單擊“畫板”面板中的“前頁”按鈕,打開“前頁”畫板,選定工具,用圖片填滿畫紙。 …… (三)、用“仙女棒”修飾畫圖 利用“仙女棒”工具,可以修飾以前完成的圖畫,使他們更加美觀。 動手做 用“仙女棒”工具為畫面添加氣泡效果。 第1步:單擊按鈕,打開檔案管理窗口。 三、課堂小結(jié) 1、學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識 2、教師進行小結(jié) 板書設(shè)計: 第十三課:巧用“仙女棒” 1、選定“仙女棒“工具 2、用“仙女棒”畫圖 3

34、、用“仙女棒”修飾畫圖 課時作業(yè):完成課后練習(xí) P108 練習(xí)題 課后反思: 第十四課:管理圖片 教學(xué)目標: 知識與技能:能夠?qū)雸D片、導(dǎo)出圖片 過程與方法:學(xué)會給圖片加相框 情感態(tài)度與價值觀:能夠?qū)雸D片、導(dǎo)出圖片 教學(xué)重點:能夠?qū)雸D片、導(dǎo)出圖片 教學(xué)難點:學(xué)會給圖片加相框 教學(xué)準備:計算機、多媒體課件 教學(xué)方法:上機操作 教學(xué)過程: 一、新課導(dǎo)入 利用“金山畫王”的檔案管理窗口,可以把保存在其他文件夾里的圖片導(dǎo)入畫夾,也可以導(dǎo)出畫夾里的圖片,把他們保存到指定的文件夾中。 二 、新課講授 (一)、導(dǎo)入圖片 在“金山畫王”中,導(dǎo)入

35、圖片是指把保存在指定文件夾中的圖片復(fù)制到“金山畫王”的畫夾中。 動手做 導(dǎo)入D盤ziliao文件夾里名為hua的圖片文件 第1步:啟動“金山畫王” …… 動手做 參照下圖,修飾導(dǎo)入的圖片。 第1步:單擊類型框中的圖標,打開“圖庫”面板。 …… (二)、導(dǎo)出圖片 在“金山畫王”中,導(dǎo)出圖片是指把畫夾中的圖片保存到其他文件夾里。 動手做 把圖片導(dǎo)出到D盤的資料文件夾里。 第1步:單擊按鈕,打開檔案管理窗口。 …… (三)、給圖片加相框 “金山畫王”可以給圖片加上各種相框,還可以自動放映畫夾中的圖片。 動手做 給SANMPLE畫夾中的圖片加上相框,然后播放。

36、第1步:啟動“金山畫王”,單擊按鈕,打開檔案管理窗口。 …… (四)、刪除圖片 三、課堂小結(jié) 1、學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識 2、教師進行小結(jié)(1、知識性小結(jié) 2、學(xué)生課堂表現(xiàn)) 板書設(shè)計: 第十四課:管理圖片 1、導(dǎo)入圖片 2、導(dǎo)出圖片 3、給圖片加相框 4、刪除圖片 課時作業(yè):完成課后練習(xí) P116 1-3題 課后反思: 第十五課:紙樣與暗房 教學(xué)目標: 知識與技能:能夠改變畫紙的紙樣 過程與方法:掌握“暗房”工具的基本用法 情感態(tài)度與價值觀:能夠改變畫紙的紙樣 教學(xué)重點:能夠改變畫紙的紙樣 教學(xué)難點:掌握“暗房”工具的基本用法 教學(xué)準

37、備:計算機、多媒體課件 教學(xué)方法:上機操作 教學(xué)過程: 一、新課導(dǎo)入 “金山畫王”提供了“暗房”工具和“紙樣”工具,可以分別對圖片和畫紙進行特殊的處理。 二、新課講授 (一)、選擇紙樣 一般情況下,畫紙的大小與形狀都相同。利用“紙樣”工具,可以改變紙樣,即畫紙的形狀。 動手做 改變已有圖畫的紙樣 第1步:啟動“金山畫王”。 …… 動手做 制作下圖所示的圖像 第1步:單擊“紙樣”面板中的“名片”按鈕,窗口中出現(xiàn)相應(yīng)的選擇欄。 …… (二)、使用“暗房”工具 使用“暗房”工具,可以對圖片進行多種特殊處理。 實踐與觀察 第1步:打開圖片后,單擊類型框中的圖標,打開“暗房”面板。 …… 三、課堂小結(jié) 1、學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識 2、教師進行小結(jié)(1、知識性小結(jié) 2、學(xué)生課堂表現(xiàn)) 板書設(shè)計: 第十五課:紙樣與暗房 1、選擇紙樣 2、使用“暗房”工具 課時作業(yè):完成課后練習(xí) P123 1-2題 課后反思:

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