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1、小學(xué)音樂五年級上冊《涼山之最》教學(xué)設(shè)計
小學(xué)音樂五年級上冊《涼山之最》教學(xué)設(shè)計
教師:
教學(xué)目標(biāo):
1、能感受到歌曲《涼山之最》歡快熱烈的情緒,初步了解涼山彝族的相關(guān)風(fēng)俗文化與歌曲的關(guān)系。
2、能用明亮的聲音自信地演唱《涼山之最》
3、能嘗試創(chuàng)編簡單的舞蹈動作表演《涼山之最》,能與同伴愉快合作,進(jìn)行歌表演。
教學(xué)內(nèi)容:《涼山之最》
教學(xué)重點:學(xué)唱歌曲并進(jìn)行歌表演
教學(xué)難點:用歌聲和動作投入地表現(xiàn)《涼山之最》的音樂風(fēng)格
教學(xué)準(zhǔn)備:課件、電子琴
教學(xué)過程:
一、激情導(dǎo)課
1、導(dǎo)入課題
師:同學(xué)們,我
2、國是一個多民族國家,各個民族都有其獨特的特色和風(fēng)土人情。今天老師就帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)四川,去大涼山的彝家看一看。
2、明確目標(biāo)
請大家欣賞一段視頻和圖畫,看完后說說彝族是個什么樣的民族,有什么特點。(播放課件“大涼山彝族風(fēng)光”)
3、效果預(yù)期
比較一下,那里的景色、建筑、服飾與我們漢族有什么不同。
二、民主導(dǎo)學(xué)
1、任務(wù)呈現(xiàn)
(1)聽一聽
聆聽歌曲《涼山之最》,讓學(xué)生說說感受,教師及時補(bǔ)充。
歌曲歡快而有熱情,具有非常濃郁的民族舞蹈風(fēng)味,一聽音樂身體就想跟著律動起來。
(2)動一動
師:大涼山的彝家人非常好客,每年的七八月間,涼山州
3、彝族都會舉行一個盛大的節(jié)日——“火把節(jié)”。彝族人民都會點著火把,圍著篝火跳起“達(dá)體舞”和“阿詩瑪”的舞蹈。你能夠模范老師一起來跳一跳嗎?
教師示范舞蹈(播放歌曲伴奏,教師隨音樂展示“達(dá)體舞”基本舞步)
彝族“達(dá)體”為“跺地”之意。“達(dá)體舞”就是從彝族傳統(tǒng)歌舞藝術(shù)百花園中提煉、規(guī)范、編創(chuàng)而成的一種集體舞或廣場舞。
學(xué)生學(xué)習(xí)基本舞步
“達(dá)體舞”基本舞步:雙腳分左右走恒拍,雙手劃圈,在樂句結(jié)束處撩腳,多人舞蹈可以手牽手。
師生一起隨樂走基本舞步。(播放歌曲伴奏,師生共同隨樂舞蹈)
2、自主學(xué)習(xí)
(1)說一說
師:涼山真美,彝族人民真熱情,還有三
4、個最令他們驕傲的珍寶呢。請聽聽歌詞,到底是哪三“最”呢?
學(xué)生說一說。
解說涼山的三個之“最”——最美麗的“加師瓦拉”(披氈)、最好看的“日麻杏兒布”(帽子)、最好聽的“土什火合”(口弦),結(jié)合實際分別介紹和補(bǔ)充。
(2)畫一畫
師:跳完大涼山熱情洋溢的達(dá)體舞,接下來讓我們隨著音樂跟老師一起來畫一畫音樂旋律線,看一看這首歌曲的旋律有什么特點,聽一聽這首歌曲由幾個樂句組成。
學(xué)生隨樂哼唱畫旋律線(感受旋律特點和歌曲結(jié)構(gòu))
(3)唱一唱
師:大涼山彝家人真了不起,有這么多民族稀世珍寶,接下來我們就用歌聲來贊一贊能歌善舞、熱情善良的彝族人。
(教師彈琴
5、,引導(dǎo)學(xué)生用“l(fā)u”模唱。)
A、教師領(lǐng)唱,學(xué)生合。師:剛才我們這樣的演唱形式叫什么?(領(lǐng)唱)
B、男女生各唱一句。師:這次又是什么演唱形式?(對唱)
C、大家一起唱。師:這種演唱形式是?(齊唱)
D、邊跳邊唱。師:這次是?(表演唱)
3、展示交流
教師指導(dǎo)學(xué)生唱出強(qiáng)弱和舞蹈的感覺。
三、檢測導(dǎo)結(jié)
1、目標(biāo)檢測——設(shè)計表演方案
師:能歌善舞的彝族人邀請我們?nèi)⒓铀麄兊捏艋鹜頃兀銈兡芨鶕?jù)歌曲創(chuàng)編一個節(jié)目嗎?可以從演唱人數(shù)、演唱形式以及歌詞等方面想一想各段的表演動作設(shè)計。
(1)議一議
引導(dǎo)學(xué)生分組討論,并確定表演設(shè)計方案,從演唱人數(shù)、演唱形式以及歌詞等方面進(jìn)行各段的表演動作的創(chuàng)編。
(2)排一排
學(xué)生根據(jù)本組討論的方案,分組進(jìn)行簡單的排練。教師注重引導(dǎo)學(xué)生合理安排表演人數(shù)和角色扮演及若干道具的準(zhǔn)備。
2、結(jié)果反饋——演一演
分組表演,各組首先介紹自己的表演方案。然后根據(jù)各組的表演情況從聲音、表演人數(shù)、舞蹈動作、表演方式和表情等方面進(jìn)行客觀評價,以提高學(xué)生的表演興趣。
3、反思交流
師:今天老師和同學(xué)們共同走進(jìn)涼山彝族,領(lǐng)略了彝族獨特的風(fēng)情,感受了彝族火熱的音樂、舞蹈,希望同學(xué)們喜歡上彝族,并在課后多了解彝族及其他少數(shù)民族的風(fēng)土人情和音樂。