高考語文一輪復(fù)習(xí) 第二章 古詩(shī)鑒賞 考點(diǎn)訓(xùn)練四 理解、領(lǐng)悟古詩(shī)的思想感情課件 新人教版.ppt
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考點(diǎn)訓(xùn)練四 理解、領(lǐng)悟古詩(shī)的思想感情,古詩(shī)鑒賞,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,一、類題精練 1.(2015·福建)閱讀下面的詩(shī)歌,然后回答問題。 秋夜紀(jì)懷 [宋]陸游 北斗垂莽蒼,明河①浮太清②。 風(fēng)林一葉下,露草百蟲鳴。 病入新涼減,詩(shī)從半睡成。 還思散關(guān)③路,炬火驛前迎④。 (選自《四庫(kù)全書》本《放翁詩(shī)選》) 注 ①明河:銀河。②太清:指天空。③散關(guān):即大散關(guān)。④炬火驛前迎:舉著火把到驛館前迎接。,,解析答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,三、四兩聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 解析 本題考查理解詩(shī)人情感。理解詩(shī)人情感可通過“知人論世”的方法,陸游一生都在想著報(bào)效國(guó)家,即使年老體病,即使在半夜無眠時(shí),詩(shī)人都在想著自己年輕時(shí)的英勇,想著殺敵報(bào)國(guó),淋漓盡致地抒發(fā)了詩(shī)人的愛國(guó)情懷。 答案 抒發(fā)了詩(shī)人的愛國(guó)情懷:詩(shī)人雖秋夜病臥,仍壯心不已,念念不忘昔年在大散關(guān)的戰(zhàn)斗生活,還想重返戰(zhàn)場(chǎng),報(bào)效國(guó)家。(意思對(duì)即可),2.閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。 臨江仙·即席和韓南澗①韻 辛棄疾 風(fēng)雨催春寒食近,平原一片丹青。溪邊喚渡柳邊行?;w蝴蝶亂,桑嫩野蠶生。 綠野先生②閑袖手,卻尋詩(shī)酒功名。未知明日定陰晴。今宵成獨(dú)醉,卻笑眾人醒。 注 ①韓南澗:韓元吉,號(hào)南澗,南宋詞人。②綠野先生:唐代宰相裴度隱退后,于洛陽(yáng)建別墅,名綠野堂,與白居易、劉禹錫等詩(shī)酒相娛,不問政事。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,下闋表達(dá)了哪些復(fù)雜的情感?請(qǐng)作概括。 答案 對(duì)功名的絕望,對(duì)未來的憂慮,對(duì)現(xiàn)實(shí)的激憤。(或“對(duì)官場(chǎng)、世俗的厭惡,對(duì)國(guó)家前途的擔(dān)憂,對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿”),1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,,答案,3.閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。 南鄉(xiāng)子① 黃庭堅(jiān) 諸將說封侯,短笛長(zhǎng)歌獨(dú)倚樓。萬事盡隨風(fēng)雨去,休休,戲馬臺(tái)南金絡(luò)頭②。 催酒莫遲留,酒味今秋似去秋?;ㄏ蚶先祟^上笑,羞羞,白發(fā)簪花不解愁。 注 ①黃庭堅(jiān)仕途多舛,晚居僻遠(yuǎn)的廣西宜州?!兜郎角逶挕份d:“崇寧四年重九日,登郡城之樓,聽邊人相語:‘今歲當(dāng)鏖戰(zhàn)取封侯?!蜃鞔嗽~?!雹趹蝰R臺(tái),在今徐州。東晉時(shí)大將劉裕(即后來的宋武帝)因北伐立功被封宋公,于重陽(yáng)節(jié)在戲馬臺(tái)大會(huì)群僚。金絡(luò)頭,為有功武將戰(zhàn)馬頭部的配飾。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,這首詞用到“戲馬臺(tái)”的典故,有什么用意?“催酒”和“白發(fā)簪花”的行為表現(xiàn)了詞人怎樣的情懷? 答案 (1)寫當(dāng)年宋武帝劉裕創(chuàng)建的英雄業(yè)績(jī),都“盡隨風(fēng)雨去”,流露出詞人對(duì)人事無常的感慨,寄托了看淡是非得失、升降榮辱的思想感情。 (2)詞人豪興勃發(fā)、催杯勸酒的舉動(dòng),不畏嘲笑、白發(fā)簪花的行為,表現(xiàn)了詞人樂觀豁達(dá)的豪放情懷和對(duì)生活的熱愛之情,以及不消沉、不服老的倔強(qiáng)精神。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,4.閱讀下面這首宋詩(shī),然后回答問題。 東湖新竹 陸 游 插棘編籮謹(jǐn)護(hù)持,養(yǎng)成寒碧映淪漪。 清風(fēng)掠地秋先到,赤日行天午不知。 解籜時(shí)聞聲簌簌,放梢初見葉離離。 官閑我欲頻來此,枕簟仍教到處隨。,尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答案 詩(shī)人在尾聯(lián)寫道,將來辭官歸鄉(xiāng)后,將會(huì)經(jīng)常到竹林來,帶上枕墊竹席,仰臥其間,逍遙自在。尾聯(lián)卒章顯志,構(gòu)想出詩(shī)人美好的愿望,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)竹子的喜愛之情和對(duì)高潔品格的追求。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,,答案,5.閱讀下面這首詞,然后回答問題。 鵲踏枝 王鵬運(yùn) 望遠(yuǎn)愁多休縱目,步繞珍叢,看筍將成竹。曉露暗垂珠簏簌,芳林一帶如新浴。 檐外春山森碧玉,夢(mèng)里驂鸞,記過清湘曲。自定新弦移雁足,弦聲未抵歸心促。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,作者在詞中抒發(fā)了怎樣的情感?請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。 答案 ①懷鄉(xiāng)之愁。上片寫登高遠(yuǎn)望愁緒繁多,下片寫夢(mèng)中飛駕越過湘水返家鄉(xiāng),結(jié)尾一句點(diǎn)明愁緒來由——“歸心”急促。 ②歲月蹉跎之愁。上片寫遍繞花叢,特地觀筍,眼看春筍生機(jī)盎然,暗隱時(shí)不我待之意。 ③久居客鄉(xiāng)、有家難回的飄零之愁。長(zhǎng)路漫漫只能借助夢(mèng)境飛回故鄉(xiāng),借助鴻雁傳音,聊解思鄉(xiāng)之愁。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,6.閱讀下面這首詩(shī),然后回答問題。 泊平江百花洲① 楊萬里 吳中好處是蘇州,卻為王程②得勝游。 半世三江五湖棹,十年四泊百花洲。 岸傍楊柳都相識(shí),眼底云山苦見留。 莫怨孤舟無定處,此身自是一孤舟。 注 ①這首詩(shī)是詩(shī)人從臨安赴建康江東轉(zhuǎn)運(yùn)副使途中所作。平江百花洲:平江,府名,治所在今江蘇蘇州;百花洲是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)沙洲。②王程:為王事(公事)而奔走的旅程。,1,2,3,4,5,7,8,9,10,11,12,(1)這首詩(shī)表達(dá)了什么樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答案 蘇州本是吳中佳勝,詩(shī)人因王程之便得以游賞蘇州勝景而興奮不已,看著熟悉的岸旁楊柳和青山白云,頗有悠然自賞的得意;詩(shī)人由泊在百花洲的孤舟想到自己身如孤舟,漂泊不定,已有半世之久,不由得生發(fā)出對(duì)這種羈旅生活的無奈與感慨。,,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,(2)后人在評(píng)價(jià)這首詩(shī)的頸聯(lián)時(shí)說它“無理卻有趣”。結(jié)合該聯(lián),談?wù)勀銓?duì)“無理卻有趣”這一評(píng)價(jià)的理解。 答案 岸旁楊柳都認(rèn)得自己,眼底云山也極力挽留“我”,看似不符合生活常理,實(shí)際上是詩(shī)人故意將景物擬人化,明明是自己喜歡楊柳,依戀眼底云山,卻從對(duì)面寫來,故意說成是岸旁楊柳都認(rèn)得自己,眼底云山也依依挽留自己。這樣寫既突出了詩(shī)人對(duì)這一帶風(fēng)物的熟悉,也包括了詩(shī)人對(duì)此間風(fēng)物的深情,不落俗套又更有情趣。,,答案,7.閱讀下面這首詩(shī),然后回答問題。 廬州城下 趙秉文 月暈曉圍城,風(fēng)高夜斫營(yíng)。 角聲寒水動(dòng),弓勢(shì)斷鴻驚。 利鏃穿吳甲,長(zhǎng)戈斷楚纓。 回看經(jīng)戰(zhàn)處,慘淡暮寒生。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在尾聯(lián)中所表達(dá)的情感。 答案 詩(shī)人佇立回看,戰(zhàn)后場(chǎng)景一片慘淡,暮色漸濃,寒意頓生。這兩句詩(shī)情景交融,抒發(fā)了詩(shī)人低沉壓抑、極度悲涼的情感。,,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,8.閱讀下面這首詩(shī),然后回答問題。 望秦川① 李 頎 秦川朝望迥,日出正東峰。 遠(yuǎn)近山河凈,逶迤城闕重。 秋聲萬戶竹,寒色五陵②松。 客有歸歟嘆,凄其霜露濃。 注 ①這是詩(shī)人晚年官場(chǎng)失意,離別長(zhǎng)安途中寫的詩(shī)。②五陵:長(zhǎng)安城外漢代的五個(gè)皇帝的陵墓。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,這首詩(shī)的前四句和后四句所描寫的景物的特點(diǎn)有什么不同?各表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 答案 前四句描寫的景物明凈、壯麗,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)京城生活的留戀、不舍。后四句描寫的景物蕭條、清冷,表達(dá)了詩(shī)人去官途中的悵惘。,,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,9.閱讀下面兩首詩(shī),然后回答問題。 入若耶溪 [南朝梁]王藉 余艎何泛泛,空水共悠悠。 陰霞生遠(yuǎn)岫,陽(yáng)景逐回流。 蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。 此地動(dòng)歸念,長(zhǎng)年悲倦游。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,入若耶溪 [唐]崔顥 輕舟去何疾,已到云林境。 起坐魚鳥間,動(dòng)搖山水影。 巖中響自答,溪里言彌靜。 事事令人幽,停橈向馀景。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,兩首詩(shī)都寫了泛舟若耶溪,表達(dá)的情感有何異同? 答案 ①相同:兩首詩(shī)都表達(dá)了對(duì)若耶溪清幽環(huán)境的喜愛之情。 ②不同:王詩(shī),詩(shī)人由景生情,面對(duì)林泉美景,不禁厭倦宦游,產(chǎn)生歸隱之意;崔詩(shī),詩(shī)人留戀這清靜幽美的環(huán)境,與大自然契合無間,表達(dá)了愉悅、平靜、無拘無束的心情。,,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,二、綜合訓(xùn)練 10.閱讀下面這首宋詩(shī),然后回答問題。 思王逢原(其二) 王安石 蓬蒿今日想紛披,冢上秋風(fēng)又一吹。 妙質(zhì)不為平世得,微言惟有故人知。 廬山南墮當(dāng)書案,湓水東來入酒卮。 陳跡可憐隨手盡,欲歡無復(fù)似當(dāng)時(shí)。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,(1)請(qǐng)賞析頸聯(lián)的妙處。 答案 廬山傾倒當(dāng)書案,湓水入杯作美酒,運(yùn)用夸張手法,想象奇特,表現(xiàn)友人豪邁的胸襟。 (2)詩(shī)中表達(dá)了哪些豐富的情感?試作簡(jiǎn)要概括。 答案 對(duì)友人德才不為世人所知的遺憾,對(duì)友人豪放氣質(zhì)的贊賞,對(duì)兩人往昔交游的懷念,對(duì)與友人陰陽(yáng)兩隔的悲傷。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,,答案,11.閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。 石州慢 己酉秋,吳興舟中作① 張?jiān)獛?雨急云飛,驚散暮鴉,微弄涼月。誰家疏柳低迷,幾點(diǎn)流螢明滅。夜帆風(fēng)駛,滿湖煙水蒼蒼,菰蒲零亂秋聲咽。夢(mèng)斷酒醒時(shí),倚危檣清絕。 心折。長(zhǎng)庚②光怒,群盜縱橫,逆胡猖獗。欲挽天河,一洗中原膏血。兩宮③何處?塞垣只隔長(zhǎng)江,唾壺空擊悲歌缺。萬里想龍沙④,泣孤臣吳越。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,注 ①宋高宗建炎三年,金兵大舉南下,宋高宗狼狽南逃。②長(zhǎng)庚:金星,又名太白星。③兩宮:宋徽宗與宋欽宗二帝。④龍沙:泛指沙漠,這里指宋徽宗、宋欽宗被囚禁的地方。 (1)這首詞上片的景物描寫渲染了怎樣的氛圍?有什么作用? 答案 渲染了凄傷清絕的氛圍。寫出了沿途景色的特點(diǎn),暗示了時(shí)局動(dòng)蕩和自身的顛沛流離。,,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,(2)下片表達(dá)了詞人什么樣的思想感情? 答案 ①對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的擔(dān)憂。 ②希望洗雪國(guó)恥卻壯志難酬的悲痛。 ③對(duì)統(tǒng)治者偏安江南、不思迎回徽欽二帝和收復(fù)失地的憤慨。 ④遙思二帝,自己成為孤臣流落他鄉(xiāng)的痛苦。,,答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,12.閱讀下面這首詩(shī),然后回答問題。 落日悵望 馬 戴 孤云與歸鳥,千里片時(shí)間。 念我何留滯,辭家久未還。 微陽(yáng)下喬木,遠(yuǎn)燒入秋山。 臨水不敢照,恐驚平昔顏!,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,(1)“遠(yuǎn)燒入秋山”中的“入”字,從景物的特點(diǎn)到心情的抒寫都用得很準(zhǔn),請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答案 “入”字寫出了夕照逐漸黯淡的特點(diǎn),表明詩(shī)人遠(yuǎn)望之久、懷念之殷切;夕照之景加重了詩(shī)人的鄉(xiāng)愁,進(jìn)一步觸發(fā)了詩(shī)人內(nèi)心深處感時(shí)傷逝的情緒。 (2)結(jié)合全詩(shī),分析尾聯(lián)所表達(dá)的情感。 答案 詩(shī)人久居異地,思鄉(xiāng)心切,漸感年華老去,徘徊水邊不敢照見自己的容顏,表達(dá)出惆悵落寞、感傷悲涼的心情。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,,答案,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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