《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第2課《濟(jì)南的冬天》課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第2課《濟(jì)南的冬天》課件 新人教版.ppt（51頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、濟(jì)南的冬天 老舍 散文 老舍文集 ，（ 1899-1966） 現(xiàn)代著名作家，“ 人民藝 術(shù)家 ”。原名 舒慶春 ，字 舍予，北京人，滿族。代 表作有 小說(shuō) 駱駝祥子 、 四世同堂 、 話劇 茶 館 、 龍須溝 等 都收 在 老舍文集 里。 寫(xiě)作背景： 老舍 1924年赴英國(guó)，任倫敦大學(xué) 東方學(xué)院中文講師。 1930年前后 來(lái)到山東， 先后在濟(jì)南齊魯大學(xué) 和青島山東大學(xué)任教 7年之久 ,對(duì) 山東產(chǎn)生了深厚的感情， 山東被 他稱為“第二故鄉(xiāng)”。濟(jì)南的 冬天是老舍 1931年春天在濟(jì)南 齊魯大學(xué) 任教時(shí)寫(xiě)成的。 濟(jì)南

2、 ( ) 倫敦 ( ) 鑲上 ( ) 奇跡 ( ) 寬敞 ( ) 看護(hù) ( ) 貯蓄 ( ) 水藻 ( ) 澄清 ( ) 髻兒 ( ) 讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音： j dn xing j chng kn zh zo chng j 詞語(yǔ)解釋： 響晴： (天空 )晴朗無(wú)云。 響亮：天氣晴好。 溫晴：溫暖晴朗。 安適：安靜而舒適。 慈善：仁慈，富有同情心。 肌膚：皮膚和肌肉。 秀氣：清秀 ;文雅；斯文 設(shè)若：假若。 綠萍：植物名，又叫滿江紅，葉子浮出水面，春季綠色，夏季紅褐色，可作魚(yú)類及家畜的飼料，也可作水田的肥料，并可供藥用。

3、 水藻 (zo)：生長(zhǎng)在水里的藻類植物。 貯蓄（ zh x）：存放，儲(chǔ)藏。 澄清 (chngqng )：水清澈明凈。 空靈：原意是靈活而不可捉摸，這里指透明的、不可捉摸的。 鑲 (xing)：把物體嵌入另一物體內(nèi)或圍在另一物體的邊緣。 水墨畫(huà)：由水墨畫(huà)出的畫(huà)，也稱國(guó)畫(huà)。 藍(lán)汪汪：藍(lán)色而顯得濕潤(rùn)。 倫敦：英國(guó)首都，多霧。 整體感知 速讀課文，從文中找出一個(gè)最能 概括濟(jì)南冬天特點(diǎn)的詞語(yǔ)（畫(huà)出能體 現(xiàn)這一特點(diǎn)的詞句）。并標(biāo)出 作者寫(xiě) 在 這種氣候特點(diǎn)下，濟(jì)南呈現(xiàn)景色的 范圍。從而理清文章的結(jié)構(gòu)。 明確答案 最能概括濟(jì)南冬天特點(diǎn)的詞語(yǔ)，并畫(huà)出能

4、 體現(xiàn)這一特點(diǎn)的詞句： 溫晴 “可是，在北中國(guó)的冬天，而能 有 溫晴 的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶 地” 詞語(yǔ)： 語(yǔ)句： 本文的結(jié)構(gòu) 第一部分 (1):寫(xiě)濟(jì)南的冬天“溫晴”的天氣特點(diǎn)。 第二部分 第一層 （ 2-5）：寫(xiě)濟(jì)南冬天的山景。 （ 3）：寫(xiě)陽(yáng)光普照的山景 。 （ 4）：寫(xiě)雪后初晴的山景。 （ 5）：寫(xiě)城外遠(yuǎn)方的山景。 第二部分 第二層 （ 6）：寫(xiě)濟(jì)南冬天的水色。 小雪覆蓋的山景 (2 ): 寫(xiě)全景。 濟(jì) 南 的 冬 天 總寫(xiě) 分述 山 水 冬 天 的 濟(jì) 南 溫晴（寶地） 美景 文章結(jié)構(gòu) 作業(yè)： 1.認(rèn)真有感情地朗讀這篇文章

5、，嘗試 背誦。 2.復(fù)習(xí)這篇課文的生字詞，下一堂課 準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)（ p9）。 濟(jì)南的冬天 老舍 第二課時(shí) 、作者是如何引出濟(jì)南冬天的“溫情”特點(diǎn)的？ 、作者是如何通過(guò)具體景物來(lái)表現(xiàn)濟(jì)南冬天的 特點(diǎn)的？ 、作者在描寫(xiě)景物時(shí)是如何安排順序的？ 、本文在寫(xiě)法上有什么值得學(xué)習(xí)的？ 、 三 組 對(duì) 比 北平的寒 濟(jì)南的暖 倫敦的暗 濟(jì)南的明 熱帶的熱 濟(jì)南的溫 北平 冬天要是不刮風(fēng)，便 覺(jué)得是奇跡；濟(jì)南的冬天 是 沒(méi)有風(fēng)聲 的。 倫敦 冬天要能看得見(jiàn)日光， 便覺(jué)得是怪事；濟(jì)南的冬 天是 響晴 的。 熱帶 地方的日光是永遠(yuǎn)那 么毒，響亮的天氣，反有 點(diǎn)

6、叫人害怕；濟(jì)南有 溫晴 的天氣。 無(wú)風(fēng)聲 無(wú)重霧 無(wú)毒日 (天空 )晴朗 無(wú)云。 溫暖 晴朗。 異地之冬： （多風(fēng)） （多霧） （日光毒） “奇跡” “怪事” “害怕” 濟(jì)南冬天： 、 作者是如何引出濟(jì)南冬天的特點(diǎn)的？ 對(duì)比 北平 倫敦 熱帶 無(wú)風(fēng)聲 響晴 無(wú)毒日 寶地 溫晴 特 點(diǎn) 圖 示： 合作探究 2、 作者是如何通過(guò)具體景物來(lái)表 現(xiàn)濟(jì)南冬天的特點(diǎn)的？ 表現(xiàn) 、作者是如何通過(guò)具體景物來(lái)表現(xiàn)濟(jì)南冬 天的特點(diǎn)的？（即“溫情”氣候的下濟(jì)南景 象） 文章描繪了濟(jì)南的山的哪些情態(tài)呢？ （ 1）陽(yáng)光朗照的山

7、（ 2）薄雪覆蓋的山 山 水 陽(yáng)光朗照下的山 老城 小山 圍個(gè)圈 睡 暖和安適 （ 擬人 ） 人們 像小搖籃 可愛(ài) (比喻擬人 ) 含笑 不著急 （ 側(cè)面描寫(xiě) ) 慈善 愜意 qi 陽(yáng)光普照 像小搖籃 睡著 迎雪 滑雪 笑著 表現(xiàn) 、作者是如何通過(guò)具體景物來(lái)表現(xiàn)濟(jì)南冬 天的特點(diǎn)的？ 文章描繪了濟(jì)南的山哪些情態(tài)呢？ （ 2）陽(yáng)光朗照下的山 （ 3、）薄雪覆蓋下的山 薄雪覆蓋的小山 山上 矮松 山尖 山腰 鑲上 銀邊 城外遠(yuǎn)山 頂著 白花 山坡 穿上 花衣 露點(diǎn) 粉色 是 水墨畫(huà) 秀氣 山上 矮松頂著白 花 像看護(hù)婦

8、 樹(shù) 尖 上 頂 著 一 髻 兒 白 花 ， 好 像 日 本 看 護(hù) 婦 。 山 尖 全白 鑲一道銀邊 白雪黃草 山坡 穿花衣 山腰 露粉色 害羞 城外遠(yuǎn)山 臥著小村莊 素淡雅致 小水墨畫(huà) 濟(jì)南冬天的山 溫情 氣候特點(diǎn)下的 三個(gè)畫(huà)面 陽(yáng)光朗照下的山 慈愛(ài) 城外遠(yuǎn)山 臥著小村莊 素淡雅致 小水墨畫(huà) 、作者是如何通過(guò)具體景物來(lái)表現(xiàn)濟(jì)南冬 天的特點(diǎn)的？ 文章先后描繪了“溫情”氣候下濟(jì)南 山 的 兩種情態(tài)： 慈愛(ài)、秀氣（像小一張水墨畫(huà)）。 濟(jì)南“溫情” 氣候下的 水 有什么特 點(diǎn)呢？ 詞語(yǔ)： 綠萍、綠水藻 澄清、清亮、藍(lán)汪汪

9、、藍(lán)水晶、 文章用了哪些詞語(yǔ)來(lái)寫(xiě)濟(jì)南水的？ 表現(xiàn)了水的什么特點(diǎn)？ 清 溫 綠 第三課時(shí) 1、朗讀 2、復(fù)習(xí) 3、總結(jié)： 主旨 寫(xiě)法 語(yǔ)言 表現(xiàn) 二、 作者是通過(guò)哪些主要景物來(lái)表 現(xiàn)濟(jì)南 冬天的特點(diǎn)的？ 山 水 濟(jì)南的冬天 氣候 溫情 山 慈愛(ài) 秀氣 水 清 溫 綠 活 山河美 故鄉(xiāng)美 祖國(guó)美 冬天的 濟(jì)南 山清水秀 風(fēng)景如畫(huà) 溫暖如春 空靈的藍(lán)水晶 溫晴的寶地 說(shuō)說(shuō)你對(duì) 濟(jì)南城的 印象 主旨 描寫(xiě)了 家鄉(xiāng)美 、 表現(xiàn)了 祖國(guó)美！ 表達(dá)了 熱愛(ài)家鄉(xiāng)、 抒發(fā)了 愛(ài)國(guó)情感

10、！ 作者用妙筆展現(xiàn)了濟(jì)南冬天“溫情”氣候下的美麗景 象 順序 朗讀課文第四自然段，找出這一段中標(biāo)明 寫(xiě)景順序的詞語(yǔ)。 山上 山尖 山坡 按空間順序 從上到下 山腰 “最妙的是下點(diǎn)小雪呀 ” 雪后山景 “ 妙 ” 在何處 ? “山上的矮松越發(fā)的青黑， 樹(shù)尖上頂著一髻兒白花 ” 松的翠與雪的 白相映生色； 如洗的藍(lán)天與似 銀的雪相映生輝； 白雪與暗黃的草色， 組成彩色的美景。 “山尖全白了，給藍(lán)天 鑲上一道銀邊 ” “一道兒白，一道兒暗 黃，給山們穿上一件 帶水紋的花衣 ” 1.妙在雪光、雪色 “這件花衣好像被風(fēng)兒吹 動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn) 更美的山的肌膚 ” “ 那點(diǎn)

11、薄雪好像忽然害 了羞，微微露出點(diǎn)粉色 ” 以動(dòng)寫(xiě)靜，寫(xiě)出 動(dòng)人的形態(tài)。 把薄雪比喻成害羞的 少女，寫(xiě)出雪的情態(tài)。 2.妙在雪態(tài) 體會(huì)下列詞語(yǔ)運(yùn)用的準(zhǔn)確性 頂 ： 寫(xiě)出了小雪后矮松的秀美姿態(tài) 。 鑲 ： 形象地寫(xiě)出了白色的山尖連接著藍(lán)天的景觀。 暗： 色彩不鮮艷，沒(méi)有光澤，準(zhǔn)確地描繪 了冬天枯草的色彩。 穿 ： 擬人 的手法寫(xiě)出了雪、草覆蓋狀態(tài)，給 人以一種動(dòng)態(tài)的生活實(shí)感。 羞 ： 用擬人手法描繪了雪景中的情和內(nèi)在的美。 寫(xiě)作特點(diǎn) 1善用比喻和擬人，準(zhǔn)確而恰到好處 . 2寓情于景，情景交融。 或直接抒情，或創(chuàng)設(shè)意境，流露深情， 或虛實(shí)結(jié)合，展開(kāi)想象，抒發(fā)熱愛(ài)之情。 1、文中你最欣賞的句子是哪句，說(shuō)說(shuō)你為什 么欣賞。 、對(duì)于本文你還有哪些不理解的，說(shuō)出來(lái) 請(qǐng)同學(xué)們幫你解答。