音樂美術(shù)教研工作計劃 指導(dǎo)思想 本學期繼續(xù)圍繞課程改革實驗中心工作，大力推進校本教研，創(chuàng)新教學方法、提高課堂實效，促進學生全面發(fā)展；充分調(diào)動教師從事學科教學的熱情，參與課堂教學研究的主動性。深入研究課改中的存在問題，探尋解決問題的新策略，策劃組織實效性高的教研活動，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研水平。 主要工作 一、深化課改實驗工作，提高課堂教學實效。 1、以中心組為核心，以學片、基地學校為平臺，在不同學段分別開展主題性的教學研究，美術(shù)對壓縮的鑒賞模塊進行重點內(nèi)容的提煉，對其他模塊進行鑒賞與實踐的可操作性的研究；小學美術(shù)重點圍繞“地方美術(shù)課程資源在美術(shù)教學中的運用”帶動教學研究和校本課程的開發(fā)。 2、圍繞“情趣互動高效”的主題，組織開展“河陽中心小學美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽活動”，培養(yǎng)新一批教學骨干。（____月份） 二、開展美術(shù)教育科研，創(chuàng)建學校教育特色。 1、組織片骨干教師開展教學小專題的研究，并逐步形成課題，促使課題研究與培養(yǎng)骨干結(jié)合，與提高教學質(zhì)量相結(jié)合，做到課題引領(lǐng)，點面結(jié)合，整體推進。（全年） 2、做好地方美術(shù)課程資源開發(fā)的研究，整理挖掘新的課程資源 3、開展年度校美術(shù)教學論文、案例評選活動，推薦優(yōu)秀論文參加更高級別的評選。（____月份） 三、轉(zhuǎn)變備考工作思路，提升美術(shù)高考質(zhì)量。 1、充分發(fā)揮備考中心組的作用，調(diào)動骨干教師積極性，轉(zhuǎn)變思路，探究新的備考方略。（全年） 2、加強美術(shù)工作的交流，組織舉辦“學生美術(shù)習作巡回展”。（____月份） 3、加強學習與交流，組織美術(shù)教師外出參觀學習或請有關(guān)專家來講座，具體指導(dǎo)美術(shù)備考工作，提高教師備考水平。（____月份） 4、召開美術(shù)高考備考會、研討會，總結(jié)交流美術(shù)備考經(jīng)驗，探索備考新方法、新路子，提高美術(shù)類高考報考層次。 四、搭建教師成長平臺，促進師資隊伍建設(shè)。 1、組織美術(shù)教師外出學習、交流、采風，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。 2、設(shè)立教師專業(yè)社團，增強教師團隊的活力和凝聚力，促進教師的專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展。 3、促成鄉(xiāng)鎮(zhèn)各片教研合作體的逐步形成，以營造良好的教學研究氛圍，形成一個橫向的比較和相互間的交流。 4、本學期，將集體備課、教學研究貫穿在評優(yōu)課活動的全過程中，將評優(yōu)課比賽中涌現(xiàn)出的創(chuàng)新的方法、全新的理念向全市展示，真正達成以活動引領(lǐng)教師的目的。 5、對近三年參加工作的新教師的專業(yè)素質(zhì)及發(fā)展情況進行摸底調(diào)查并進行集中培訓(xùn)，重點針對教學常規(guī)、學科教學的基本理念和模式進行引導(dǎo)，此外為新教師匯報課進行集體會診。 具體安排 ____月份 1.召開會議，商議本學期美術(shù)學科活動內(nèi)容和時間。（____月____日第一周） ____月份 1.召開美術(shù)教師會議,布置新學期工作安排。（____月____日第二周） 2.召開美術(shù)教研會。（____月____日第三周） 3.小學中心組組織教學觀摩調(diào)研。（____月____日第五周） ____月份 組織教學觀摩調(diào)研。（____月____日第六周） ____月份 1.教師專業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn)。（____月____日第十一周） 2.舉辦“六一”書畫現(xiàn)場大賽。（____月____日第十四周） ____月份 1.組織舉辦“美術(shù)習作巡回展”。（具體時間待定） 2.組織全校美術(shù)教師進行鄉(xiāng)土資源考察活動。（具體時間待定） 3.收集鄉(xiāng)土美術(shù)資源材料。（圖片、實物） 4.組織美術(shù)教師參觀學習。（具體時間待定） 5.學科論文、案例、反思的征集評選。（____月____日第十九周） 注：計劃若有變動，以具體通知為準。 音樂美術(shù)教研工作計劃（二） 根據(jù)美術(shù)學科學習規(guī)律以及美術(shù)專業(yè)高考的要求，同時根據(jù)____級美術(shù)生的實際學習情況及課時安排，制定了高一至高三大致的美術(shù)教學計劃與設(shè)想： 高一： 上學期： 注重繪畫基礎(chǔ)與興趣的培養(yǎng)，課程設(shè)置為：素描基礎(chǔ)知識――單個石膏幾何形體的臨摹-組合石膏幾何形體的臨摹-組合幾何形體的寫生-靜物素描臨摹（先結(jié)構(gòu)素描后調(diào)子素描）-靜物素描寫生-石膏五官的臨摹-石膏五官形體的寫生-石膏五官形體的組合寫生 下學期： 石膏頭、胸像的臨摹-石膏頭像的寫生-人物頭像的臨摹（真人五官寫生）-色彩基礎(chǔ)知識-靜物色彩臨?。麑W期的速寫臨摹、寫生（采用家庭作業(yè)的形式進行） 高二： 上學期： 人物頭像臨摹-人物頭像默寫-靜物素描-色彩靜物臨摹-色彩靜物寫生＋整學期的速寫臨摹、寫生（采用家庭作業(yè)的形式進行） 下學期： 人物頭像、人物帶手臨摹-人物頭像默寫-人物頭像寫生-人物帶手臨摹、寫生-靜物色彩寫生-靜物色彩默寫-風景臨?。賹憣懮O(shè)計基礎(chǔ)＋針對性強化訓(xùn)練 高三： 全面進入高考備考階段，針對學生情況及報考院校作針對性強化訓(xùn)練＋組織安排專業(yè)考試。 高中年級美術(shù)特色班應(yīng)達到目標： 高一年級學會幾何石膏素描、頭掛像石膏、靜物素描，早期就打好繪畫的基礎(chǔ)，同時培養(yǎng)一定創(chuàng)作能力，提高情操，參加對外美術(shù)比賽，優(yōu)良率達到____%，合格率達到____%（力爭達到____%） 高二年級對于有一定基礎(chǔ)的學生需要進一步提高繪畫基本能力，提高一些繪畫的熟練程度；開始進入設(shè)計部分的了解和學習。 高三年級對于有一定基礎(chǔ)的學生要加強模擬考試的練習，能夠在指定的時間內(nèi)完成相應(yīng)的作品。 音樂美術(shù)教研工作計劃（三） 總的指導(dǎo)思想：以學校新學期工作計劃為指導(dǎo)，緊緊輕圍繞?！靶薜聫娔軤幰涣鳌睘榧壗M內(nèi)每位老師的努力目標。圍繞學校發(fā)展的大局，引導(dǎo)全組成員努力搞好本職工作，努力提升自我。具體為：高一高二基礎(chǔ)年級為激發(fā)學生美術(shù)學習興趣為重點，把欣賞教學與基礎(chǔ)技能提升相結(jié)合。早打基礎(chǔ)，早計劃。高三年級在總結(jié)去年江蘇首美術(shù)統(tǒng)考得失基礎(chǔ)上。努力總結(jié)不足。深入研究今年考試動向。力爭在____月統(tǒng)考中取得優(yōu)異成績。 ____月： １、召開開次組內(nèi)教研會議，落實新學期工作內(nèi)容及要求。統(tǒng)一思想，振奮精神。 ２、傳達縣教研室____月____號的工作會議精神，進一步明確新學期工作內(nèi)容和方向。 ３、協(xié)助教務(wù)處、高二年級組做好基礎(chǔ)年級的專業(yè)老師課務(wù)分工。細化落實各專業(yè)老師的目標、責任。 ４、高三年級組內(nèi)備課，梳理學生暑期的學習情況，制定新學期教學計劃。 ５、組織好____月____日市命題的高三美術(shù)學情調(diào)研考試各項事項。 ____月： １、檢查高一、高二年級美術(shù)教學情況，組織聽評課、并作交流。 ２、強化高三美術(shù)教學，組織互相觀摹、研討。每周一次周測。 ３、規(guī)范高三美術(shù)教學，抓好常規(guī)。迎接縣教研室督查。 ____月： １、重點做好月初揚州市美術(shù)調(diào)研測試工作。力爭取得好成績。 ２、高二美術(shù)特色班做一次基礎(chǔ)教學評測。分析檢查各班教學情況。 ____月： １、高三美術(shù)做好迎接省統(tǒng)考的最后階段的復(fù)習、迎考工作。加強考前學生的心理輔導(dǎo)。 ２、高一做好欣賞課的成績登記、學分評測。 ３、高二美術(shù)班做好學期結(jié)束的技能評估測試。有完整的成績記錄。 元月份： １、根據(jù)省統(tǒng)考的情況，組織、落實相關(guān)學生單招考試訓(xùn)練。協(xié)助做好高三美術(shù)生的文化學習動員和思想工作。抓好文化學習。 ２、組織專業(yè)個人老師業(yè)務(wù)提升訓(xùn)練。為下一屆做好師資準備。 第7頁共7頁