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1、子 路 、 曾 皙 、 冉 有 、 公 西 華 侍 坐 重 要 篇 章 你 知 道 孔 子 關(guān) 于 教 育 的 哪 些 智 慧 ? 有教無類,因材施教,循循善誘,溫故知新,知之為知之、不知為不知,學(xué)而不厭、誨人不倦,三人行必有我?guī)熝傻取?子 路 、 冉 有 、曾 皙 、 公 西 華 侍 坐( 由 ) ( 點(diǎn) ) ( 求 ) ( 赤 )陪 長 者 閑 坐古 人 有 姓 、 名 、 字 以 及 號(hào) 。長 輩 對 晚 輩 說 話尊 敬 對 方 或 自 謙 稱 名 聽 讀 課 文 問 “ 志 ”言 “ 志 ”評 “ 志 ”內(nèi)容理解 子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰:“以吾一日長乎爾,毋吾以也。居則曰
2、:“不吾知也!如或知爾,則何以哉?”因?yàn)椋樵~。年紀(jì)比你們大不要如,連詞,表假設(shè)?;?,不定代詞,有人。知,了解。用,做閑居,平時(shí) 子路率爾而對曰:“千乘之國,攝乎大國之間,加之以師旅,因之以饑饉;由也為之,比及三年,可使有勇,且知方也。” 夫子哂之。輕率急忙比( b)等到正道,指是非準(zhǔn)則微笑五谷不熟曰饑,蔬菜不熟曰饉。指軍隊(duì)夾春秋時(shí)一輛兵車,配甲士三人,步卒七十二人。 治理一個(gè)受大國侵略而且遭受饑荒的千乘之國,并保證三年內(nèi)使人民勇于作戰(zhàn)并懂得義理。子 路 ( 仲 由 )有 抱 負(fù) , 自 信 ,卻 失 之 魯 莽 、 輕 率 。志:性 格 : v側(cè) 重 強(qiáng) 國 “求!爾何如?” 對曰:“方六七
3、十,如五六十,求也為之,比及三年,可使足民。如其禮樂,以俟君子?!狈綀A,縱橫或者動(dòng)詞,治理。比( b)等到使動(dòng)用法,使足。至于等待 治理一個(gè)小國,三年內(nèi)使人民富足。至于禮樂教化,還難辦到。冉 有 ( 求 )謹(jǐn) 慎 小 心 ,謙 虛 退 讓 志:性 格 : 側(cè) 重 富 民 “赤!爾何如?” 對曰:“非曰能之,愿學(xué)焉。宗廟之事,如會(huì)同,端章甫,愿為小相焉?!被蛘叽┒Y服戴禮帽名作動(dòng)主持贊禮和司儀的小官諸侯相見曰會(huì);諸侯同見天子曰同。 能在諸侯舉行祭祀或會(huì)盟時(shí)擔(dān)任一個(gè)“小相”。公 西 華 ( 赤 )謙 恭 有 禮 ,嫻 于 辭 令 。志:性 格 : v側(cè) 重 以 禮 治 邦 子 路 : 側(cè) 重 強(qiáng) 國
4、 冉 有 : 側(cè) 重 富 民 公 西 華 : 側(cè) 重 以 禮 治 邦 但 都 愿 意 在仕 途 上 創(chuàng) 一番 事 業(yè) . 都是 參 加 政 治 . 志 向 雖 各 有側(cè) 重 , “點(diǎn)!爾何如?” 鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作。對曰:“異乎三子者之撰?!?子曰:“何傷乎?亦各言其志也?!?曰:“莫春者,春服既成。冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸。”同“稀”鏗的一聲起放下 通“暮”何妨才能,此指為政的才能。介賓短語后置介賓短語后置風(fēng),動(dòng)詞,吹風(fēng)。 暮春時(shí)節(jié),脫下冬衣,穿上春衣,和五六個(gè)歲的成年人,帶著六、七個(gè)少年,在沂水邊洗洗澡,在舞雩臺(tái)上吹吹風(fēng),一路唱著歌回來。曾 皙 ( 點(diǎn) )灑 脫
5、 高 雅從 容 淡 定志:性 格 : v春 游 圖 夫子喟然嘆曰:“吾與點(diǎn)也!” 三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?” 子曰:“亦各言其志也已矣?!?曰:“夫子何哂由也?” 曰:“為國以禮,其言不讓,是故哂之。唯求則非邦也與?安見方六七十,如五六十而非邦也者?唯赤則非邦也與?宗廟會(huì)同,非諸侯而何?赤也為之小,孰能為之大?”長嘆的樣子罷了用贊同謙讓落在后面 同“歟: (仲由)(點(diǎn))(求)(赤)哂 與 贊 惜 孔子的“志”是什么?“寧為太平犬,莫作亂世民?!贝呵镏煜麓髞y,身為萬世宗師,他不能不去思考百姓的疾苦。否則,他以“仁”為本的思想就無從得以體現(xiàn)。而曾皙講的這個(gè)境界,就應(yīng)是社
6、會(huì)安定、國家自主、經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定、天下太平,每個(gè)人都享受了真、善、美的人生,這就是孔子的自由民主一個(gè)大同世界的理想。其實(shí)現(xiàn)在孔子看來,就是禮治。 禮是儒家學(xué)派的思想核心之一??鬃又鲝埗Y治。禮的意義在古代甚為廣泛,指國際間的禮節(jié)儀式,貴族的冠、婚、喪等典禮,包括政治制度、道德規(guī)范等??鬃诱f:“殷因于夏禮,所損益可知也;周因于殷禮,所損益可知也;其后繼周者,雖百代可知也。”(論語述而)似乎周禮是千秋不變的規(guī)范。 孔子主張維護(hù)等級(jí)制度的正名思想。他主張“君君,臣臣,父父子子”這種合乎禮的制度。孔子說:“名不正則言不順,言不順則事不成,事不成則禮樂不興,禮樂不興則罰不中,罰不中則民無所措手足。”(論語子路)
7、 孔子主張克已復(fù)禮。論語顏淵記載:“顏淵問仁。子曰:克已復(fù)禮為仁。一曰克已復(fù)禮,天下歸仁焉?!鳖仠Y又問“克已復(fù)禮”的具體內(nèi)容是什么,孔子說:“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)?!?孔子為推行自己的禮治,而周游列國,而授徒講學(xué)。 1、 如 或 知 爾 , 則 何 以 哉 ?2、 如 其 禮 樂 , 以 俟 君 子 。3、 宗 廟 之 事 , 如 會(huì) 同 。4、 方 六 七 十 , 如 五 六 十 。( 一 ) 一 詞 多 義 如 果至 于或 者或 者知 識(shí) 歸 納(1)如 1、 以 吾 一 日 長 乎 爾2、 子 路 率 爾 而 對 曰3、 鼓 瑟 希 , 鏗 爾4、 爾 何 如( 2)
8、爾 你 們的 樣 子 , 相 當(dāng) 于“ 然 ” 。的樣子,相當(dāng)于“然”。你 1、 以 吾 一 日 長 乎 爾2、 攝 乎 大 國 之 間3、 異 乎 三 子 者 之 撰4、 浴 乎 沂 , 風(fēng) 乎 舞 雩5、 何 傷 乎( 3) 乎 比在和 、 跟到 、 在語 氣 詞 表 反 問 “ 呢 ” 1、 以 吾 一 日 長 乎 爾2、 毋 吾 以 也3、 則 何 以 哉4、 加 之 以 師 旅5、 以 俟 君 子( 4) 以 介 詞 因 為動(dòng) 詞 認(rèn) 為動(dòng)詞 做 、用介 詞 用 連 詞 而 1、 宗 廟 之 事 , 如 會(huì) 同 , 端 章 甫2、 鼓 瑟 希 , 鏗 爾3、 三 子 者 出 , 曾
9、皙 后4、 浴 乎 沂 , 風(fēng) 乎 舞 雩( 1) 名 詞 活 用 為 動(dòng) 詞 穿 著 禮 服 ,戴 著 禮 帽 。彈 奏 跟 在 后 面吹 風(fēng) , 乘 涼( 二 ) 詞 類 活 用 1、 可 使 有 勇 , 且 知 方 也2、 赤 也 為 之 小 , 孰 能 為 之 大 ? 正 道 , 是 非 標(biāo) 準(zhǔn) 。譯 成 “ 為 人 的 道理 ” 。小 的 事 情 , 大 的 事 情( 2) 形 容 詞 活 用 為 名 詞1、 子 路 率 爾 而 對 曰2、 比 及 三 年 , 可 使 足 民 回 答使 富 足( 3) 形 容 詞 活 用 為 動(dòng) 詞 1、 不 吾 知 也2、 毋 吾 以 也 古 代
10、漢 語 的 疑 問 句中 , 疑 問 代 詞 作 賓語 , 賓 語 前 置 。 3、 則 何 以 哉4、 何 傷 乎 古 代 漢 語 的 否 定 句中 , 代 詞 作 賓 語 ,賓 語 前 置 。 ( 三 ) 特 殊 句 式( 1) 賓 語 前 置 5、 異 乎 三 子 者 之 撰 。 譯 文 : 我 和 他 們 三 位 的 才 能 不 一 樣 呀 ?。?2) 狀 語 后 置 句4、 加 之 以 師 旅 , 因 之 以 饑 饉6、 以 吾 一 日 長 乎 爾譯文:用軍隊(duì)來請略它,接下來有饑荒譯 文 : 因 為 我 年 紀(jì) 比 你 們 大 一 點(diǎn) 1、 可 使 有 勇 , 且 知 方 也( 其 ) 譯 文 : 可 以 使 ( 他 們 ) 都 有 勇 氣 , 并 且懂 得 做 人 的 道 理 。( 3) 省 略 句2、 毋 吾 以 也譯 文 : ( 你 們 ) 不 要 認(rèn) 為 我 ( 年 紀(jì) 大一 點(diǎn) 就 不 說 了 ) 。