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1、莆田市涵江區(qū)七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷
姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________
一、 選擇題 (共4題;共8分)
1. (2分) 下列詞語(yǔ)中加線的字,每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是( )
A . 開辟/復(fù)辟 模具/裝模作樣 差強(qiáng)人意/參差錯(cuò)落
B . 饋贈(zèng)/崩潰 針灸/膾炙人口 矯揉造作/驕兵必?cái)?
C . 給力/供給 呼吁/長(zhǎng)吁短嘆 人才濟(jì)濟(jì)/扶危濟(jì)困
D . 斗爭(zhēng)/掙脫淳樸/諄諄教誨忍俊不禁/襟懷坦白
2. (2分) 下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是( )。
A . 博學(xué)多識(shí) 一拍即合
2、 不約而同 熱烈激動(dòng)
B . 忘乎所以 非凡魅力 義憤填鷹 聲情并茂
C . 驚嘆不已 才華橫溢 尋歡做樂 貪圖享受
D . 極端荒謬 不慌不忙 密密麻麻 激情滿杯
3. (2分) 結(jié)合具體語(yǔ)境解釋下面句中劃線的詞語(yǔ),不正確的一項(xiàng)是( )
A . 俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。(風(fēng)流:杰出不凡。)
B . 那十一個(gè)廂禁軍雨汗通流,都嘆氣吹噓。(吹噓:嘴里噓氣。)
C . 我母親對(duì)我們的拮據(jù)生活感到非常痛苦。(拮據(jù):手頭緊,經(jīng)濟(jì)境況不好。)
D . 不言而喻,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。(不言而喻:此處指這些明星是無法用語(yǔ)言來形容的。)
4
3、. (2分) (2019九上簡(jiǎn)陽(yáng)月考) 下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A . 我市啟動(dòng)市級(jí)公費(fèi)定向師范生培養(yǎng),今年首批招收320人
B . 只有沿線的拆遷工作能順利進(jìn)行,是沿江風(fēng)光帶順利施工的條件之一
C . 為了防止這類交通事故的發(fā)生,我校加強(qiáng)了交通安全的教育和管理
D . “中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”節(jié)目受到人們的喜愛,是因?yàn)槠湫问叫路f,有文化內(nèi)涵的原因
二、 句子默寫 (共1題;共8分)
5. (8分) (2017鄂州) 根據(jù)提示,用作品原句填空。
(1)
子夏曰:“________,切問而近思,仁在其中矣?!保ā叮颊撜Z(yǔ)>十二章》)
(2)
________,各領(lǐng)
4、風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼《論詩(shī)》)
(3)
念天地之悠悠,________! (陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)
(4)
《三峽》中“雖乘奔御風(fēng),不以疾也”和《與朱元思書》中“________,________”有異曲同工之妙。
(5)
《出師表》中表明諸葛亮淡泊名利的句子是:“________,________。”
(6)
角聲滿天秋色里,________。(李賀《雁門太守行》)
三、 中國(guó)名著 (共1題;共10分)
6. (10分) 名著閱讀考查。
一本好書,可以驅(qū)走人們的煩惱,可以凈化人們的心靈,可以陶冶人們的情操。莫等待,莫猶豫,趕快到書籍的海洋盡情遨游吧!
(1)
5、
請(qǐng)寫出一句有關(guān)書的名言。
(2)
下列名著中你喜歡哪一部?請(qǐng)你任選角度,簡(jiǎn)述理由。
A.《格列佛游記》B.《西游記》C.《鋼鐵是怎樣煉成的》D.《簡(jiǎn)愛》
四、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共5分)
7. (5分) (2016七上桐鄉(xiāng)期中) 閱讀下面材料,完成相關(guān)任務(wù)。
鄰居王洋大爺想9月4日去一趟上海旅游,假設(shè)你已幫他買好了高鐵車票,準(zhǔn)備把車票交給王大爺。請(qǐng)根據(jù)下面提供的車票,告訴王大爺主要的乘車信息,并提醒他帶好身份證,提前半小時(shí)到達(dá)高鐵車站。請(qǐng)你寫出這段話,100字左右。
五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共43分)
8. (18分) (2017九下?lián)P州月考) 閱讀下文,完成小題
6、
盲人玫瑰
徐福元
①齊先生是個(gè)盲人,在自家的大門口,卻栽培著令人驚羨的幾叢玫瑰。年年歲歲,燕子來時(shí),花開東墻。玫瑰開放的日子,也是齊先生最快樂的日子。因?yàn)橛辛魉频娜巳海诨▍才择v足,他細(xì)聽人們賞花品評(píng)。
②兩個(gè)姑娘為一朵花的顏色,正在進(jìn)行一場(chǎng)小小的爭(zhēng)論:“你看,這朵花是胭脂紅。”“不對(duì),應(yīng)該是絳豆紅?!薄半僦t!”“絳豆紅!”
③雙方爭(zhēng)執(zhí)不下,只好請(qǐng)齊先生裁決。
④齊先生一笑,款款說道:“你們倆說得都對(duì),又都不對(duì)。就這朵花的花瓣里外來說,里面是胭脂紅,外邊是絳豆紅。就這朵花的上下來說,下邊是胭脂紅,上邊是絳豆紅。從整體效果看,應(yīng)該算霽紅?;ǘ涞念伾?,又隨天氣變化而變化。晴天的時(shí)
7、候,可借用瓷器上的郎窯紅。雨天的時(shí)候,又像礬紅。早晨和晚上又不同,早上陽(yáng)光一照,桔紅中帶桔黃,這桔黃中又摻進(jìn)些炒米黃;晚上夕陽(yáng)西下,這絳豆紅中又揉進(jìn)了岡比亞紅。太陽(yáng)落山了,岡比亞紅又變成茄皮紫了?!?
⑤兩個(gè)姑娘聽直眼了,他是盲人嗎?
⑥漸漸圍上一小群人,七嘴八舌,又開始研討葉子的綠。最后,還是請(qǐng)齊先生點(diǎn)評(píng)。
⑦齊先生不緊不慢,用手摸著帶倒刺的玫瑰枝條說道:“要說綠,先要說黃;驚蟄過后,醬黃色的枝條開始泛綠,這時(shí)的綠是豆綠,顏色有些暗,有點(diǎn)清淡含蓄。慢慢綠意漸濃,變成粉青。到了春分,就有了蘋果綠底子上洇出了柳葉綠。柳葉綠并沒有走下去,卻向著秋葵綠轉(zhuǎn)彎了。清明時(shí)節(jié),星星點(diǎn)點(diǎn)的就冒出絨絨葉芽,
8、顏色是米湯黃,一天一個(gè)樣,變成鵝黃。谷雨以后,葉子一天幾變,才由孔雀綠變成瓜皮綠。一直到現(xiàn)在才定型,叫翠青綠。一片葉子與另一片葉子,綠得不一樣,有深淺相別。一片葉子,陽(yáng)面與陰面也形象各異。就說我摸著的這片葉子,陽(yáng)面可以叫豆瓣綠;背后呢,只能算是郎窯綠。”
⑧一個(gè)盲人,對(duì)顏色的判斷,如此準(zhǔn)確、細(xì)微、精致,有人“嘖嘖”折服,也有人不解地問:“您雙目失明,怎么會(huì)甄別各種顏色呢?”
⑨齊先生大笑,指著眼前一群人,“有多少人像你們一樣,一年一年,一撥一撥,經(jīng)過我的門口,觀花、賞花、談花、議花、論花、評(píng)花、品花?!我眼睛是看不見,可我耳朵靈啊。你們看到了,就如同我看到了,我在借你們的眼睛看啊!”
⑩
9、人群中不免唏噓:種花人竟不是賞花人!
?齊先生卻淡然一笑:人生如花,次第開放;種花人又何必是賞花人呢?
(選自《小小說選刊》2012年第10期,有刪改)
(1)
用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文主旨。
(2)
文中寫兩個(gè)姑娘的爭(zhēng)論和一小群人的研討有什么作用?
(3)
“齊先生一笑”、“齊先生大笑”、“齊先生卻淡然一笑”,文中多次寫到了齊先生的“笑”,請(qǐng)聯(lián)系上下文說說這樣寫體現(xiàn)了齊先生什么精神風(fēng)貌?
齊先生的笑
精神風(fēng)貌
一笑
________
大笑
________
淡然一笑
________
(4)
文章結(jié)尾齊先生所說的“種花人又何必是賞花人呢”對(duì)我們有什么啟
10、示?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶ǎ?00字左右。
9. (25分) 閱讀下文,回答問題。
思,在百草園
劉宗棠
①紹興的初春,乍暖還寒。踏著絢爛的晨光,走進(jìn)了渴望已久的魯迅故居——百草園。
②盡管剛剛經(jīng)受過肅殺的冰雪,百草園內(nèi)卻依然一片蒼翠蔥蘢。十來枝竹子扶疏搖曳,在初升的陽(yáng)光下,灑出一片淡淡的影子,兩棵不太大的棕櫚伸開巴掌,仿佛要為尋蹤環(huán)顧的瞻仰者數(shù)數(shù)這里的家珍;據(jù)說還是魯迅先生兒時(shí)摘桑葚吃的老桑樹,雖然枝干上被風(fēng)刀霜?jiǎng)︾U刻得瘢痂交錯(cuò),但仍顯得蒼勁傲然,生機(jī)勃勃。你看,枝條上冒出的嫩黃淡綠的芽苞,不正是譜寫春之歌的音符!園里幾畦青蔥的菜田,一眼古樸的石井,頓使人感到幽靜沉寂,卻又滿目生
11、氣??磥?,自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的,更多的卻是孕育,是萌生!
③盡管我來的還不是時(shí)候,沒能聽到鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟;沒有看到肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了的情景??蓡问悄且欢逻€是當(dāng)年的短短的泥墻,就給了我無限的情趣。
④泥墻齊腰高,十來步長(zhǎng)。墻腳邊長(zhǎng)滿了各種各樣的野草,大概就是因?yàn)檫@里的草才命名了這個(gè)園吧?,F(xiàn)在大都枯黃萎謝,可在這些草葉邊、草根旁卻已透出星星點(diǎn)點(diǎn)青翠欲滴的草尖兒,這是生命的火苗在升騰,這是又一次對(duì)新的希望的追求。它們把綠色獻(xiàn)給大地,獻(xiàn)給人類,用一次又一次的死亡和新生給人們以?shī)^斗不懈的鼓舞。呵,先生寫得多好:他一生“吃下去的是草
12、,擠出來的是奶”!草呵,百草園的草呵,不正是植被華夏,給進(jìn)擊者以不盡的養(yǎng)料!我不由得彎下身去,摘一片草葉,含在舌尖上,而我的熾熱的愛和深沉的思緒卻落在草叢里,落在這片土地上!
⑤當(dāng)年的魯迅,就是從百草園走向一個(gè)決斗場(chǎng)!向一切愚昧宣戰(zhàn),和一切懦弱決裂,同一切黑暗決斗,與一切腐惡較量。傾一腔熱血,拋七尺軀體,為振興中華而驅(qū)馳一生。盡管,他在殘酷的斗爭(zhēng)中過早地耗盡了心血,沒有來得及看到一個(gè)民族的樂園的落成。但是,他的信念、他的希望,和百草園的草一樣,不因生命結(jié)束而消逝,反而孕育出更茂盛、更蓬勃的新春。
⑥小草信仰春天,先生信仰中華必將振興。現(xiàn)在真的有了風(fēng)調(diào)雨順的氣候,有了流金溢彩的太陽(yáng),有了清甜
13、如許的泉源。
⑦站在百草園這堵矮墻旁,我看到紹興的一條街,人流熙熙攘攘,腳步踏著早春的陽(yáng)光。站在中國(guó)的土地上,朝外望去吧——信息爆炸,宇宙飛船,世界在變革,星球在行進(jìn),我們不該像先生那樣奮力進(jìn)擊,讓中華早一點(diǎn)兒振興起來,高高地崛立于世界民族之林嗎?
⑧百草園的草呵,每一棵都在陽(yáng)光雨露的哺育下成長(zhǎng)著。我不也是這個(gè)園中的一棵草嗎?不僅是,更是從百草園里走出來的人。
⑨思,在百草園,在前進(jìn)的大路……
(1) 第②段描寫的百草園的景物有什么特征?對(duì)后文描寫百草園中的草起什么作用?
(2) 第③段在結(jié)構(gòu)上起什么作用?
(3) 第④段畫線的句子表達(dá)了作者什么樣的思想感情?
(4) 第⑧
14、段中“我不也是這個(gè)園中的一棵草嗎?不僅是,更是從百草園里走出來的人?!闭?qǐng)說說這兩句話的含意。
(5) 本文與《從百草園到三味書屋》都寫了百草園的景物,由于表達(dá)的目的不同,描寫重點(diǎn)也不同。本文詳寫了什么?為什么詳寫這些?
六、 文言文閱讀 (共1題;共16分)
10. (16分) (2016九上揚(yáng)州期中) 閱讀下面的文言文,完成問題。
湯敦甫在京師,乘車過宣武門大街,有賣菜翁弛擔(dān)坐,御者誤觸之,菜傾于地。翁捽①(zu)其御者,詈②且毆,索償菜值。公啟簾問曰:“值幾何?我償汝?!蔽萄藻X一貫,公揣囊中已空,命同來家中取錢。翁不肯曰:“償則此地償耳?!惫珵橹?。適南城兵馬司指揮至,起居③已
15、,曰:“此小人,由某攜回重懲可也?!蔽淌蓟炭?,叩首乞哀。公謂指揮曰:“無庸,假貫錢足矣?!敝笓]如數(shù)與之。翁叩謝去。公仍停轡,與指揮言良久,意翁行已遠(yuǎn),乃別指揮,叱馭去。
【注釋】①捽(zu):揪。②詈(l):罵。③起居:?jiǎn)柊病?
(1)
解釋下列句子中加橫線詞。
①有賣菜翁弛擔(dān)坐 ________
②公為之窘 ________
③適南城兵馬司指揮至 ________
④假貫錢足矣 ________
(2)
下列加橫線“之”的意義、用法和例句相同的一項(xiàng)是( )
例句:御者誤觸之
A . 輟耕之壟上
B . 公為之窘
C . 馬之千里者
D . 指揮如數(shù)與之
16、(3)
翻譯下列句子。
①阡陌交通,雞犬相聞。
②覽物之情,得無異乎?
③翁捽其御者,詈且毆,索償菜值。
(4)
作為封建士大夫的杰出代表,湯敦甫和柳宗元都有人性的閃光點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合本文和柳宗元的《捕蛇者說》,對(duì)湯敦甫和柳宗元分別作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。
七、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題;共10分)
11. (10分) 遇舊友
吳偉業(yè)
已過才追問,相看是故人。亂離何處見,消息苦難真。
拭眼驚魂定,銜杯笑語(yǔ)頻。移家就吾住,白首兩遺民。
【注釋】亂離:指明、清之際的戰(zhàn)亂。遺民:改朝換代后的人
17、。
(1)
第一句中的“已”“才”兩字耐人尋味,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(2)
本詩(shī)表現(xiàn)了舊友重逢的復(fù)雜感情,請(qǐng)對(duì)此作簡(jiǎn)要賞析。
八、 命題作文 (共1題;共5分)
12. (5分) (2019九下烏海期中) 作文
生活處處有感悟,一次真誠(chéng)的心靈碰撞,拉近了人與人的距離;一次拼搏的汗水,激發(fā)了內(nèi)在的潛能;一次樂觀的轉(zhuǎn)變,翻轉(zhuǎn)了最終的結(jié)局;一次陌生人的街頭遇見,讓你感到生活的美好……
請(qǐng)以“與 相遇”為題,寫一篇作文。
要求:文體不限(詩(shī)歌除外),不少于600字,不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)
參考答案
一、 選擇題 (共
18、4題;共8分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、 句子默寫 (共1題;共8分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
5-6、
三、 中國(guó)名著 (共1題;共10分)
6-1、
6-2、
四、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題;共5分)
7-1、
五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共43分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
六、 文言文閱讀 (共1題;共16分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
七、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題;共10分)
11-1、
11-2、
八、 命題作文 (共1題;共5分)
12-1、