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岳麓版歷史七年級下冊第30課《金與南宋的對峙》教案

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1、 最新岳麓版歷史七年級下冊第 30 課《金與南宋的對峙》教案 30 課金與南宋的對峙 教學(xué)目標 一、知識與能力 女真族;完顏阿骨打稱帝建金;東京保衛(wèi)戰(zhàn); “靖康之變 ”;南宋的建立;岳飛抗金;宋金和議;南宋偏安。 ①通過學(xué)習(xí)宋金對峙局面形成過程及其原因的史實 ,增強學(xué)生分析歷史問題的能力。 ②組織學(xué)生討論、評價南宋抗金名將岳飛的事跡 ,培養(yǎng)學(xué)生初步運用歷史唯物主義觀點評價歷史人物的能力。 ③讓學(xué)生搜集岳飛抗金的故事 ,培養(yǎng)學(xué)生整理加工信息的能力;通過講述岳飛的故事 ,提高學(xué)生的語言表達能力。 二、過程與方法

2、 ①比較岳飛、秦檜在歷史上的不同作為 ,使學(xué)生認識評價歷史人物應(yīng)看他的所作所為是否符合人民的利益和是否促進了歷史的發(fā)展。 ②通過觀察《宋金對峙形勢》圖 ,使學(xué)生了解宋金雙方作戰(zhàn)情況以及宋金對峙局面形成后 ,兩個政權(quán)的控制范圍。 ③通過搜集金滅遼、滅北宋和岳飛抗金的故事 ,引導(dǎo)學(xué)生進入歷史知識的海洋去學(xué)習(xí)和探索。 ④通過課堂討論 ,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維 ,培養(yǎng)合作精神。 三、情感態(tài)度與價值觀 ①女真族是我國一個有著悠久歷史的民族 ,對東北地區(qū)尤其是黑龍江地區(qū)的開發(fā)做出了重要貢獻。從而認識到各族人民共同創(chuàng)造了祖國的悠久歷史。 ②正確看待、客觀分析女真與遼的戰(zhàn)爭

3、、金與北宋的戰(zhàn)爭和岳飛抗金的性 質(zhì) ,認識到反掠奪、反奴役的正義斗爭是符合廣大人民利益的 ,而掠奪戰(zhàn)爭和投降 派的可恥行為必定受到人民的遣責(zé)和唾棄。 ③通過學(xué)習(xí)岳家軍英勇抗金和岳飛遭奸人陷害的史實 ,培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念 ,引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的人生觀和價值觀去審視歷史長河中形形色色的人物。 1 / 3 重點和難點 重點:岳飛抗金和宋金和議。 難點:如何正確評價岳飛抗金斗爭。 教學(xué)綱要 一、女真的崛起 1、女真的興起 靺鞨、女真 長白山和黑龍江一帶女真族是我國一個 有 著悠久歷史的民族 ,對東

4、北地區(qū)尤其是黑龍江地區(qū)的開發(fā)做出了重要貢 獻。從而認識到各族人民共同創(chuàng)造了祖國的悠久歷史。 2、金國的建立: 1115,完顏阿骨打 ,會寧 ,金國。 治國措施 1125 年,金滅遼 進攻北宋 二、北宋的滅亡與岳飛抗金 1、東京保衛(wèi)戰(zhàn) 1126 年初 李綱 率軍民堅守城池 ,破事禁軍撤退。 2、“靖康之變 ”,朝廷罷免李綱 ,向金求和 ,禁軍圍攻東京 , 1127 年 , 東京破城 , 北宋滅亡 想想:北宋滅亡的原因有哪些? 3、南宋的建立 1127 年 6 月,趙構(gòu)在應(yīng)天府即位 ,重建宋朝 ,史稱 “南宋 ” 4、南宋抗金

5、事例: 韓世忠阻截金軍 ,,使金軍不敢輕易南下;岳家軍英勇抗 金 ,1140 年郾城大捷大敗兀術(shù)主力騎兵 5、宋高宗、秦檜殺害岳飛 比較岳飛、秦檜在歷史上的不同作為 ,評價南宋抗金名將岳飛 引導(dǎo)學(xué)生從女真與遼的戰(zhàn)爭、金與北宋的戰(zhàn)爭和岳飛抗金的性質(zhì) ,認識到反掠 奪、反奴役的正義斗爭是符合廣大人民利益的 ,而掠奪戰(zhàn)爭和投降派的可恥行為必定受到人民的遣責(zé)和唾棄。 三、南宋偏安 1、1138 年,宋高宗定都臨安 ,并決議向金投降求和 1141 年,達成和議 2、宋金和議的內(nèi)容 3、宋金和議的影響 2 / 3 課堂練習(xí) 學(xué)生獨立完成本課習(xí)題 ,教師講評指導(dǎo)。 3 / 3

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