《岳麓版歷史八年級下冊《農村和城市的改革》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《岳麓版歷史八年級下冊《農村和城市的改革》教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 最新岳麓版歷史八年級下冊《農村和城市的改革》教案 農村和城市的改革 [ 課標內容 ] （ 1）知道家庭聯產承包責任制的主要內容 , 了解生產關系一定要適應生產力發(fā)展的基本原則。 （ 2）知道國有企業(yè)改革的主要內容。 [ 教學目標 ] 一、知識與能力 （ 1）通過對社會主義現代化建設新時期經濟改革的學習 , 培養(yǎng)學生用生產關系一定 要適應生產力發(fā)展的歷史唯物主義觀點進行歷史思維的能力。 （ 2）通過對社會主義建設新時期農村和城市改革偉大成就的學習 , 培養(yǎng)學生結合時 代背景分析歷史事物的能力。 二、過

2、程與方法 （ 1）感知家庭聯產承包責任制的創(chuàng)立與鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的崛起 , 以及國有企業(yè)改革與民 營 企業(yè)勃興的偉大變化 , 理解社會主 義現代化建設新時期的經濟改革是一場廣泛而深刻 的社 會變革 , 極大地解放了社會生產力 , 發(fā)展了社會主義經濟。 （ 2）聯系現實生活理解歷史內容 , 通過討論逐漸認清歷史事物的本質。三、情感態(tài)度與價值觀 （ 1）認識農村和城市的改革是在堅持社會主義前提下 , 對社會主義制度的自我完善 , 堅定走社會主義道路的信念 , 培養(yǎng)與時俱進的思想感情和敢于改革、勇于創(chuàng)新的精神。 （ 2）了解 20 世紀晚期農村改革中農民實行包產到

3、戶和創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的偉大創(chuàng)舉 , 認識人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。 [ 重點和難點 ] 重點：（ 1）家庭聯產承包責任制；（ 2）國有企業(yè)的改革。 難點：（ 1）鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)“異軍突起”；（ 2）民營企業(yè)的勃興。 [ 課時 ] 1 課時 [ 教學方法 ] 采用“讀、講、議、行”四步教學法 [ 教學過程 ] 課前引導：十 屆三中全會是什么時候召開的？主要內容有哪些？有何意 義？學生回 答后教師指出：十一屆三中全會成為我國建國以來歷史的偉大轉折 , 使我國進入了社會主義 現代化建設時期 , 改革開放、發(fā)展經濟成為時代的主題 導入新課

4、 一、 一、家庭聯產承包責任制 二、 讀：通讀本目內容 , 觀看《農民領取生產承包合同》和《實行家庭聯產承包責任制 后農民喜慶豐收》圖。 1 / 3 三、 講：（ 1）農村經濟體制改革首先在哪個地方搞起來？（ 2）什么是家庭聯產承包責 任制？（ 3）哪一位同學講一講農民包產到戶的情況？（ 4）農村實行家庭聯產承包責 任制取得了什么成效？（ 5）后來農村改革的發(fā)展方向是什么？ 四、 議：（ 1）為什么要包產到戶？包產到戶對農民有什么好處？（ 2）對于“包產到 戶” , 當時引起了一場

5、激烈的爭論：有的說“辛辛苦苦幾十年 , 一夜回到解放前”；有 的認為這仍是社會主義性質的。請談談你的看法。 五、 行：請說說你家里或農村親戚家實行家庭聯產承包責任制的顯 著變化。 六、 二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的崛起 七、 讀：通讀本目內容 , 并觀看本目內相關圖片。 八、 講：（ 1 ）鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)“異軍突起”的現象出現于什么時候？（ 2）在農村改革中 , 鄉(xiāng) 鎮(zhèn)企業(yè)創(chuàng)辦有哪些形式？（ 3）鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)群主要出 現在我國哪三大地區(qū)？（ 4）鄉(xiāng)鎮(zhèn)企 業(yè)創(chuàng)辦有什么成效？

6、 九、 議：（ 1）我國農村改革大潮中 , 為什么會出現鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)“異軍突起”的現象？（ 2） 鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)崛起對我國經濟發(fā)展有什么意義？ 十、 行：家庭聯產承包責任制和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)都是農民在當代改革的偉大實踐中自發(fā)搞起來 的。請談談你對此的感想。 十一、 三、國有企業(yè)的改革 十二、 讀：通讀本目內容 , 觀看相關圖片。 十三、 講：（ 1）中央制定的進行全面經濟體制改革的文件叫什么？它是哪一年制定 的？（ 2）城市經

7、濟體制改革哪一年全面展開？家以什么改革為重點？（ 3）國有企業(yè) 改革經歷了怎樣的過程？成效如何？ 十四、 議：（ 1）為什么說《中共中央關于經濟體制改革的決定》為經濟體制的全面改 革奠定了 理論基礎？（ 2）為什么要進行國有企業(yè)改革？（ 3）國有企業(yè)改革的主要內 容和目標是什么？ 十五、 行：請你談一談你所熟悉的一個改制取得成效的國有企業(yè)的情況。 十六、 四、民營企業(yè)的勃興 十七、 讀：通讀本目內容 , 觀看相關圖片

8、 十八、 講：（ 1）現階段我國民營經濟包括哪兩種經濟成分？它們從什么時候莛發(fā)展起 來？（ 2）說一說社會主義新時期我國民營經濟發(fā)展所取得的成效？ 十九、 議：（ 1）個體經濟與私營經濟有何異同？（ 2）我國改革大潮中 , 民營經濟為什 么會莛發(fā)展起來？（ 3）個體、私營經濟的興起有何意義？ 二十、 行：以本地的某個民營企業(yè)為對象 , 了解它的創(chuàng)業(yè)的艱辛歷程。 二十一、 [ 小結 ] 二十二、 提問：這堂課我們學 習了農 村和城 市經濟體制改革 , 在農村經濟體制改 革中

9、 , 農民有哪兩大創(chuàng)舉？在城市經濟體制改革中 , 哪種經濟形式成為改革的重點？哪 種經濟形式莛發(fā)展起來？ 二十三、 提問： 1984 年中共中央制定的進行全面經濟體制改革的文件叫什么？我 國國有企業(yè)改革的主要內容和目標是什么？ 二十四、 [ 課后作業(yè) ] 2 / 3 二十五、 引導學生完成課后習題。 3 / 3