《滬科版物理九年級(jí)第15章第3節(jié)《伏安法測(cè)電阻》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬科版物理九年級(jí)第15章第3節(jié)《伏安法測(cè)電阻》教案（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新滬科版物理九年級(jí)第 15 章第 3 節(jié)《伏安法測(cè)電阻》教案“伏安 法”測(cè)電阻 【教學(xué)目標(biāo)】 1．知識(shí)與技能： 1）具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能 , 會(huì)使用電流表和電壓表測(cè)電阻。 2）會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) , 知道簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理方法 , 會(huì)寫簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告 2．過程與方法： 有在觀察物理現(xiàn)象或物理學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題的意識(shí)。初步培養(yǎng)提出問題的能力。 3．情感態(tài)度與價(jià)值觀： 1）激發(fā)對(duì)科學(xué)的求知欲 , 激勵(lì)探索與創(chuàng)新的意識(shí)。 2）培育實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生的

2、探索精神 , 實(shí)驗(yàn)電路的設(shè)計(jì)、連接以及在測(cè)量過程中對(duì)興趣的培 養(yǎng) 教學(xué)難點(diǎn)： 實(shí)驗(yàn)器材的選擇是正確使用 , 電路的故障和處理方法。 【導(dǎo)學(xué)過程】 【創(chuàng)設(shè)情景 , 引入新課】 在前面我們學(xué)習(xí)了有關(guān)電學(xué)的三個(gè)物理量：電流、電壓、電阻 , 我們已經(jīng)知道測(cè)電流可以用電流表 , 測(cè)電壓可以用電壓表 , 那么用什么方法測(cè)量電阻呢？ 【自主預(yù)習(xí)案】 1、測(cè)量電阻的原理、器材、電路圖 2 、 實(shí) 驗(yàn) 原 理 ： ________________ 。 3 、 實(shí) 驗(yàn) 器 材 :______________________________________

3、___________ 。 . 4、實(shí)驗(yàn)電路圖 : 5、填一填 1 / 4 實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng) ： A、連接電路按一定的順序進(jìn)行連接 , 開關(guān)應(yīng)是 的 B、電壓表、 電流表的連接時(shí)要注意 C、滑動(dòng)變阻器的滑片移到 位置。 D、注意認(rèn)清電壓表和電流表的正負(fù)接線柱 , 接入電路時(shí) , 要讓電流從正接線柱流入 , 從負(fù)接線柱流出 , 不得反接。 6、檢查電路連接 , 無誤后 , 閉合開關(guān)

4、 , 調(diào)節(jié) ____________,記下 ____ 、 ____ 的示數(shù) , 改變滑動(dòng)變阻器滑片位置 , 在記錄幾組數(shù)據(jù)。根據(jù)公式 ________算出燈 泡的電阻。 7、滑動(dòng)變阻器的作用是： _________________、_____________________ 【課堂探究案】 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)： （ 1）連接電路時(shí)①開關(guān)要處于 __________狀態(tài)。 ②滑動(dòng)變阻器的滑片要放在 _____________處。 ③注意認(rèn)清電壓表、電流表的“＋”、“－”接線柱 （ 2）先連“主電路”即由小燈泡、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電源組成的串聯(lián)電路

5、, 檢查無誤后再接電壓表．注：（每個(gè)燈泡的金屬口上都標(biāo) 著它正常工作的電壓。接通電源后通過變阻器把電壓調(diào)到該電壓值, 測(cè)量時(shí)從該 電壓開始逐次降低 , 獲得幾組數(shù)據(jù)。比較計(jì)算出的幾個(gè)答案 , 電阻的大小相同 嗎？能看出其中的規(guī)律嗎？燈泡兩端的電壓不能達(dá)到標(biāo)示值的 1.2 倍以上 , 否則 會(huì)燒壞燈泡。） 進(jìn)行試驗(yàn) 按電路圖連接好電路。②移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 , 使定值電阻兩端的電壓分別為 2.5V 、2V、 1.5V, 讀出電流表的值 , 填入下表。 ③根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)算出三次電阻 R。 電壓 U/V 2.5 2 1.5 電流 I/A

6、 電阻 R/Ω 數(shù)據(jù)分析與處理： （ 1 ）分析小燈泡的電阻可以看出, 在不同的電壓下 , 小燈泡的電阻是 _________, 電壓越高時(shí) , 電阻也越 ________, 這與“電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì) , 與電壓 , 電流無關(guān)”的說法是矛盾的 , 其實(shí)影響燈泡的電阻大小的根本因素是燈絲發(fā)光時(shí)的 ________, 電壓越高時(shí) , 電流也越大 , 小燈泡的亮度也越高 , 即燈絲的電阻隨著 _______的升高而 _______。（如果在改變電壓 , 電流時(shí)能保持燈絲溫度 一定 , 則燈絲的電阻仍不會(huì)改變。） （ 2）正是因?yàn)闊艚z電阻在不同電壓 , 電流

7、下（實(shí)質(zhì)是燈絲的溫度不同）本身就不同 , 所以 ,________ （填“需要”或“不需要”）對(duì)不同情況下的電阻計(jì)算平均值 , 以得到燈絲更為準(zhǔn)確的電阻值。 2 / 4 （ 3）而對(duì)于定值電阻的測(cè)量 , 則為了減小試驗(yàn)的誤差 , 需要進(jìn)行多次測(cè)量 , 然后將各次測(cè)量的電阻求出平均值。 。 【當(dāng)堂訓(xùn)練案】 1. 伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)的原理是 , 在連 接電路的過程中 , 開關(guān)必須處于 狀態(tài) , 滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng) 位 于 阻 值 最 的 一 端 ． 這 主 要 是 為 了 避 免 電 路 中 過大 ,

8、 以致燒壞有關(guān)元件．接通電源后 , 先通過滑動(dòng)變阻 器把小燈泡兩端電壓調(diào)到 ．測(cè)量時(shí) , 從設(shè)備的安全考 慮 , 應(yīng)從額定電壓開始逐次 電壓 , （填“升高”或“降低”）從而 獲得幾組數(shù)據(jù)． 2、如圖是小明同學(xué)用伏安法測(cè)定燈泡電阻的電路圖 , 當(dāng)他閉合開關(guān) S 時(shí) , 發(fā) 現(xiàn)電流表的示數(shù)為零 , 而電壓表的示數(shù)不為零 , 出 現(xiàn) 這 種 故障的原因可能是（ ） A．燈泡 L 短路 B ．開關(guān) S 接觸不 良 C．燈泡 L 斷路 D ．變阻器 R 斷路 3、如圖是用電流表和電壓表測(cè)量電阻是 電 路 圖 和 實(shí)物 , 電壓表示數(shù)如圖：

9、 （ 1 ）在圖中“○”中填上電流表和電壓 表的符號(hào) , 并標(biāo)出“＋” “－”接線柱 （ 2）在接好電路 閉合開關(guān)前 , 滑動(dòng)變阻器的滑片 P 應(yīng)該在 端（ A 或 B）這樣做的目的是 （ 3）電壓表的示數(shù)是 , 電流表的示數(shù)是 , 待測(cè)電阻的阻值 是 。 （4）按電路圖連接實(shí)物圖 4、小剛同學(xué)想用電流表、電壓表測(cè)量一段電阻絲 R 的電阻 , 他已連接了部 分電路 , 如圖所示 , 請(qǐng)你接著完成下列步驟：

10、 3 / 4 (1) 根據(jù)第 (4) 問 , 用筆畫線代替導(dǎo)線 , 將電路補(bǔ)畫完整． (2) 開關(guān)閉合前 , 滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑至使變阻器電阻 _____( 填“ A”或 “ B” ) 位置． （3）本實(shí)驗(yàn)中 , 滑動(dòng)變阻器的作用是① ② (4) 當(dāng)電壓表示數(shù)為 3.6V 時(shí), 電流表的示數(shù)如圖 (b) 所示 , 這時(shí)電路中的電流 是 _______A,電阻絲的電阻為 ________Ω. 小剛通過改變被測(cè)電阻兩端的電壓 , 共 測(cè)得三組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值, 最后算出電阻的平均值

11、 , 這樣做的目的是 ___________________. (5) 不改變上面連好的電路 , 用它還可以完成的實(shí)驗(yàn)是： _______________________________________________________ (6) 若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻 R 換成小燈泡 , 在多次測(cè)電阻的過程中 , 發(fā)現(xiàn) 當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí) , 電壓表與電流表示數(shù)的比值將 ____________。原因是 。 4 / 4