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1、2021年高二3月月考語文試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共44分) 1. （6分） 閱讀下面的文字，完成后面題。 誰來加厚信息時代的文化土層 打開微信“朋友圈”，就能看到一個完整的文化微縮景觀：既有“小清新”，也有“情懷黨”； 既能看到古典樂迷的“高大上”，也能看到各種“非主流”每個人都有著不同的價值偏好和 審美趣味，他們是文化景觀的觀看者，也是文化風尚的制造者。 然而，新技術的生死時速，是否也會縱容“所見即所得”的膚淺，帶來“既得繁花，亦生野稗”的亂象？已經(jīng)有人

2、痛心于文化空氣的日益稀薄，甚至認為中國正在進入文化上的“小時代”。 圖書館修得越來越好，好書和讀書人卻越來越少。難怪有人疾呼，從電腦和手機中拯救我們的閱讀吧！甚至有人說，拔掉網(wǎng)線，關閉手機，才能回到真正的文化生活。 事實上，翻閱近幾個世紀的文化史，幾乎每一次技術手段的升級，都會引起人們的文化焦慮。 海德格爾以哲人姿態(tài)發(fā)問：技術化的時代文明千篇一律，是否還有精神家園？美國學者羅斯扎克更是一針見血：相比在黃昏時分去附近的咖啡館，網(wǎng)絡真的能更有效地交流思想嗎？哲人的憂思，倒是從另一個角度給出了歷史的慣例：越是缺少文化話語權的草根，越能更早地擁抱新的文化場；越是在原有格局中掌握話語權的精英，越是更

3、晚地接受新事物?？纯次覀兊幕ヂ?lián)網(wǎng)，微博是近6億網(wǎng)友鼎力支撐的輿論廣場，微信是無數(shù)中產(chǎn)白領激情互動的文化領地。在抱怨新技術讓信息碎片化、文化淺表化的同時，誰愿用理性的思維、專業(yè)的智識、人文的情懷，主動涵養(yǎng)席卷天下的 網(wǎng)絡文化？文化之河能否源遠流長，乃是取決于“最低水位”，誰來為時代的文化河床筑土培基， 加厚信息時代的文化土層？ 標榜自我，而是更應該防止文化上的劣幣驅逐良幣，為整個社會的文化水位劃定警戒線，并擔任守護者?！笆恐居诘馈痹?jīng)是中國文化和中國文人的光輝傳統(tǒng)，一代代士人無不“以天下風教是 非為己任”，為時代的文化河床筑土培基，理應是當代文化人的歷史使命。 古人云，“雖世殊事異，所以興懷

4、，其致一也”。不論時代如何變遷，技術條件如何升級，人心向善向美的文化情懷不會改變。我們要做的，就是以更積極的態(tài)度、包容的氣度、淵博的深度， 加厚信息時代的文化土層。通過“各美其美，美人之美”，最終走向“美美與共，天下大同”的 文化中國。 （摘自 2014 年 01 月 06 日《人民日報》，有刪改） （1） 下列表述不符合原文意思的一項是 A . 要加厚信息時代的文化土層，使文化之河源遠流長，就應該用理性的思維、專業(yè)的智識和人文的情懷，去主動涵養(yǎng)網(wǎng)絡文化。 B . “士志于道”曾經(jīng)是中國文化與中國文人的光輝傳統(tǒng)，為時代文化加厚土層理應成為當代文人的歷史使命。 C . 面對信息時代各

5、種文化共存的現(xiàn)象，為防止文化上的劣幣驅逐良幣，主流文化建設者應為文化水位劃定警戒線并擔任守護者。 D . 如果人心向善向美的文化情懷沒有改變，就能以比以往更積極的態(tài)度、包容的氣度、淵博的深度，去加厚信息時代的文化土層。 （2） 下列理解不符合原文意思的一項是 A . 文化空氣的日益稀薄，使一部分人對此十分痛心，這些人甚至認為中國正在進入文化上的“小時代”。 B . 當今社會，讀書的物質條件越來越好了，但好書和讀書人卻越來越少，以至于有人疾呼“從電腦和手機中拯救我們的閱讀吧”！ C . 任何一次新的技術手段的升級，都會引起人們的文化焦慮，這是近幾個世紀以來文化史上所特有的現(xiàn)象。

6、D . 加厚信息時代的文化土層，需要通過“各美其美，美人之美”，最終走向“美美與共，天下大同”的文化中國。 （3） 根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是 A . 每個人都有著不同的價值偏好和審美趣味，信息時代，他們既是文化景觀的觀看者，也是文化時尚的制造者。 B . 海德格爾、羅斯扎克等人的憂思從另一個角度表明：只要擁有文化話語權，無論是草根還是 精英，都能更早地接受新事物、擁抱新的文化場。 C . 既不必過分沉溺于文化鄉(xiāng)愁，也不能閉關自守，這是大眾審美和信息時代到來時主流文化建 設者應有的態(tài)度。 D . 在文化領域，因受快速現(xiàn)代化和城市化進程影響，人們在相當長的時間內(nèi)要面

7、對傳統(tǒng)與現(xiàn)代 并存、高雅與“低俗”共舞的現(xiàn)象。 2. （18分） (2016高三惠安月考) 閱讀下面的文字，完成下列問題。 中國核農(nóng)學的開創(chuàng)者——陳子元 葉輝 陳子元1924年出生于上海，大學畢業(yè)后便進入上海四維化學農(nóng)場，跟隨匈牙利籍植物生理學家蔡古從事無土栽培試驗。然而，陳子元卻未能沿著成為“中國無土栽培第一人”的路走下去，他走上的是一條和平利用原子能的學術之路。 1956年，我國第一個12年科學發(fā)展規(guī)劃制定，原子能和平利用被列為重點發(fā)展項目之一，原子能在農(nóng)業(yè)上的應用隨即被提上議事日程。陳子元和同事來到上海中蘇友好大廈參加了“原子能和平利用講習班”，講習班分設10個專題組，陳子元被

8、分在同位素農(nóng)業(yè)應用組并任組長。兩個月的培訓結束，陳子元受命組建我國農(nóng)業(yè)高校第一個放射性同位素實驗室，開始了我國核農(nóng)學艱苦卓絕的先驅之旅。 1959年，浙江農(nóng)學院同位素實驗室雖然建成，但條件異常簡陋，實驗儀器短缺。實驗室沒有任何經(jīng)驗可循，只能邊建設邊工作，邊開展科研邊培養(yǎng)人才。同位素實驗室建成后，在當時中國科學院副院長張勁夫的支持下，他們獲得了放射源。 1959年10月，農(nóng)學院謝學民等兩位青年教師受命從北京將放射源取回。放射源被送到實驗室后，陳子元親自上陣操作。“你們還沒 有結婚，我已經(jīng)有孩子了，我來吧?！彼┥戏雷o服，取出放射源進行實驗。中國核農(nóng)學的探索就此開始。 就在中國核農(nóng)學剛剛蹣跚

9、起步時，中蘇關系突然惡化，蘇聯(lián)停止了對中國的援助，撤回全部專家。核農(nóng)學研究由熱轉冷，一些高校剛成立的農(nóng)業(yè)物理系紛紛下馬，教師也紛紛離崗。在一片寂寥中，陳子元頑強地堅持著。 1962年，美國學者蕾切爾?卡森的驚世之作《寂靜的春天》出版，立即引起轟動。此書向人類破壞環(huán)境的行為發(fā)出了警報，環(huán)境污染問題引起了全世界的關注。而在大洋彼岸，中國學者陳子元也開始關注卡森所關注的環(huán)境污染問題，并且著手研究應對辦法——當卡森提出農(nóng)藥污染將對人類造成危害時，陳子元等已利用同位素示蹤技術開始對農(nóng)藥殘留問題進行研究。 20世紀60年代初，農(nóng)藥的廣泛應用雖然減輕了病蟲害造成的損失，使糧食增產(chǎn)，但大量使用農(nóng)藥也導致農(nóng)

10、作物產(chǎn)品的污染，農(nóng)藥殘留導致人畜中毒事件時有發(fā)生。如何減少農(nóng)藥污染？使用農(nóng)藥必須要有安全標準。而要制訂標準，就必須搞清楚農(nóng)藥在作物體及周邊環(huán)境中的動態(tài)、數(shù)量、質量的變化，獲取農(nóng)藥殘留的所有信息，要獲取農(nóng)藥殘留的所有信息，就必須對農(nóng)藥從農(nóng)作物生長、收獲、儲存到進入人體的全過程進行了解，而要跟蹤全過程，就必須給農(nóng)藥做上標記，自此，陳子元開始了放射性同位素標記農(nóng)藥的合成研究。這是一條前無古人的新路，陳子元成為我國最早把同位素應用于農(nóng)藥殘留研究的專家。 20世紀70年代，我國的農(nóng)藥公害問題越來越嚴重。農(nóng)藥殘留是不當使用農(nóng)藥造成的，而原因是農(nóng)民缺乏農(nóng)藥安全使用知識。可是，當時我國還沒有一個農(nóng)藥安全使用

11、的標準。因此，農(nóng)業(yè)部決定，立即制訂一部農(nóng)藥安全使用標準。 1973年初，全國農(nóng)藥安全使用標準課題正式下達，這是一個需要全國農(nóng)業(yè)及有關系統(tǒng)科研人員協(xié)作的大課題，農(nóng)業(yè)部決定由陳子元總負責，統(tǒng)領全國有關科研機構協(xié)同作戰(zhàn)。 陳子元在研究中引入動力學過程的概念，運用同位素示蹤技術與動力學結合的示蹤動力學理論和方法，為我國農(nóng)藥安全使用提供了理論依據(jù)。 整整6年，陳子元運籌帷幄，決策千里，協(xié)調各方，戮力同心，課題組共編制出29種農(nóng)藥與19種作物組合的69項農(nóng)藥安全使用標準。1979年，我國第一部農(nóng)藥安全使用標準草案編制完成。1984年，國家正式頒布，這部農(nóng)藥國標一直沿用至今。 （選自2014年03月

12、28日《 光明日報 》，有刪節(jié)） 材料鏈接：1985年陳子元被國際原子能機構科學顧問委員會聘為委員，他是該機構的第一個中國科學家，1991年當選為中國科學院學部委員院士，是中國核農(nóng)學第一位院士。2004年，中科院前院長、全國人大常委會原副委員長路甬祥在陳子元80華誕時發(fā)來賀信稱：“您是我國著名的核農(nóng)學家。在從事科學研究的五十多年中，您熱愛祖國、獻身科學、兢兢業(yè)業(yè)、治學嚴謹，為祖國的科技事業(yè)傾注了大量的心血。您培養(yǎng)教育的一大批優(yōu)秀科技人才，已成為我國農(nóng)學事業(yè)的骨干力量”。 （1） 下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵? ） A . 陳子元大學畢業(yè)后跟隨蔡古從事無土栽培試

13、驗成為“中國無土栽培第一人”，但后來他卻走上和平利用原子能的學術之路。 B . 1956年，陳子元受命組建我國第一個放射性同位素實驗室，開始了我國核農(nóng)學艱苦卓絕的先驅之旅。 C . 1959年，浙江農(nóng)學院同位素實驗室建成，雖然條件簡陋，儀器短缺、沒有任何經(jīng)驗可循，但陳子元他們還是獲得了放射源。 D . 1962年，美國學者蕾切爾?卡森的驚世之作《寂靜的春天》出版，引起了全世界的關注。這時，陳子元等對農(nóng)藥殘留問題進行研究。 E . 由于農(nóng)民缺乏農(nóng)藥 安全使用知識，我國的農(nóng)藥公害問題越來越嚴重，20世紀70年代，農(nóng)業(yè)部決定，由陳子元總負責制訂農(nóng)藥安全使用標準。 （2） 陳子元在減少農(nóng)

14、藥污染和安全使用農(nóng)藥方面做了哪些工作，請簡要概括。 （3） 陳子元被稱為“中國核農(nóng)學的開創(chuàng)者”，請結合原文分析原因。 （4） 2004年，中科院前院長、全國人大常委會原副委員長路甬祥在陳子元80華誕時發(fā)來賀信，對陳子元的給予高度的評價，結合全文概括他有哪些優(yōu)秀品質。 3. （20分） (2016高三上如東月考) 閱讀下面作品，完成文后各題。 桃園 廢名 王老大只有一個女孩兒，叫阿毛，一十三歲，病了差不多半個月了。王老大一向以種桃為業(yè)，住的地方就叫做桃園。 桃園的籬墻的一邊又給城墻做了，但這時常惹得王老大發(fā)牢騷，城上的游人可以隨手摘他的桃子吃。他的阿毛倒不大在乎，她還替城墻

15、栽了一些牽?；ǎㄩ_的時候，許多女孩子跑來玩，兜了花回去。這是指西山的落日，這里正是西城。阿毛每每因了這一個日頭再看一看照墻上畫的那天狗要吃的一個，也是紅的。 秋深的黃昏。阿毛病了也坐在門檻上玩，望著爸爸取水。桃園里面有一口井。桃樹，長大了的不算又栽了小桃，阿毛真是愛極了。爸爸擔著水桶林子里穿來穿去，不是把背弓了一弓就要挨到樹葉子。阿毛用了她的小手摸過這許多的樹，不，這一棵一棵的樹是阿毛一手抱大的！——是爸爸拿水澆得這么大嗎？她記起城外山上滿山的墳，她的媽媽也有一個，——媽媽的墳就在這園里不好嗎？爸爸為什么同媽媽打架呢？有一回一籮桃子都踢翻了，阿毛一個一個的朝籮里揀！ 阿毛看見天上的半個月

16、亮了。她不相信天是要黑下去，——黑了豈不連苔也看不見？——她的桃園倘若是種橘子才好，苔還不如橘子的葉子是真綠！她曾經(jīng)在一個人家的院子旁邊走過，一棵大橘露到院子外，——橘樹的濃蔭儼然就遮映了阿毛了！ “阿毛，進去，到屋子里去，外面風很涼?！?“爸爸，你還要上街去一趟不呢？” “今天太晚了，不去，——起來?！蓖趵洗笮怂吧焓滞焖陌⒚?。 “瓶子的酒我看見都喝完了?！?“喝完了我就不喝?！? 爸爸實在是好，阿毛可要哭了！——當初為什么同媽媽打架呢？半夜三更還要上街去！家里喝了不算還要到酒館里去喝！但媽媽明知道爸爸在外面沒有回也不應該老早就把門關起來！媽媽現(xiàn)在也要可憐爸爸罷！ “爸爸，我們來年

17、也買一些橘子來栽一栽?！? “買一些橘子來栽一栽！你曉得你爸爸活得幾年？等橘子結起橘子來爸爸進了棺材！” 王老大向他的阿毛這樣說嗎？問他他自己也不答應哩。但阿毛的橘子連根拔掉了。王老大這樣的人，大概要喝了一肚子酒才不是醉漢。 這時月亮才真?zhèn)€明起來，就在桃樹之上，屋子里也鋪了一地。王老大坐下板凳脫草鞋，——阿毛伏在桌上睡哩。 “阿毛，到床上去睡?！薄拔宜恢??！薄澳阆腴僮映詥?？”“不。” 阿毛雖然說栽橘子，其實她不是想到橘子樹上長橘，一棵橘樹罷了。她還沒有吃過橘子。 “阿毛，不說話一睡就睡著了?！蓖趵洗缶烷]了眼睛去睡。但還要一句——“要什么東西吃明天我上街去買?！? “桃子好吃?！?

18、阿毛并不是說話說給爸爸聽，但這是一聲霹靂，爸爸的眼睛簡直呆住了，如果不是夜里，夜里睡在床上，阿毛要害怕她說了一句什么叫爸爸這樣！桃子——王老大為得桃子同人吵過架，成千成萬的桃子逃不了他的巴掌，他一口也嚼得一個，但今天才聽見這兩個字！ “現(xiàn)在那里有桃子賣呢？”一聽聲音話是沒有說完。慢慢卻是—— “不要說話，一睡就睡著了?！? 睡不著的是王老大。 窗孔里射進來月光。王老大不知怎的又是不平！月光居然會移動，他的酒瓶放在一角，居然會亮了起來！王老大怒目而視。阿毛說過，酒都喝完了。瓶子比白天還來得大。王老大恨不得翻起來一腳踢破了它！世界就只是這一個瓶子——踢破了什么也完了似的！ 王老大挾了酒瓶走在

19、街上。 “十五，明天就是十五，我要引我的阿毛上廟去燒香。”低頭喪氣的這么說。 自然，王老大是上街來打酒的。 “桃子好吃，”阿毛的這句話突然在他的心頭閃起來了，——不，王老大是站住了，街旁歇著一挑桃子，鮮紅奪目得厲害。 “你這是桃子嗎！？”王老大橫了眼睛走上前問。 “桃子拿玻璃瓶子來換。” 王老大又是一句：“你這是桃子嗎？”同時對桃子半鞠了躬，要伸手下去。 桃子的主人不是城里人，看了王老大的樣子一手捏得桃子破，也伸下手來保護桃子，攔住王老大的手——“拿瓶子來換。” 換桃子的收下了王老大的瓶子。王老大捧了桃子——他居然曉得朝回頭的路上走！桃子一連三個，每一個一大片綠葉，王老大真是不

20、敢抬頭了。 “王老大，你這桃子好！”路上的人問。王老大只是笑，——他還同誰去講話呢？ 圍攏來四五個孩子，王老大道：“我替我阿毛買來的。我阿毛病了要桃子。” “這桃子又吃不得哩?！笔堑?，這桃子吃不得，——王老大似乎也知道！但他又低頭看桃子一看，想叫桃子吃得！王老大的歡喜確乎走脫不少，然而還是笑——“我拿給我阿毛看一看……” 乒乓！“哈哈哈，桃子玻璃做的！”“哈哈哈，玻璃做的桃子！” 孩子們并不都是笑，——桃子是一個孩子撞跌了的，他，他的小小的心兒沒有聲響的碎了，同王老大雙眼對雙眼。 1927年9月 （1） 王老大父女以種桃為生，阿毛也很喜歡桃樹，她為什么又想種橘子樹？ （2）

21、 分析文中劃線處的描寫手法及其作用。 （3） 文中多次寫到月光，這樣寫在烘托小說詩意氛圍上有什么作用？ （4） 探究“桃”在文中的寓意。 二、 文言文閱讀 (共1題；共11分) 4. （11分） 閱讀下面的文言文，完成后面小題。 侯蒙，密州高密人。未冠，有俊聲，急義好施，或一日揮千金。進士及第，調寶雞尉，知柏鄉(xiāng)縣。民訟皆決于庭受罰者不怨轉運使黃浞聞其名將推轂之召詣行臺白事蒙以越境不肯往。浞怒，他日行縣，閱理文書，欲翻致其罪；既而無一疵可指，始以賓禮見，曰：“君真能吏也。”率諸使者合薦之。 西將高永年死于羌，帝怒，親書五路將帥劉仲武等十八人姓名，敕蒙往秦州逮治。至秦，仲武

22、等囚服聽命，蒙曉之曰：“君輩皆侯伯，無庸以獄吏辱君，第以實對。”案未上，又拜御史中丞。蒙奏言：“漢武帝殺王恢①，不如秦繆公赦孟明；子玉②縊而晉侯喜，孔明亡而蜀國輕。今羌殺吾一都護，而使十八將繇之而死，是自艾其支體也。欲身不病，得乎？”帝悟，釋不問。 遷刑部尚書，改戶部。比歲郊祭先期告辦，尚書輒執(zhí)政。至是，帝密諭之。對曰：“以財利要君而進，非臣所敢。”一日，帝從容問：“蔡京何如人？”對曰：“使京能正其心術，雖古賢相何以加?！钡垲h首，且使密伺京所為。京聞而銜之。 大錢法敝，朝廷議改十為三，主藏吏來告曰：“諸府悉輦大錢市物于肆，皆疑法當變。”蒙曰：“吾府之積若干？” 曰：“八千緡。”蒙叱曰：“安

23、有更革而吾不知！”明日，制下。又嘗有幾事蒙獨受旨，京不知也；京偵得之，白于帝，帝曰：“侯蒙亦如是邪？”罷知亳州。 宋江寇京東，蒙上書言：“江以三十六人橫行齊魏，官軍數(shù)萬無敢抗者，其才必過人。今青溪盜起，不若赦江，使討方臘以白贖。”帝曰：“蒙居外不忘君，忠臣也?！泵獤|平府，未赴而卒，年六十八。 （選自《宋史侯蒙傳》，有刪改） 【注】①王恢：伏擊匈奴，單于察覺而撤軍。漢武帝大怒，曰：“今不誅恢，無以謝天下！”②子玉：楚成王時為令尹。晉楚城濮決戰(zhàn)，楚軍敗，未遇赦，子玉自殺。 （1） .下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ） A . 民訟皆決于庭／受罰者不怨／轉運使黃

24、浞聞其名／將推轂之／召詣行臺白事蒙／以越境不肯往 B . 民訟皆決于庭／受罰者不怨／轉運使黃浞聞其名／將推轂之／召詣行臺白事／蒙以越境不肯往 C . 民訟皆決／于庭受罰者不怨／轉運使黃浞聞其名／將推轂之／召詣行臺白事／蒙以越境不肯往 D . 民訟皆決／于庭受罰者不怨／轉運使黃浞聞其名／將推轂之／召詣行臺白事蒙／以越境不肯往 （2） .下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） A . 古代男子20歲時舉行加冠禮，叫作冠，即戴上表示已成人的帽子。但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱冠”。 B . 賓禮用于朝聘會同，是天子款待來朝會的四方諸侯和諸侯派遣使臣向周王問

25、安的禮節(jié)儀式。 C . 郊祭猶郊祀，古代于郊外祭祀天地，南郊祭天，北郊祭地，是儒教禮儀中的主要部分，祭祀對象分為三類：天神、地祗、人鬼。 D . 戶部，中國古代官署名，是掌管儀制祠祭的機關，六部之一，長官為戶部尚書，曾稱地官、大司徒、計相、大司農(nóng)等。 （3） .下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A . 侯蒙精于治理，敏于干事。侯蒙不肯越境稟報工作，轉運使黃浞大怒，想借審查工作治侯蒙的罪，卻發(fā)現(xiàn)無可指責，最后以禮相待。 B . 侯蒙忠于國事，為君分憂。侯蒙認識到大面值的錢幣流通有弊病，建議改革，但又不想引起市場恐慌，所以斥責府庫主管并安撫他。 C .

26、侯蒙直言評鑒，結怨蔡京?；实劢泻蠲稍u鑒蔡京，侯蒙認為蔡京心術不正。蔡京聞知后，心里記恨侯蒙，后來找到機會報復了侯蒙。 D . 侯蒙善于勸諫，解救大臣?；实叟珊蠲傻角刂萑ヘ熈P五路將帥等十八人，侯蒙援引典故，勸皇帝不要自殘肢體，皇帝醒悟后不再追究。 （4） .把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 ①蒙曉之曰：“君輩皆侯伯，無庸以獄吏辱君，第以實對?！? ②比歲郊祭先期告辦，尚書輒執(zhí)政。至是，帝密諭之。 三、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分) 5. （10分） (2016高一上貴州期中) 閱讀下面這首元散曲，完成后面各題。 【正宮】塞鴻秋潯陽即景 周德清① 長江萬里白如練，淮山數(shù)點青

27、如淀②。 江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。 晚云都變露，新月初學扇，塞鴻一字來如線。 〔注〕①周德清（1277－1365），元代文學家，號廷齋，高安（今屬江西）人。 ②淀：即藍靛，藍色染料。 （1） 這首散曲一句一景，合起來又構成了一幅色彩絢麗的潯陽山水圖。請分別從寫景的順序和動靜的角度對這首散曲作簡要賞析。 （2） 請各舉一例說明這首散曲運用的三種修辭方法。 四、 默寫 (共1題；共6分) 6. （6分） (2019高三上高明期末) 補寫出下列句子中的空缺部分。 （1） 《桃花源記》中“________，________”兩句，描寫了世外桃源中老人和孩童快樂自足的

28、精神狀態(tài)。 （2） 《阿房官賦》中，杜牧說“________”，認為秦國亡于自身，隨后又指出這類歷史悲劇一再重演的原因是“________。 （3） 辛棄疾《永遇樂京口北同亭懷古》中“________”一句，是感嘆時無英雄；“________”一句，是通過描寫佛貍祠社日的熱鬧場面，表現(xiàn)對統(tǒng)治者不思進取，百姓愚昧麻木、安于異族統(tǒng)治的憂憤之情。 五、 選擇題 (共3題；共6分) 7. （2分） 下列各句中，劃線的詞語使用正確的一項是（ ） A . 林書豪，一個黃皮膚的亞裔小子，以自己的努力改變了坐冷板凳的命運，在NBA的球場上，率領困境中的紐約尼克斯隊創(chuàng)造了七連勝的杰出戰(zhàn)績，

29、真可謂是銀樣镴槍頭。 B . 濫觴于網(wǎng)絡，孕育于時代，財富的誘惑與資本的推動如同萬有引力，中國大眾類型文學的規(guī)模，沿著市場邏輯的軌道，像雪球一般越滾越大。 C . (羅切斯特)“愿上帝保佑果真如此！簡，這兒有個涼棚，坐下吧?！焙啇劬棺宰讼聛?，作為回答，簡愛覺得拒絕是不明智的。 D . 地上鋪著南非奶牛皮，墻上掛著當?shù)厝擞玫闹褙液汪~簍，房間里隨處可見以非洲草原動物為題材的手工織物……這都讓人唏噓不已 ， 原來環(huán)保和奢侈，是不可以兼得的。 8. （2分） (2019高二上浙江期中) 下列各句中沒有語病的一項是（ ） A . 國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室發(fā)布的《兒童個人信息網(wǎng)絡保護規(guī)定》

30、將自10月1日起施行，規(guī)定明確，任何組織和個人不得傳播、制作、發(fā)布侵害兒童個人信息安全的信息。 B . 浙江秉承著“浙江精神”，堅持以“最多跑一次”改革為牽引撬動各領域改革，在全省范圍內(nèi)，全方位地推進長三角高質量一體化發(fā)展，全面提升自貿(mào)試驗區(qū)建設速度。 C . 2019年，惠民政策再登高峰：就業(yè)優(yōu)先政策首次被置于宏觀政策層面，高血壓、糖尿病等門診用藥被納入醫(yī)保報銷，進城務工人員隨遷子女教育也得到進一步保障。 D . 《我和我的祖國》持續(xù)高票房的原因是，由于七位導演用七個故事講述了建國70年來數(shù)個歷史性經(jīng)典瞬間中普通人與國家之間動人故事，喚醒了全球華人共同的回憶。 9. （2分） 依次填

31、入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵? ） 這些著名的峽谷深度達兩千至五千英尺，________，________，________。________，________，________——迄今為止在全世界山脈中所見到的最迷人的風光。 ①由于峽谷中到處布滿崎嶇不平的小道 ②一路上映入眼簾的是各種各樣奇異迷人的風光 ③卻不是陰冷潮濕而又險峻難達的峽谷 ④美麗的小河在峽谷中盡情流淌 ⑤峽谷雖然深度驚人 ⑥它們依然是登山運動員們從肥沃的低地通往結冰的源頭所喜歡的路線 A . ④②⑥①⑤③ B . ④⑤③①⑥② C . ⑤①③④⑥② D . ⑤③②①⑥④ 六、

32、語言表達 (共2題；共8分) 10. （3分） (2016郴州模擬) 在下面橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。 島國薩摩亞位于太平洋南部，傳說中頗為神奇的面包樹就生長在這里，薩摩亞人把這種樹上結出的“面包”切成片，再烤一烤就成了他們盤中的美食。因為面包樹易成活，又是食用植物中產(chǎn)量最高的一種，所以________。18世紀中葉時，西印度群島生活苦，特別是糧食不夠，英國殖民者不得不采取措施，________，并成功地解決了當時的饑荒。不僅如此，________，面包樹建的房子可以住50年，面包樹做的小船是薩摩亞人最主要的交通工具。 11.

33、（5分） (2016高三上湖北期中) 下面是某中學18歲成人儀式教育活動的實施方案，請把這個構思寫成一段話，要求：內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過100字（含標點符號）。 七、 材料作文 (共1題；共5分) 12. （5分） (2019曲靖模擬) 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 ①“我們現(xiàn)在有條件向各國學習，我們必須有正確的學習態(tài)度，既不迷信自己，也不迷信外國。迷信自己和迷信外國，都是思想不解放的表現(xiàn)?！? ——1979年“五四”人民日報社論《解放思想走自己的道路》 ②“歷史經(jīng)驗告訴我們，青春只有同科學知識結合在一起，同愛國進步結合在一起，同先進的思想理

34、論結合在一起，同國家和人民的需要結合在一起，才能建功立業(yè)，大有作為?！? ——1999年“五四”人民日報社論《承前啟后繼往開來》 ③“到基層和人民中去建功立業(yè)，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生?！? ——2014年“五四”人民日報社論《為實現(xiàn)中國夢激發(fā)青春力量》 一代青年有一代青年的時代使命。今年的五四青年節(jié)是五四運動100周年紀念日，作為即將成為新一代時代使命的“接力者”，你有怎樣的感觸和思考？ 要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲。 第 17 頁 共 17 頁 參考答案 一、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共44分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 二、 文言文閱讀 (共1題；共11分) 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 三、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分) 5-1、 5-2、 四、 默寫 (共1題；共6分) 6-1、 6-2、 6-3、 五、 選擇題 (共3題；共6分) 7-1、 8-1、 9-1、 六、 語言表達 (共2題；共8分) 10-1、 11-1、 七、 材料作文 (共1題；共5分) 12-1、