《浙教版八年級科學上冊4.5變阻器教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙教版八年級科學上冊4.5變阻器教案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 4.5 變阻器 【教學內(nèi)容】 浙江教育出版社，《科學》八年級上冊第 4 章第 5 節(jié)（第 130～132 頁）。 【教學目標】 ⑴知識與技能：認識各種定值電阻的實物， 理解滑動變阻器改變電阻的原理， 能畫出滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖和符號。 ⑵過程與方法：通過使用滑動變阻器，學會滑動變阻器的使用方法。⑶情感、態(tài)度與價值觀目標：通過變阻器實物的展示及其使用，激發(fā)學生學習興 趣；引導學生關(guān)注生產(chǎn)、生活中的實例，從而提高學生的實踐能力。 【教學重、難點】 ①教學重點： 滑動變阻器的原理。 ②教學難點： 滑動變阻器的使用與連接。

2、【教學準備】 ①各種定值電阻、滑動變阻器、開關(guān)、電源、燈泡、導線若干 ②多媒體課件 【設計說明】 本節(jié)課先通過展示幾種常見變阻器的實物和其使用 , 引起學生的興趣 , 然后引導學生思考用什么辦法可以改變導體的電阻？哪種方法最簡單？過渡到滑動變阻器的教 學。接著組織學生進行科學探究來發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的設計原理、 使用方法及注意事項，從而突破教學重點、難點。 【教學過程】 一、復習回顧，引入新課 1 ． 導 體的 電 阻 是導 體 的 一 種性 質(zhì) ( 導 電 能 力 ) ，它 的 大 小 決定 于 導 體 的 、 、和 。 2. 請判斷正

3、誤：①電阻是導體自身的一種性質(zhì)，當一段導體拉長時其電阻不變。②導體越長、橫截面積越細其電阻值一定越大。③導體中的電流越大，其電阻值就越小。④銅導線的電阻比鐵導線的電阻小。⑤相同材料、相同橫截面積的導線，導線越長其電阻值就越大。 [ 思考 ] 一段導體 , 當它的材料、長度、粗細、溫度等都固定的時候，它的電阻是否是一個定值呢？ 二、合作交流，探究新知 [ 觀察 ] 出示幾種生產(chǎn)、生活中的定值電阻。 （一）生產(chǎn)、生活中的定值電阻 1. 生產(chǎn)、生活中經(jīng)常要用具有一定阻值的電阻元件，這種電阻元件叫電阻器，也叫電阻或定值電阻。 2. 電阻的作用：控制電路中的電流大

4、小。 3. 電阻的符號： 4. 改變電阻的大小，可以改變電流的大小。生活中需要使用變阻器。 [ 討論 1] 觀察課本圖 4-32 ，說說他們是如何實現(xiàn)調(diào)控的?！ㄟ^改變電阻大小來改變電路中的電流大小，從而實現(xiàn)對明暗的調(diào)節(jié)及音量 的控制。 [ 討論 2] 用什么辦法可以改變導體的電阻？ 哪種方法最簡單？ ——方法有改變導體的長度、 粗細、材料和溫度，而最方便的是改變導體的長度。（二）滑動變阻器 [ 1. 屬桿  觀察 ] 出示滑動變阻器 結(jié)構(gòu) : 下圖為滑動變阻器實物圖， 結(jié)構(gòu)的名稱 ，D 接線柱 ，P

5、滑片 。  :A  瓷筒  ，B  線圈  ，C  金 2. 結(jié)構(gòu)示意圖（左）和電路符號（右） 3. 原理 : 滑動變阻器中的線圈是用電阻率較大的合金線制成。改變合金線的 度 ，就可以改變 電阻 大小，從而改變 電流 大小。 [ 學生活動 ] 按下圖連接電路圖，閉合開關(guān)，移動滑片，觀察燈的亮度變化，分析原  長 因，完成

6、表格。 接法  有效電阻 滑片向右移動電阻變化  電流變化  滑片向左移動電阻變化  電流變化 AC AD BC BD 總結(jié)：滑動變阻器的使用方法： (1) 一般情況下，滑動變阻器要與用

7、電器串聯(lián)； (2) 一上一下接線； (3) 閉合開關(guān)前，滑片 P 應移到阻值最大處位置。 [ 設問 ] 滑動變阻器上“ 50Ω 1.5A ”表示什么意思 ? 其中的“ 50Ω”表示 : 該滑動變阻器的最大阻值為 50Ω， “ 1.5A ”表示 : 該滑動變阻器允許通過的最大電流值是 1.5A。（三）旋鈕型變阻器 應用 : 收音機的音量開關(guān)，電扇的變速開關(guān)，臺燈的調(diào)光開關(guān)。 原理 : 與滑動變阻器的原理相同。 三、課堂小結(jié)： （一）生產(chǎn)、生活中的定值電阻 1. 電阻的作用：控制電路中的電流大小。 2. 電阻的符號：

8、 （二）滑動變阻器 1. 一般情況下，滑動變阻器要與用電器串聯(lián)； 2. 一上一下接線； 3. 閉合開關(guān)前，滑片 P 應移到阻值最大處位置。 （三）旋鈕型變阻器 四、課堂練習 1. 滑動變阻器是可變電阻，其改變電阻的原理是 ( ) A. 改變電阻絲的橫截面積 B. 改變電阻絲連人電路的長度 C. 滑片跟電阻絲發(fā)生摩擦 D. 改變接線柱中的導線連接 2. A.  如下圖是能調(diào)節(jié)電燈亮度的電路圖，要使電燈變暗，滑片 向 a 端移動 B. 向 b 端移動 C. 在 b 點不動 D.  P 應 (

9、在中間不動  ) 3. 下列四個圖為滑動變阻器連入電路的幾種情況， 當滑片 P向左移動時， 使連入電路中的電阻變大的是 ( ) 4. 下圖所示，兩個滑動變阻器串聯(lián)連入電路中，要使電阻中的電阻最大，則變阻器滑片應 ( ) A. P1 C.P1  在 B1，P2 在 B2 在 A1，P2 在 A2  B.P1 D.P1  在 A1， P2 在在 B1， P2 在  B2 A2

10、 5. 下圖左所示電路，在開關(guān) S 閉合前，滑動變阻器的滑片 開關(guān) S，當滑片 P 向左移動時，滑動變阻器連入電路的電阻變 流表的示數(shù)變 。  P 應在  端。閉合 ，觀察到電 五、板書設計 第五節(jié) 變阻器 （一）生產(chǎn)、生活中的定值電阻 1. 電阻的作用：控制電路中的電流大小。 2. 電阻的符號： （二）滑動變阻器 1. 一般情況下，滑動變阻器要與用電器串聯(lián)； 2. 一上一下接線； 3. 閉合開關(guān)前，滑片 P 應移到阻值最大處位置。（三）旋鈕型變阻器