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1、 習作要求1、審題。本次習作應以 “變”為線索，突出家鄉(xiāng)的變化之大。2、選擇感受最深的一兩點來寫。3、精心選材，以小見大。4、調動各種感官，運用“新”“舊”對比，突出變化。5、抒發(fā)自己對家鄉(xiāng)的熱愛之情。6、列寫作提綱。 在你的印象里，家鄉(xiāng)在哪些方面的變化最大？道路的變化居所的變遷環(huán)境的改變娛樂設施的完善 自己家中的變化：穿著的變化餐桌上的變化通訊設施的變化 讀一讀下面的一段話，說一說你看到了什么新變化，學到什么寫作方法。我家的小院 我家的小院是一個普通的農家小院，但這普通的農家小院，卻給我留下了難以磨滅的印象。 當我還是一個剛懂事的娃娃時，我們家就住在這個小院里。那時，四周是矮矮的上墻，一個用

2、木條釘的歪歪斜斜的獨扇大門綁在又粗又短的樁柱上。院里除了兩間土坯房，一棵老榆樹外，再沒有什么東西了。聽爸爸說，那時的小院顯得那么空曠、孤寂。 如今，我家的小院變了。低矮的土墻換成了磚墻，歪斜的木條門不見了，取而代之的是帶有五星圖案的對開小鐵門。在原來的房基上蓋起三間紅磚瓦房，窗明幾凈，寬敞明亮。在那金色的秋季里，我家的小院更是別有風采。你瞧，右邊那個高粱垛，在陽光的照耀下，遠遠望去，紅 得像堆火；左邊那個大谷垛，真像一座金色的寶塔；院中 點撥探究：過去的小院有什么特點？現在的小院有哪些特點？開頭和結尾有什么特點？那一堆堆玉米棒子，那小山似的豆垛，糜垛還有屋檐下一串串紅辣椒，更是叫人歡喜。更可喜

3、的是，我家院中還有一個“世外桃源”塑料大棚。如今，外面已是冰天雪地，里面卻溫暖如春，一畦畦的蒜首長得水靈靈的。 我愛這小院，因為它充滿了生機，充滿了歡樂，充滿了幸福。 讀一讀下面的文章，說一說寫了什么新變化，學到什么寫作方法。西湖村的變化 從我懂事，我的家就搬進了西湖新村。西湖村過去有多美，我沒有見過，只聽爺爺說，那時的西湖村占地數百畝，只有低矮的農家小舍，彎曲的羊腸小道，更多的是大大小小的蓮池。每到盛夏，在碧波蕩漾的水面上，盛開著一朵朵亭亭玉立的荷花。夜晚乘涼的人們便紛紛來到西湖村觀花賞月。一輪明月高高掛在天空，給大地灑下一片金輝。月色下的蓮池顯得格外幽雅，深綠色的荷葉隨著微風一搖一擺。朦朧

4、可見的荷花散發(fā)出陣陣清香，真叫人心曠神怡，流連忘返。我想，那時的西湖村一定很美很美，到處是一派田園風光。 如今的西湖村就大不一樣了，隨著四化建設的飛躍發(fā)展，這里的田園風光已變成了現代風貌。你看，蓮池已經 改造成了人工湖，湖邊雕塑的大象、白鶴格外逗人喜愛。農家小舍己被一幢幢高樓大廈所替代，有機關、有學校、有公園、有商店。羊腸小道變成了寬闊筆直的柏油馬路，通向城市的四面八方。白天人流如潮，晚上萬家燈火，好一派繁華景象。與我家隔湖相望的青少年宮，是我常去的地方。這里綠樹成蔭、青草鋪地。每天清晨，來宮里鍛煉身體的爺爺奶奶隨著優(yōu)美的音樂聲，練起了太極拳，跳起了老年迪斯科。課余時間，不少的小朋友在宮中的兒

5、童樂園盡情地玩耍。一到晚上，大哥哥大姐姐們便來到宮內靜心地上課學習。對我最有吸引力的，要算宮中的大型電動游戲機了“雙人飛天”、“宇宙車”、“空中纜車”。青少年宮已成為人們娛樂學習的理想場所。 美是靠人們雙手創(chuàng)造出來的，我決心努力學習，練好本領，長大以后，用自己勤勞的雙手去美化西湖。 點撥探究： 過去的西湖村有什么特點？ 現在的西湖村有哪些特點？ 開頭和結尾有什么特點？ 最近，西湖新村又發(fā)生了更大的變化。西面有落成不久的全市最大最高的商業(yè)大廈和電業(yè)大廈，還有新建設的全市最寬的蒸湘路貫穿雁城南北，北面有新建的明翱公園，東面有剛剪彩的公路大橋橫臥在湘江之上，南面有造型奇特的教育大廈。呵，西湖新村實在是太美了。我為住在美麗的西湖新村而感到自豪。 讀教材77頁短文，回答問題。 1、開頭。介紹家鄉(xiāng)美景或者特產。2、中間。（1）新舊對比，分別描述家鄉(xiāng)以前和現在的樣子，突出變化之大。（2）通過身邊的小事或者環(huán)境的描寫突出家鄉(xiāng)變化大。（3）從視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺來寫一寫家鄉(xiāng)的變化。3、結尾。表達對家鄉(xiāng)的喜愛之情。 1、以小見大，精心選材。2、新舊對比，突出變化。3、調動感官，具體描寫。4、寫出感受，抒發(fā)真情。