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1、幼兒園交通安全教育活動方案 幼兒園交通安全活動方案匯總您覺得幼兒園的活動如何策劃會顯得更加有趣味，更加讓那些家長們想要參與，更能夠調(diào)動孩子們的激情呢帶著這些問題，今天給大家?guī)砹擞變簣@交通安全活動方案，希望大家喜歡并且能夠有所收獲。 幼兒園交通安全活動方案 交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個部分，這些交通工具給我們的生活帶來了便利，也會給我們?nèi)松戆踩珟砦：ΑＳ谑菍τ變哼M行交通安全，成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強自我保護意識，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具“公交車”來設(shè)計本次活動，讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系，

2、懂得乘車時應(yīng)遵守交通規(guī)則。 1、通過學(xué)_乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識。 2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。 3、在繪畫和游戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實際情況，選擇乘坐安全性的車。 教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒 （一）放音樂帶領(lǐng)幼兒玩“開汽車”的游戲，引出課題。 ——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進入游戲場地。 ——“小朋友，剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車 ——“公交車前排座位是留給誰做的 （二）教師出示教學(xué)圖片，

3、與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢為什么 （2）出示圖“有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。” 師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎他該怎么做為什么 （三）小結(jié)： 我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎么做呢然后讓全班小朋友用繪畫的形式，表現(xiàn)自己乘車的行為。 （四）幼兒繪畫，教師指導(dǎo)。 引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細心的添畫細節(jié)部分，豐富內(nèi)容。 1、展示幼兒作品，講述作品內(nèi)

4、容。 2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。 幼兒園交通安全活動方案 活動目標： 1、了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停、綠燈行的道理。 2、知道過馬路時要注意自己的安全。 3、不走斑馬線會肇成事故的危險性。 4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 5、加強幼兒的安全意識。 活動重點難點： 活動重點：形象地感知交通常識--過馬路要小心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。 活動難點：日常生活中，較自覺地遵守交通規(guī)則。 活動準備： 紅綠燈圖片、畫有十字路口（有斑馬線）的圖片 活動過程： 1、出示發(fā)生車禍圖片，請幼兒觀看。幼兒討論，為什么會發(fā)生交通事故呢小朋友在什么

5、地方見過它有什么作用 4、讓幼兒討論，如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。 如果沒有紅綠燈，行人怎么過馬路你在哪里見過” 引導(dǎo)幼兒說出紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。 討論：如果沒有紅綠燈會怎么樣什么時候才能走綠燈亮了，汽車又會怎樣綠燈亮了，行人又會怎樣?” 3、教師小結(jié)：馬路上有很多的車和行人，因此在十字路口設(shè)置了紅綠燈，不管是車還是行人，看見紅燈都要停下，看見綠燈才能走，這樣才不會發(fā)生交通事故。 引導(dǎo)幼兒說出：看見紅燈停一停，看見綠燈向前行。 （三）、玩開汽車游戲，練_遵守交通規(guī)則 教師講解游戲玩法：請2-3名幼兒當小司機，其余幼兒當乘客，乘客愿意上誰的車就把手搭在誰的肩膀上。教師用

6、紅綠燈指揮交通。 1、開始游戲：紅燈亮了，汽車停下； 綠燈亮了，汽車前行?？匆豢葱∷緳C是不是遵守交通規(guī)則。 2、變換角色，反復(fù)玩游戲：幼兒輪流當小司機，不限制汽車數(shù)量，讓幼兒當信號員用紅綠燈指揮交通。 （四）、活動延伸： 1、觀看有關(guān)闖紅燈發(fā)生交通事故的案例圖片。 2、請幼兒家長帶領(lǐng)幼兒到十字路口觀察紅綠燈是怎樣指揮交通的。 幼兒園交通安全活動方案 一、指導(dǎo)思想 為貫徹落實“安全文化進校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第 一、遵紀守法、和諧共處”的意識，提高自救自護的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護能力，特制定本方案。 一、活動準備： 1.交通安

7、全故事短片的碟片。 2.帶幼兒觀看交通安全知識圖片。 3.認識交通標記： 二、活動過程 向幼兒介紹一些常見的交通標志，知道交通標志與我們生活的關(guān)系。 學(xué)會看交通標志，遵守交通規(guī)則。 鼓勵幼兒畫交通標志。 4.與交警隊聯(lián)系 請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。 5.小班以班級為單位，組織幼兒開展交通安全知識活動。 通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會判斷對與錯。 學(xué)_安全過馬路 學(xué)_看紅綠燈過馬路;先看左邊是否有來車，沒有來車才走入車行道;再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。 三、組織實施 1.有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。 2.請幼兒觀看交通安全知識短片。 3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。 4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。 5.參觀交通安全知識圖片展。 6.組織幼兒進行交通安全游戲。 7.活動結(jié)束各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下有次序回教室;教師小結(jié)活動情況，并再次幼兒注意各項交通安全。 幼兒園交通安全活動方案 交通安全幼兒活動方案 幼兒園交通安全方案怎么寫 交通安全活動方案 幼兒園安全日活動方案